分析 文章大意:本文講的是漢堡是怎么樣發(fā)明的.
解答 25.A 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)文章第二段提到Because he didn't like to waste the excess beef from his daily lunch rush可知因?yàn)樗幌肜速M(fèi)太多的牛肉,因此答案選A.
26.C 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)文章第三段and served between two slices of toast with your choice of only three"acceptable"garnishes:cheese,tomato,and onion可知不包含C項(xiàng).
27.C 推理判斷題.根據(jù)文章第三段The smallCrown Street restaurant is still owned and operated by the third and fourth generations of the Lassen family可知這個(gè)小店由第三代或第四代Lassen家庭所擁有,因此答案選C.
28.A 主旨大意題.根據(jù)文章第一段Do you love hamburgers?Do you how they were created?可知這篇文章講述的是漢堡是如何發(fā)明的,因此答案選A.
點(diǎn)評(píng) 本文是歷史文化類閱讀理解.這類題材是高考?嫉膬(nèi)容之一,它注重考查考生總體理解把握大意以及結(jié)合語(yǔ)境做出合理推斷的能力,要求考生做題時(shí)要在把握大意的基礎(chǔ)上結(jié)合題目做出正確的選擇.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | is given to whoever | B. | are given to anyone who | ||
C. | is given to whomever | D. | are given to everyone |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Are you kidding? | B. | Hang on a minute. | ||
C. | What's the point? | D. | My pleasure. |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | take over | B. | take off | C. | take on | D. | take up |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | have been painting | B. | was painting | ||
C. | will be painting | D. | have painted |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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