51.A.room | B.secret | C.a(chǎn)ttitude | D.origin |
52.A.outstanding | B.inevitable | C.exhaustible | D.essential |
53.A.convincing | B.resisting | C.preventing | D.discouraging |
54.A.difficult | B.complicated | C.obvious | D.visible |
55.A.Generally | B.Luckily | C.Unfortunately | D.Briefly |
56.A.division | B.mission | C.interruption | D.discomfort |
57.A.necessarily | B.hardly | C.efficiently | D.purposefully |
58.A.patience | B.habit | C.perseverance | D.principle |
59.A.feature | B.intention | C.guidance | D.routine |
60.A.prove | B.influence | C.document | D.determine |
61.A.similar to | B.related to | C.a(chǎn)vailable to | D.owing to |
62.A.rapidly | B.desperately | C.objectively | D.relatively |
63.A.targeting | B.tricking | C.timing | D.tracking |
64.A.promising | B.productive | C.practical | D.plentiful |
65.A.stick to | B.face up to | C.decide on | D.get rid of |
分析 本文為社會(huì)生活類說(shuō)明文,文中提出,在這個(gè)日益繁忙的社會(huì)中,多產(chǎn)是人們關(guān)注的焦點(diǎn),作者探究了多產(chǎn)的秘密;作者認(rèn)為意志力是可耗盡的,所以不應(yīng)該簡(jiǎn)單地說(shuō)服自己更努力,而應(yīng)該有有條理的方法;第一步,開始任務(wù)以避免做無(wú)意義的事;其次,時(shí)間管理,依靠習(xí)慣去完成每天的常規(guī)任務(wù);第三,給自己定時(shí)間期限,并把自己這段時(shí)間的進(jìn)展記錄下來(lái),這有助于對(duì)自己的工作進(jìn)行評(píng)估;最后,不要同時(shí)做多項(xiàng)任務(wù);同時(shí)做多項(xiàng)任務(wù)的人產(chǎn)量不高.
解答 51-65 BCACB DABDC ACDBD
51.答案是B.本題考查名詞辨析;A.room房間; B.secret 秘密;C.a(chǎn)ttitude 態(tài)度;D.origin 起源;聯(lián)系文章主題判斷,作者探究"多產(chǎn)的秘密",故選B.
52.答案是C.本題考查形容詞辨析;A.Outstanding 杰出的;B.inevitable 不可避免的;C.exhaustible 可耗盡的;D.essential 根本的;由該句中的"use up用完,耗盡"推斷,意志力是"可耗盡的",故選C.
53.答案是A.本題考查動(dòng)詞辨析;A.convincing 使某人相信,說(shuō)服某人;B.resisting抵制; C.preventing 阻止,預(yù)防;D.discouraging 勸阻,使灰心;本句表達(dá)的是"不是簡(jiǎn)單地說(shuō)服(convince)自己更努力,而是建議一個(gè)更有條理的方法",故選A.
54.答案是C.本題考查形容詞辨析;A.difficult 困難的;B.complicated 復(fù)雜的;C.obvious 明顯的;D.visible 看得見的;由下文"but studies have shown starting a project to be a biggest barrier to productivity(但是研究表明開始一個(gè)項(xiàng)目是多產(chǎn)的最大的障礙)"可見,上文與之對(duì)應(yīng)的是"雖然這看起來(lái)很顯然(obvious)",故選C.
55.答案是B.本題考查副詞辨析;A.Generally 一般地;B.Luckily 幸運(yùn)地;C.Unfortunately 不幸的;D.Briefly 簡(jiǎn)潔地;由下文判斷"蔡格尼克效應(yīng)"有助于人們努力完成任務(wù),故為幸事,選B.
56.答案是D.本題考查名詞辨析;A.division 劃分;B.mission 使命;C.interruption 打斷;D.discomfort 不舒服;不安;苦惱;根據(jù)上下文可知,"蔡格尼克效應(yīng)"指在沒(méi)有完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí),我們會(huì)覺(jué)得"不安",故選D.
57.答案是A.本題考查副詞辨析;A.necessarily 有必要地;B.hardly 幾乎不;C.efficiently 有效地;D.purposefully 有明確目標(biāo)地;由上下文判斷,大多數(shù)音樂(lè)家"未必(not necessarily)"多練習(xí),而是把更多的注意力集中在最難的部分,故選A.
