Question

7．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文．文中共有10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處．每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下畫一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：
1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
This morning，our school held a fire drill．We were listening to the teacher attentively in the math class while we heard the fire alarm from the speaker on the wall．The teachers stopped teaching immediately and instructing us to exit the classroom in order．When it got into the passageway，we found we were surrounded by smoke somewhere．It was choking and our tears ran down．We bent down，covered our mouths with handkerchiefs，and ran downstairs rapid into the open on the playground，just as we had taught before．When we come back to our classroom，we gave a summary of this fire drill．I think the fire disasters often happen．So we should know the tips to escape from a fire for case of emergency．

Answer 1

分析 本文介紹了學(xué)校組織的一次消防演習(xí)．
我們正在上課，突然火災(zāi)報(bào)警響了．上課的老師立刻安排我們有秩序的從教室里出來，過道里滿是煙，我們按照以前被教導(dǎo)的那樣快速跑到操場(chǎng)上．在總結(jié)這次消防演習(xí)時(shí)，我們覺得我們應(yīng)該了解一些火災(zāi)逃生知識(shí)．

解答 This morning，our school held a fire drill．We were listening to the teacher attentively in the  math class while we heard the fire alarm from the speaker on the wall．The teachers stopped  teaching immediately and instructing us to exit the classroom in order．When it got into the  passageway，we found we were surrounded by smoke somewhere．It was choking and our tears ran down．We bent down，covered our mouths with handkerchiefs，and ran downstairs rapid into the open on the playground，just as we had∧taught before．When we come back to our classroom，we gave a summary of this fire drill．I think the fire disasters often happen．So we should know the tips to escape from a fire for case of emergency．
解析：
1．while---when．考查狀語從句的引導(dǎo)詞．固定句式be doing…when…表示"一個(gè)動(dòng)作正在進(jìn)行，就在這時(shí)，另一個(gè)動(dòng)作發(fā)生了"．
2．teachers---teacher．考查名詞．本句特指給我們上課的那一位老師，所以用定冠詞+單數(shù)名詞，所以用teacher．
3．instructing---instructed．考查并列的謂語動(dòng)詞．和stopped并列，做謂語用instructed．
4．it---we．考查代詞．和上文呼應(yīng)可知用we，表示"當(dāng)我們走進(jìn)過到"，所以主語應(yīng)該是we．
5．somewhere---everywhere．考查單詞辨析．本句表示"過道里處處是煙"，所以用everywhere表示"處處"．
6．rapid---rapidly．考查副詞的用法．修飾動(dòng)詞 ran downstairs用副詞rapidly．
7．had后加 been．考查被動(dòng)語態(tài)．本句表示"按照我們以前被教過"，所以主語和謂語之間是被動(dòng)關(guān)系，所以had后加 been．
8．come---came．考查謂語動(dòng)詞的時(shí)態(tài)．這是說的過去的事，所以謂語動(dòng)詞用過去式came．
9．去掉the．考查冠詞．本句表示"火災(zāi)經(jīng)常發(fā)生"，所以主語應(yīng)該是泛指火災(zāi)，所以去掉the．
10．for---in．考查介詞．固定短語in case of 表示"以免，以防"．

點(diǎn)評(píng) 考查短文改錯(cuò)．
短文改錯(cuò)時(shí)要注意一下幾點(diǎn)：1．快速閱讀，整體把握短文大意．2．重視語境以及上下文的關(guān)系．3．充分運(yùn)用基礎(chǔ)語言知識(shí)找出錯(cuò)誤所在．