Question

20．假定英語課上，老師要求同桌同學相互修改作文．假設以下小作文為你同桌所寫，請你對其進行修改．文中共有10處錯誤，每句中最多有兩處．錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個漏詞符號（^），并在此符號下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯誤及其修改均僅限一詞．
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分．
3．必須按答題要求做題，否則不給分．
English is my weak subject．I almost failed in all the English tests in last term，that made me worried and discouraged．Know that I was in low spirits，Mr．Li，who is in the charge of my class，advised me to read an article．I finished reading it immediate．It was a true story about a girl student who lost all her arms and a leg at the age of five．But she didn't lose her heart．Instead，she smoothed away various discomforts and learn to write with her only foot．I was deeply moved by his story．Now I have made up my minds to learn English well．

Answer 1

分析 本文主要講述了作者英語很差，他的老師建議他去看一篇文章，他看了之后，受到了激勵．

解答 English is my weak subject．I almost failed in all the English tests in last term，that made me worried and discouraged．Know that I was in low spirits，Mr．Li，who is in the charge of my class，advised me to read an article．I finished reading it immediate．It was a true story about a girl student who lost all her arms and a leg at the age of five．But she didn't lose her heart．Instead，she smoothed away various discomforts and learn to write with her only foot．I was deeply moved by his story．Now I have made up my minds to learn English well．
詳解：
1．去掉last前的in．last term表示"上個學期"，前面不加介詞in．
2．that改為which．考查定語從句，定語從句中做主語放句首不能用that，前面是指一件事，故用which．
3．know改為knowing．動詞放句首用ing形式，故改為knowing．
4．去掉charge前的the．in charge of 表主動，"負責…"，而be in the charge of 表被動．
5．immediate改為immediately．這里是修飾前面的reading，故改為副詞immediately．
6．all改為both．這個女孩只有兩只手，所以是both，all表示三個及以上．
7．去掉heart前的her．考查固定短語搭配，lose heart表示"失去信心"，lose her heart to 表示"迷上"．
8．learn改為learned．這里是一般過去時，故改為learned．
9．his改為her．從前文可知，這是個女孩，故用her．
10．minds改為mind．這里只是指改變學英語這個想法，故用單數mind．

點評 改錯時應注意文章的時態(tài)，結合上下文，注意主謂一致，性別與前后文一致．