分析 本文屬于說明文閱讀,作者通過這篇文章主要向我們講述作者在坐電梯時(shí)遇到一位害怕電梯的老婦人,她耐心地幫助了這位老人坐上電梯下了樓,由此作者感受到了幫助別人的快樂,并呼吁讀者去幫助社會(huì)上的其他人.
解答 56.B.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)文章第四段"I felt that her sudden fear had to do with the escalator's mechanical nature,its basic inhuman untrustworthiness"可知老人害怕是因?yàn)樗桓易鎏菹聵;故選B.
57.C.句意推斷題.根據(jù)文章第三段"."I know we can do it,"I said."I can hold on to you"可知老人認(rèn)為她不行是指她不能接受作者的幫助;故選C.
58.B.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)文章倒數(shù)第二段"As we neared the bottom,her grip (緊握) tightened again,but we did fine."I'm so grateful."She began"可知老婦人對作者是非常感激的;故選B.
59.D.推理判斷題,根據(jù)文章最后一段"When I helped the woman,I felt pure and whole,purposeful"可知作者旨在借此呼吁讀者去幫助社會(huì)上的其他人;故選D.
點(diǎn)評 考察學(xué)生的細(xì)節(jié)理解和推理判斷能力,做細(xì)節(jié)理解題時(shí)一定要找到文章中的原句,和題干進(jìn)行比較,再做出正確的選擇.在做推理判斷題不要以個(gè)人的主觀想象代替文章的事實(shí),要根據(jù)文章事實(shí)進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷.
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | when; that | B. | that; when | C. | which; when | D. | that; which |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | enjoy yourself | B. | it doesn't matter | ||
C. | take your lime | D. | don't worry |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | You're right | B. | So she does | C. | Never mind | D. | Not really |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | that | B. | which | C. | as | D. | where |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | a; the | B. | the; 不填 | C. | the; an | D. | a; 不填 |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | Furthermore | B. | Therefore | C. | However | D. | Otherwise |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | stepped a tall man in his thirties | |
B. | a tall man in his thirties stepped | |
C. | did a tall man in his thirties step | |
D. | did a tall man step in his thirties |
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