IV. 寫(xiě)作(共兩節(jié),滿分40分)
第一節(jié)基礎(chǔ)寫(xiě)作 (共1小題,滿分15分)
[寫(xiě)作內(nèi)容]
假如你是肖芳,你所在的學(xué)校最近進(jìn)行了一次消防演習(xí)(fire drill),請(qǐng)就演習(xí)的情況向英語(yǔ)報(bào)社寫(xiě)一份報(bào)道。內(nèi)容如下:
演習(xí)目的:培養(yǎng)師生在火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)能力和自救能力。
演習(xí)時(shí)間:本周星期一下午4:00。
參加對(duì)象:全體師生員工約4000名。
演習(xí)的基本情況:大家迅速、安全地在5分鐘內(nèi)到達(dá)操場(chǎng)指定位置。
同學(xué)們的感受。
[寫(xiě)作要求]
只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部的內(nèi)容。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
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In order to improve the abilities of self-protection and self-saving when a fire breaks out, a fire drill was carried out in our school. It was at four o’clock this Monday afternoon. All the staff and students, about 4,000 in total, participated in it. Within 5 minutes, all rapidly got out of their classrooms or offices and reached the designated places safely. After the activity, we feel it’s very important for us to experience such a drill and greatly improve our sense of safety.
【解析】略
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:廣東省揭陽(yáng)二中2009-2010學(xué)年高二下學(xué)期期末考試試題(英語(yǔ)) 題型:寫(xiě)作題
IV. 寫(xiě)作(共兩節(jié),滿分為40分)
第一節(jié):基礎(chǔ)寫(xiě)作(共1小題,滿分15分)
【寫(xiě)作內(nèi)容】
請(qǐng)根據(jù)下面內(nèi)容要點(diǎn),寫(xiě)一篇日記。
10月11日星期天,天氣晴朗,上午十點(diǎn),你在一家商店買東西,這時(shí)來(lái)了一位美國(guó)婦女。她要給丈夫買一件襯衫。由于售貨員不懂英語(yǔ),他們都很著急。你了解了情況,幫助了他們。對(duì)此,美國(guó)婦女對(duì)你非常感謝。你對(duì)自己能與外國(guó)人交談感到很高興。
注意:日記的格式已經(jīng)給出。
October 11th, Sunday Fine
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【寫(xiě)作要求】
1.只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容;將5個(gè)句子組織成連貫的短文;
2.文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。
3. 注意日記的格式。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】 句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2009—2010學(xué)年高二下學(xué)期期末考試試題(英語(yǔ)) 題型:寫(xiě)作題
IV 寫(xiě)作(共兩節(jié),滿分40分)
基礎(chǔ)寫(xiě)作(滿分15分)
請(qǐng)根據(jù)以下的情景說(shuō)明,使用5個(gè)規(guī)范的英語(yǔ)句子描述全部所給的信息內(nèi)容。
【寫(xiě)作內(nèi)容】
最近西部地區(qū)在久旱之后下了一場(chǎng)大雨。但意想不到的是大雨帶來(lái)的不是旱情的緩解,卻是洪災(zāi)。洪水毀壞了農(nóng)田、房屋。為此當(dāng)?shù)厝嗣褚庾R(shí)到樹(shù)對(duì)居住環(huán)境的重要性。他們?cè)?jīng)為了賺錢而大量砍伐樹(shù)木,現(xiàn)在他們?yōu)榇烁械胶蠡冢Q心植樹(shù)造林,綠化荒山,阻止同類災(zāi)害再次發(fā)生。
【寫(xiě)作要求】
1.標(biāo)題:The Importance of Trees
2.必須使用5個(gè)句子介紹全部所給的內(nèi)容
3.將5個(gè)句子組成連貫的短文
提示:緩解旱情 give relief from drought
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