58.答案是B.本題考查名詞辨析;A.patience 耐心B.habit 習(xí)慣;C.perseverance 毅力;D.principle 原則;由下文"generally follow a 90minute work rule with a 15to 20minute break afterwards every day"可知大多數(shù)杰出的音樂(lè)家每天遵循著90分鐘的努力配15-20分鐘的中場(chǎng)休息,因?yàn)槊刻於荚谶M(jìn)行,所以是"習(xí)慣",故選B.
59.答案是D.本題考查名詞辨析;A.feature 特征;B.intention 意圖;C.guidance 引導(dǎo);D.routine 常規(guī);與上文的habit 和下文提供的方法判斷,作者分析如何遵守這個(gè)"常規(guī)",故選D.
60.答案是C.本題考查名詞辨析;A.prove證明; B.influence 影響;C.document 記錄,為…提供證明;D.determine決定; 由下文"In one column write the time span,and in the other the activities you accomplished during this time,(在一個(gè)欄目中寫下時(shí)間跨度,在另一個(gè)欄目中寫下這個(gè)時(shí)間中的成就"推斷,作者建議"記錄自己的進(jìn)步",故選C.
61.答案是A.本題考查形容詞辨析;A.similar to 相似的;B.related to相關(guān)的;C.a(chǎn)vailable to 可得到的;可利用的;D.owing to 因?yàn);作者認(rèn)為記錄自己這段時(shí)間的進(jìn)展相似于節(jié)食的人記錄食物的"攝入",故選A.
62.答案是C.本題考查副詞辨析;A.rapidly迅速地; B.desperately 迫切地;C.objectively客觀地; D.relatively 相對(duì)地;根據(jù)句意,記下進(jìn)展使你能夠"客觀地評(píng)價(jià)工作",故選C.
63.答案是D.本題考查動(dòng)詞辨析;A.targeting 以…為目標(biāo)B.tricking 欺騙;C.timing計(jì)時(shí)D.tracking監(jiān)測(cè),追蹤. 記錄進(jìn)展即"監(jiān)控進(jìn)步",故選D.
64.答案是B.本題考查形容詞辨析;A.promising有希望的,有前途的 B.productive多產(chǎn)的; C.practical 實(shí)用的;D.plentiful 大量的;聯(lián)系文章主題,作者分析的是多產(chǎn)的秘密,作者反對(duì)"multitasking",當(dāng)然是因?yàn)閙ultitasking不利于"多產(chǎn)",故選B.
65.答案是D.本題考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析;A.stick to 堅(jiān)持B.face up to勇敢面對(duì); C.decide on 決定;D.get rid of 去除;由該段主題--stop multitasking推斷,作者認(rèn)為有了行動(dòng)計(jì)劃就能"去除"同時(shí)做多個(gè)任務(wù)的念頭,故選D.
點(diǎn)評(píng) 在完成這樣的文章的時(shí)候,要理清文章的脈絡(luò).答題前一定要讀懂全文,弄清文章要表達(dá)的思想,注意前后段落之間的關(guān)系.答題中,一定要認(rèn)真分析,注意選項(xiàng)與上下文的關(guān)系,與前后單詞的關(guān)系.對(duì)于一時(shí)沒(méi)有太大的把握的題可以放到最后再來(lái)完成,因?yàn)橛袝r(shí)答案可以從下文內(nèi)容體現(xiàn)出來(lái).答完后再通讀一篇文章,看看所選選項(xiàng)能不能是語(yǔ)句通順,語(yǔ)意連貫.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書面表達(dá)
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:信息匹配
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
Topic | Understand others by (102)listening |
Reason | Difficult people hope that they have been heard and (103)understoodwhen they express themselves. |
(104)Tips/Advice/Suggestionson listening | (105)Nodin agreement and make some sounds of understanding while a difficult person is speaking Repeat some (106)wordsthat you have heard Collect information about the person's expressions and find his (107)intention Give a (108)summaryof what the person has said Confirm that the person gains (109)satisfactionfrom speaking his thoughts |
(110)Conclusion | A difficult person will be easier to (111)cooperatewith if understanding is achieved. |
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