2.此題要求改正所給短文中的錯誤.短文中有10處錯誤,每句中最多有兩處.錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改.
增加:在缺詞處加一個漏字符號(^),并在其下面寫出該加的詞.
刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉.
修改:在錯的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞.
注意:1.每處錯誤及其修改均僅限一詞.
2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計分.
I will share with you a true story happened a couple of days ago.One of my classmates bought a bag of snacks from a food store.A few roommates then invited to enjoy the snacks.Unfortunate,all of them got poisoned and had stomachaches with their faces pale.They are quickly sent to the nearby hospital.Doctors examined them but gave them some medicines.They were out of danger soon before taking the medicine.This accident should make us to realize the seriousness of the food safety problem.I strongly suggest that the whole society pays more attention to food safety.

分析 作者在文中通過同學食物中毒的事件告訴人們食物安全很重要,社會各方面都應該對此引起重視.

解答 I will share with you a true story happened a couple of days ago.One of my classmates bought a bag of snacks from a food store.A few roommates∧then invited to enjoy the snacks.Unfortunate,all of them got poisoned and had stomachaches with their faces pale.They are quickly sent to the nearby hospital.Doctors examined them but gave them some medicines.They were out of danger soon before taking the medicine.This accident should make us to realize the seriousness of the food safety problem.I strongly suggest that the whole society pays more attention to food safety.
詳解:
1.happened改為happening;考查非謂語動詞;"happen"做后置定語并且是主動關系.因此把happen改為happening.
2.then前面加were;考查動詞的語態(tài),主語A few roommates與動詞invite是動賓關系,又因動作發(fā)生在過去,故加were構成一般過去時的被動語態(tài).
3.unfortunate改為unfortunately;考查副詞,此處用副詞作狀語修飾整個句子.
4.a(chǎn)re改為were;考查動詞的時態(tài),本文講述過去發(fā)生的事情,故用一般過去時.
5.the改為a;考查冠詞,此處hospital在文中第一次提到,故用a表示泛指,意為"附近的一所醫(yī)院".
6.but改為and;考查連詞;根據(jù)句意醫(yī)生給他們做了檢查并且給他們開了些藥,應該是并列的,因此把but 改為and.
7.medicines改為medicine;考查名詞,medicine是不可數(shù)名詞,沒有復數(shù)形式.
8.before改為after;考查介詞;分析句意為"在吃完藥后他們都脫離了危險",故把before改為after.
9.去掉to;考查動詞搭配;make是使役動詞,后跟省to不定式,故把to 去掉.
10.pays 改為pay;考查賓語從句;suggest后面的賓語從句用"(should)+動詞原形",should可以省略,故用pay.

點評 短文改錯首先快速閱讀短文,了解短文基本大意,確定文章的基本時態(tài),再運用語法,詞匯,習慣性短語等基礎知識進一步分析各個句子,找出文中的錯誤加以修改.

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