句子結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性和復(fù)雜度;信息內(nèi)容的完整性和連貫性
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:廣東省增城中學(xué)2010屆高三下學(xué)期第三次模擬考試英語(yǔ)試卷 題型:寫(xiě)作題
IV. 寫(xiě)作(共兩節(jié),滿分40分)
第一節(jié)基礎(chǔ)寫(xiě)作(共1小題,滿分15分)
以下是一位學(xué)生對(duì)英國(guó)出版社英語(yǔ)教材的反饋意見(jiàn)表,請(qǐng)根據(jù)要求寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文,寄回英國(guó)出版社。
第一節(jié) 基礎(chǔ)寫(xiě)作(共1小題,滿分15分)
[寫(xiě)作內(nèi)容]
根據(jù)以上圖片寫(xiě)一篇英語(yǔ)文章描述圖片內(nèi)容,并包括如下內(nèi)容要點(diǎn):
醉酒駕駛的原因 | 缺乏安全意識(shí),認(rèn)為喝點(diǎn)酒沒(méi)事,但一旦發(fā)生事故則后悔莫及。 |
禁止醉酒駕駛的措施 | 1)加強(qiáng)交通安全教育,提高交通安全意識(shí)。 2)立法嚴(yán)懲醉酒駕駛者。 |
倡議 | 重視日常駕駛,減少道路事故。 |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:廣東省2010屆高三下學(xué)期最后一次模擬考試試題(英語(yǔ)) 題型:書(shū)面表達(dá)
IV 寫(xiě)作(共兩節(jié),滿分為40分)
第一節(jié):基礎(chǔ)寫(xiě)作(共1小題,滿分15分)
假定你是李華。應(yīng)你的朋友Bob的要求,寫(xiě)一篇短文介紹澳大利亞的基本情況。短文內(nèi)容須包括下面表格中的相關(guān)信息。
位置 |
位于太平洋的西側(cè) |
面積 |
760萬(wàn)平方公里,是大洋洲(Oceania)最大的國(guó)家 |
人口 |
只有1,000多萬(wàn),多數(shù)集中在東部沿海地區(qū) |
首都 |
堪培拉(Canberra) |
名勝 |
有許多名勝,其中悉尼歌劇院(Opera House)聞名于世。 |
其它 |
風(fēng)景秀麗。2000年奧運(yùn)會(huì)就是在悉尼舉行的。 |
注意:
1.只能使用5個(gè)句子介紹表格內(nèi)的內(nèi)容;
2.標(biāo)題為“Australia”
3.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:廣東省山一2010屆高三第八次模擬考試試題(英語(yǔ)) 題型:書(shū)面表達(dá)
IV. 寫(xiě)作(共兩節(jié),滿分40分)
第一節(jié)基礎(chǔ)寫(xiě)作(共1小題,滿分15分)
以下是一位學(xué)生對(duì)英國(guó)出版社英語(yǔ)教材的反饋意見(jiàn)表,請(qǐng)根據(jù)要求寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文,寄回英國(guó)出版社。
姓名 |
李華 |
聯(lián)系電話 |
0750--567890 |
學(xué)校 |
耀華中學(xué) |
電子郵箱 |
Lihua2009@yahoo.com |
教材評(píng)價(jià) |
主要優(yōu)點(diǎn) |
話題覆蓋面廣,涉及文化、歷史、地理、科技等 |
|
主要缺點(diǎn) |
部分句子表達(dá)深?yuàn)W;語(yǔ)法如定語(yǔ)從句在某些課文中出現(xiàn)過(guò)于頻繁, 顯得生硬 |
||
建議 |
語(yǔ)法順序由淺入深,先介紹句子基本成分;再學(xué)習(xí)復(fù)合句;增加與單元話題相關(guān)的閱讀材料 |
【寫(xiě)作要求】
1.5個(gè)句子介紹表格中對(duì)教材的評(píng)價(jià)內(nèi)容。
2.將5個(gè)句子組織成連貫的短文,使用必要的連接詞。
3.頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入句子數(shù)。
參考詞匯:定語(yǔ)從句:attributive clause 復(fù)合句: compound clause
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
Dear editors:
I am Li Hua from Class Ten Senior One of Yaohua Middle School. My opinions about the textbook are as follows:
___________________________________________________________________________________
I hope my suggestions will be taken into consideration.
Please contact me at 0750—567890 or Lihua1995@yahoo.com
Best wishes!
Li Hua
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