2．Who would you like to ____________ the room？（　�。�
A．have cleanedB．have clean
C．have to cleanD．have been cleaned

分析 你想讓誰(shuí)打掃這個(gè)房間？

解答 答案是B；本題考查動(dòng)詞不定式做賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)；題干中特殊疑問(wèn)詞who 充當(dāng)?shù)氖莌ave 的賓語(yǔ)；其中包含了短語(yǔ)have sb．do（have后接不帶to的動(dòng)詞不定式做賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，表示"讓某人做某事"）；句中對(duì)該短語(yǔ)中的sb．提問(wèn)，所以who 提到句首，后面剩下have do，故答案是B．

點(diǎn)評(píng) 首先判斷選項(xiàng)中的動(dòng)詞在句中是以謂語(yǔ)還是非謂語(yǔ)形式出現(xiàn)，然后根據(jù)選項(xiàng)在句中的功能結(jié)合非謂語(yǔ)的基本用法做出合理的判斷．要關(guān)注常見(jiàn)非謂語(yǔ)動(dòng)詞的搭配．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

12．She has a natural talentfor storytelling．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

13．As is often the case，what he does is contradictory to what he says．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

10．Can we reach a  consensus on this issue？

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

17．Below is adapted from an English dictionary．Use the dictionary to answer the following questions．
figure/fīg?/noun，verb
●noun
1．a(chǎn) number representing a particular amount，especially one given in official information：the trade/sales figures
2．a(chǎn) symbol rather than a word representing one of the numbers between 0and 9：a six-figure salary
3．（informal） the area of mathematics that deals with adding，multiplying etc．
4．a(chǎn) person of the type mentioned：Gandhi was both a political and a religious figure in Indian history．
5．the shape of a person seen from a distance or not clearly
6．a(chǎn) person or an animal as shown in art or a story：a wall with five carved figures in it
7．the human shape，considered from the point of view of being attractively thin：doing exercise to improve one's figure
8．a(chǎn) pattern or series of movements performed on ice：figure-skating
*be/become a figure of fun：be/become sb．that others laugh at
*cut a…figure：sb．with a particular appearance：He cut a striking figure in his dinner jacket．
*put a figure on sth．：to say the exact price or number of sth．
*a fine figure of man/woman：a tall，strong-looking and well-shaped person
*figure of speech：a word or phrase used in a different way from its usual meanings in order to create a
particular mental image or effect
*figure head：someone who is the head or chief in name only （with no real power or authority）
●verb
1．to think or decide that sth．will happen or is true：I figured that if I took the night train，I could be in Scotland     by morning．
2．to be part of a process，situation，etc．especially an important part：My opinion of the matter didn't seem to    figure at all．
3．to calculate an amount or the cost of sth：We figured that attendance at 150，000．
*figure in：to include （in a sum）：Have you figured in the cost of hotel？
*figure on：to plan on； to expect sth．to happen：I haven't figured on his getting home so late．
*figure out：to work out； understand by thinking：Have you figured out how much the trip will cost？
*It/That figures!：That seems reasonable．

21．The phrase"watch my figure"in the sentence"Don't tempt me with chocolate； I am watching my figure．"means"B"．
A．have sports                
B．try not to get fat
C．a(chǎn)dd the numbers        
D．watch games
22．Which sentence is used as figure of speech？D
A．John is fond of animals and raises a rabbit as a pet．
B．In some countries，bamboo can be used to build houses．
C．We all regard Mr．Smith as an important figure in our company．
D．I didn't really mean my partner was a snake．
23．According to the information above，which of the following sentence is not right？C
A．This year's sales figures were quite excellent．
B．I couldn't figure out what the teacher was talking about．
C．He was about to speak but she put a figure on his lips to stop him．
D．She was the leading figure in British politics in the 1980s．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．I like getting up very early in summer．The morning air is so good ______．（　�。�
A．to be breathedB．to breatheC．breathingD．being breathed

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

14．Soon a team of 200 volunteers arrived in the area to help the wounded，homeless in the earthquake without any pay．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．That is a beautiful kingdom _________ three mountains join together and steep mountains reached to the sky．（　�。�
A．whichB．whoseC．thatD．where

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：完形填空

12．Dinosaurs ruled the planet for millions of years，and they are generally believed to have gone extinct．But the reality is that modern versions of dinosaurs are all around us．Scientists have been exploring similarities between birds and dinosaurs； and new research shows that these two types of animals are directly linked．
The connections between birds and dinosaurs are explored in a new museum exhibit called Dinosaurs Among Us at the American Museum of Natural History in New York City．
According to Mark Norell，the director of the exhibit and an expert at the museum，it is based on new scientific evidence collected over the last two decades．"I think this is really going to shake up the way people think of dinosaurs"Norell told reporters．"One could argue that we still live in the age of dinosaurs．"
The exhibit includes ancient fossils and lifelike models of dinosaurs of all sizes to show the evolution of dinosaurs into birds．It examines several properties that are shared between the two species，including feathers，complex brains，the shapes．And sizes of eggs，and the ability to fly．Birds today make nests，lay eggs and tend to babies．Fossil research shows that some dinosaurs also made nests and laid eggs．Also，birds have hollow（中空的）bones，which don't weigh much and allow birds to take more air into their lungs．These adaptations help with flight．Some dinosaurs had these properties as well．In addition，the exhibit shows that there are many similarities between the legs，claws； and feet of dinosaurs and birds．
Norell noted that the research behind this exhibit is the result of advanced scientific，techniques； and new technologies．For example researchers used a scanning （掃描） process called computed tomography （CT） to look inside the brains of extinct dinosaurs．It combines with many X-rays to produce a 3D image．"Modern technology tells us more than we thought we could ever know about the connections between dinosaurs and birds，"Norell said．

32．What's the main idea of this text？D
A．Experts．have discovered many dinosaurs'fossils．
B．A new museum has opened for visitors to New York City．
C．Research has been done on the lifestyles of birds and dinosaurs．
D．An exhibit shows the connections between birds and dinosaurs．
33．What does the underlined word"properties"in Paragraph 4 mean？B
A．Advantages．
B．Characters．
C．Changes．
D．Activities．
34．One of the similarities that dinosaurs and birds share lies inB
A．their lungs    
B．their light bones
C．the shapes of their nests    
D．the number of their eggs
35．What did Mark Norell try to show by mentioning CT？C
A．The importance of the research．
B．What connects dinosaurs and birds．
C．The application of modern technology．
D．How dinosaurs lived millions of years ago．

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同步練習(xí)冊(cè)答案