短文改錯(cuò) 此題要求改正所給短文中的錯(cuò)誤。對標(biāo)有題號的每一行作出判斷:如無錯(cuò)誤,在該行右邊橫線上畫一個(gè)勾(√);如有錯(cuò)誤(每行只有一個(gè)錯(cuò)誤),則按下列情況改正: 此行多一個(gè)詞:把多余的詞用斜線(\)劃掉,在該行右邊橫線上寫出該詞,并也用斜線劃掉。 此行缺一個(gè)詞:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(∧),在該行右邊橫線上寫出該加的詞。 此行錯(cuò)一個(gè)詞:在錯(cuò)的詞下畫一橫線,在該行右邊橫線上寫出改正后的詞。 注意:原行沒有錯(cuò)的不要改。
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1.答案:luck→lucky 提示:系動(dòng)詞was后應(yīng)用形容詞作表語,be lucky to do意為“有幸做……”。 2.答案:√ 3.答案:在care后加of 提示:句中I作take care of(照料)的邏輯賓語,而take care不能接賓語。 4.答案:but→and 提示:a large and comfortable house意為“一座又大又舒適的房子”,large和comfortable是并列關(guān)系,而非轉(zhuǎn)折關(guān)系。 5.答案:spend→spent 提示:從短文前三句來看,我已完成那兩年的學(xué)業(yè),故用過去時(shí)。 6.答案:在public school前加a 提示:Jpublic school為可數(shù)名詞,在此表泛指意義。 7.答案:lesson→lessons 8.答案:impress→impresses 提示:從后半句看此處應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí),impress的主語what應(yīng)看作單數(shù)。 9.答案:here→there 提示:從短文前幾句看,作者現(xiàn)在已經(jīng)回到國內(nèi),所以應(yīng)把美國稱為there。 10.答案:去掉it 提示:該句中的work即to do的邏輯賓語,所以其后無需再加賓語。 |
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科目:高中英語 來源: 題型:009
短文改錯(cuò)
此題要求改正所給短文中的錯(cuò)誤。對標(biāo)有題號的每一行做出判斷。如無錯(cuò)誤,在該行右邊橫線上劃一個(gè)勾(√);如有錯(cuò)誤(每行只有一個(gè)錯(cuò)誤),則按下列情況改正:
該行多一個(gè)詞:把多余的詞用斜線(\)劃掉,在該行右邊橫線上寫出該詞,并也用斜線劃掉。
該行缺一個(gè)詞:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(∧),在該行右邊橫線上寫出改正后的詞。
注意:原行沒有錯(cuò)的不要改。
We American are wasteful people, not used to 1._________
save. The early settlers began this pattern, 2. _________
for natural resources were very plentiful that no one 3. _________
even imagined a shortage. Within a few years of 4. _________
this first Virginia settlement, for an example, pioneers 5. _________
burned down their houses when they are ready 6. _________
move west. They wanted to have the nails for 7. _________
future use. No one never gave a thought to the 8. _________
priceless hardwoods went up in smoke. As a people 9. _________
we destroy many things that the other people save. 10. _________
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科目:高中英語 來源:導(dǎo)學(xué)必修五英語外研版 外研版 題型:009
短文改錯(cuò) 此題要求改正所給短文中的錯(cuò)誤。對標(biāo)有題號的每一行作出判斷:如無錯(cuò)誤,在該行右邊橫線上畫一個(gè)勾(√);如有錯(cuò)誤(每行只有一個(gè)錯(cuò)誤),則按下列情況改正: 該行多一個(gè)詞:把多余的詞用斜線(\)劃掉,在該行右邊橫線上寫出該詞,并也用斜線劃掉。 該行缺一個(gè)詞:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(∧),在該行右邊橫線上寫出該加的詞。 該行錯(cuò)一個(gè)詞:在錯(cuò)的詞下畫一橫線,在該行右邊橫線上寫出改正后的詞。 注意:原行沒有錯(cuò)的不要改。
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科目:高中英語 來源:甘肅省會寧五中2012屆高三10月月考英語試題 題型:009
短文改錯(cuò) 此題要求改正所給短文中的錯(cuò)誤。對標(biāo)有題號的每一行作出判斷:如無錯(cuò)誤,在該行右邊橫線上畫一個(gè)勾(√);如有錯(cuò)誤(每行只有一個(gè)錯(cuò)誤),則按下列情況改正: 該行多一個(gè)詞:把多余的詞用斜線(\)劃掉,在該行右邊橫線上寫出該詞,并也用斜線劃掉。 該行缺一個(gè)詞:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(∧),在該行右邊橫線上寫出該加的詞。 該行錯(cuò)一個(gè)詞:在錯(cuò)的詞下畫一橫線,在該行右邊橫線上寫出改正后的詞。 注意:原行沒有錯(cuò)的不要改。
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科目:高中英語 來源: 題型:
短文改錯(cuò)
此題要求改正所給短文中的錯(cuò)誤。對標(biāo)有題號的每一行作出判斷:如無錯(cuò)誤,在該行右邊橫線上畫一個(gè)勾(√);如有錯(cuò)誤(每行只有一個(gè)錯(cuò)誤),則改正:
注意:原行沒有錯(cuò)的不要改。
After I finished the school this year,I began to 1. _______
look for work. Now several month later, I still hadn't 2. _______
found the job that I was interested. Last Sunday morning 3. _______
I received a phone call from a man calling him Mr. Smith.4. _______
He said to me on the phone, "I hear you do very 5. _______
well in your studies. I may provide a job for you." I entered 6. _______
his office with a beaten heart. How I hoped that I 7. _______
will go through the job -hunting talk today and he would8. _______
take me on as a lab assistant. But to my surprised, 9. _______
what he said disappointing. He only needed a model. 10. ______
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科目:高中英語 來源: 題型:
短文改錯(cuò)
此題要求改正所給短文中的錯(cuò)誤。對標(biāo)有題號的每一行作出判斷:如無錯(cuò)誤,在該行右邊橫線上畫一個(gè)勾(√);如有錯(cuò)誤(每行只有一個(gè)錯(cuò)誤),則改正:
注意:原行沒有錯(cuò)的不要改。
Listening to foreign broadcast easier 1. _______
if we know something about. There are clues 2. _______
that can help us. One clue is the time of 3. _______
day. Morning programs usually contains many 4. _______
short items of news,informations,etc. The 5. _______
items are short because of most of us are 6. _______
getting ready to going to work in the 7. _______
Often we do not have time listen 8. _______
to long programs. There are time for more 9. _______
details about the subjects discuss 10. ______
in evening programs.
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