5．假如你是Jack，從報(bào)紙上獲悉，2014年10月，西雙版納地區(qū)一頭大象被獵殺取牙．對(duì)此你非常憤怒，請(qǐng)你就此事用英語(yǔ)給《English Weekly》報(bào)社寫(xiě)封信，呼吁人們保護(hù)野生動(dòng)物．
內(nèi)容應(yīng)包括：
1．簡(jiǎn)述報(bào)道內(nèi)容并發(fā)表看法．
2．保護(hù)野生動(dòng)物的必要性（至少二條）．
3．提出建議（至少二條）．
參考詞匯：象牙tusk   西雙版納Xishuangbanna　　　保護(hù)protect　　　野生的wild
注意：1．詞數(shù)不少于80；
2．開(kāi)頭結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；
3．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
4．在答題卡上作答．
Dear Editor，
My name is Jack，a senior middle school student．The other day I happened to read a shocking piece of news．____________________
To live in a better future，let's work together to help wildlife．
Yours，
Jack．

分析 本文為書(shū)信．寫(xiě)作要點(diǎn)包括：1．簡(jiǎn)述報(bào)道內(nèi)容并發(fā)表看法．
2．保護(hù)野生動(dòng)物的必要性（至少二條）．
3．提出建議（至少二條）．

解答 Dear Editor，
My name is Li Hua，a senior middle school student．The other day I happened to read a shocking piece of news． In October，2014，a wild Asian elephant was killed without mercy in Xishuangbanna，with its tusks taken away．I feel terribly sorry and ashamed of what people did to the animal．
In my opinion，we should attach great importance to wildlife protection．The number of wildlife is decreasing every year and some endangered species have even died out．Protecting wild animals，our friends，means protecting ourselves．It helps keep the balance of nature．
So something must be done for lovely wildlife．Anyone who hunts or kills wildlife should be fined and punished severely．The animal trade is never allowed as well，for when the buying stops，the killing can too．At the same time，every single one of us should shoulder our responsibility to protect the environment．
To live in a better future，let's work together to help wildlife．

點(diǎn)評(píng) 考生需熟悉書(shū)信格式．考生需了解寫(xiě)作要點(diǎn)及寫(xiě)作意圖，合理安排寫(xiě)作結(jié)構(gòu)，平時(shí)注意積累詞匯及語(yǔ)法知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．-Have you seen a book？I left it here．
-Is it __________English textbook？Mike picked it up．（　�。�
A．aB．theC．不填D．an

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．-Could I use your dictionary for tonight？
-________．I'm not using it．（　�。�
A．Sure，go aheadB．I have no ideaC．Yes，indeedD．Let me see

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．Many people are finding ________ difficult ________ up smoking（　�。�
A．it； to giveB．it； in givingC．that； to giveD．that； in giving

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

17．My father's family is not a musical family．They are a family of words．My brother has my father's dark hair，his love of a good argument．I take after my mother．From her I inherited a curious nature，a sense of adventure，bright red hair．I did not，contrary to her hopes，inherit a talent for the piano．That fact was established beyond doubt after unsuccessful attempts to draw music from me．
The piano lessons began when I was four．My mother was convinced that I would be a child Mozart．She found the ideal teacher--Madame Oblenka，a strict Russian woman，whose pursed lips were enough to frighten a wild horse into submission．Madame Oblenka，who expected a little Mozart，was not very delighted to find a little girl banging her fists （拳頭） on the keys．
I tried to please her．"Feel the music，"she urged．I"felt"it and winced  （退避） my ear--for what is more unpleasant than a series of wrong notes played continuously？She"felt"my music，too，which is why she always left with an angrier expression than when she came．
Once，when I was ten，I managed to record one of my own rehearsals （練習(xí)）．In order to escape my practice sessions，I would close myself behind the door of the piano room，put on the tape recording，and read until the tape had finished．That method worked for a week，until my mother began to wonder why I always missed the same B-sharp．She knocked on the door，and，receiving no answer，came in to check on me and found that I had fallen asleep while the tape of my performance played on and on．
I was twelve when my parents finally acknowledged that my hidden talent was not about to emerge any time soon．My mother，refusing to admit defeat，told me to pick another instrument．"Choose anything you want，Honey，"she said，assuming that freedom of choice would inspire devotion．I thought long and hard and chose the drums．My parents，sensitive to noise，would be less than overjoyed by a daily bombardment of playing．I imagined my father in his study，cotton wads in his ears．
I worked my way through several other instruments before my mother hit on another idea．Maybe I wasn't meant to be an instrumentalist．Realizing that drama might be more suited to my talents，Mom took me to a drama teacher．However，he put me backstage，painting scenery．Once I recovered from my sense of injury，I realized the wisdom of his choice．I loved the active，practical backstage world，and I discovered that I had a knack for constructing and painting．I loved the challenge of taking our scanty （貧乏） supplies and using them to make something beautiful．Imagining a scene and then seeing it emerge before me--this，to me，was close to magic．
I'm a sculptor now，and every day I experience afresh the joy of being fully absorbed in the act of artistic creation．It's a wonderful，blissful （樂(lè)而忘憂(yōu)） feeling．I realize that my parents，in their misguided attempts to interest me in music，were trying to give me this feeling．And now I feel grateful．Perhaps they went about it in the wrong way，but their hearts were in the right place．

55．Madame Oblenka always felt angry becauseD．
A．the author was too young to play the piano well
B．the author often pointed out the wrong notes of her
C．the author kept banging on the keys unconsciously
D．the author's performance was far from satisfactory
56．The underlined word"emerge"in the fifth paragraph can be replaced byB．
A．disappear
B．show
C．turn
D．fail
57．Which of the following best reveals the author's attitude towards piano practice？C
A．She tried to make the piano teacher pleased．
B．She recorded her performance for improvement．
C．She played the recording instead of practicing．
D．She repeated the same mistake in practicing．
58．Why did the author choose the drums as a musical instrument？B
A．She was eager to free herself from piano lessons．
B．She was reluctant to play an instrument．
C．She was confident of handling them．
D．She was fond of beating drums．
59．The author's mother can be best described asA．
A．devoted and stubborn          
B．encouraging and independent
C．helpful and considerate         
D．hardworking and generous
60．We can learn from the passageD．
A．parents should encourage their children to create art
B．the ordinary backstage work can help one succeed
C．you can only get better at something if you practice
D．a(chǎn)rt should be treated as a joy rather than a burden．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

10．It is not polite to iinterrupt （打岔） when someone is talking．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

17．When entering the room，Tomwas scared to death（嚇得要死）．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

14．The dying old man asked to beburied（埋葬） in his hometown．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書(shū)面表達(dá)

15．為促使同學(xué)們更好的規(guī)劃、利用好時(shí)間，你校英語(yǔ)學(xué)習(xí)俱樂(lè)部將舉辦一次以"Where does your time go"為主題的交流活動(dòng)．假如你是成員之一，請(qǐng)你根據(jù)下面提示寫(xiě)一篇英文發(fā)言稿．
1．簡(jiǎn)述你的時(shí)間安排．
2．反思時(shí)間安排不當(dāng)?shù)牡胤剑?br />3．談?wù)勀銓?duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)和今后的打算．
注意：1．詞數(shù)100左右（開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)）
2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使行文連貫．
Hello，everyone．As a senior high school student，I always feel busy．

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同步練習(xí)冊(cè)答案