1．________ his broken legs，Tom was forced to abandon the coming provincial sports meeting，which made him very depressed．（　�。�
A．In case ofB．In terms ofC．On top ofD．On account of

分析 因?yàn)橥仁軅�，Tom被迫放棄了即將到來了省運(yùn)會，這使得他非常的傷心．

解答 答案：D in case of 萬一；in terms of 就．．而言；on top of 在．．頂部； on account of 因?yàn)椋?聯(lián)系前后語境，his broken legs受了傷的腿和Tom was forced to abandon the coming provincial sports meeting他放棄運(yùn)動會，前后應(yīng)該是邏輯上的因果關(guān)系，on account of （因?yàn)椋┓暇湟�，故選D．

點(diǎn)評 本題考查介詞短語的語義辨析，考生在平時的學(xué)習(xí)中應(yīng)注意積累相應(yīng)的短語和詞匯，并牢記其意思．在做題時，將短語的意思和題干相結(jié)合，從語法、句子結(jié)構(gòu)尤其是句意上去判斷，句意通順，符合邏輯，即正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

8．Would you _____ my baggage for a moment？I need to wash my hands．（　�。�
A．keep away fromB．keep an eye on
C．keep in touch withD．keep up with

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

9．These books tell moving stories      to lift the spirits of readers．（　�。�
A．meantB．plannedC．thoughtD．managed

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

6．Last summer，after 16 years in the United States，I traveled to the city in Russia where I grew up．I was the first in my family to return after all those years．My mom gave me a hand-drawn map showing the location of my grandfather's tomb at the local cemetery，and she asked me to visit it．
It was really important to her that I go there．My grandfather died when I was little，and she wanted me to remember him．He was still very much alive in her mind，and she wanted him to continue to live in my mind as well．
So I promised that the first thing I'd do when I arrived would be to visit the cemetery．However，I got caught up in work，and I had a lot of catching up to do with my childhood friends．It wasn't until a day before I was leaving that I found time to go to the cemetery．
It was late in the afternoon，and right by the entrance was a lady who was selling flowers．By then she had only seven carnations left in her bucket．I bought them all，but when I reached for my wallet，I realized I didn't have the map with me．I had no idea what had happened to that map．And I had no idea where my grandfather's tomb was located．
I could call my mom and ask her．But the problem was that I had already told her I'd gone to the cemetery．What was I going to say？
I found the main office．Fortunately it was open，and inside was a small office．Behind the counter was an old woman，and she said she'd help me locate my grandfather's records．
A couple of minutes later，she came back with a printout．It turned out there were 17Abraham Pikarskis on the list．I chose the two whose age I believed closely matched my grandfather's．
I set off to look for them．I hoped that at least one would have a portrait on the tombstone．This way I'd know which tomb was mine．
I found the first tomb and it said Abraham Pikarski on it，but there was no portrait．Only an inscription （碑銘）：From the Loving Wife and Children．
I had no idea whether this was the right one，so I went off to look for the other one．I found it，too，and it was virtually indistinguishable from the first one．It said Abraham Pikarski，no portrait．The inscription was slightly different．It said：From the Grieving Family．
I had no idea what to do．Was my family the loving one or the grieving one？I was standing there waiting，thinking maybe some sort of special feeling would come to me．Maybe I'd feel some sort of close relationship with the person who was lying there．
I put three carnations on that tomb，and I went back to the first one．I stood there，too，for a while，and again I was hoping that I'd feel something special．But it was getting late，and I had to pack for the trip back to New York，so I put three carnations on this tomb．
I stood there with the last flower in my hand．Which Abraham Pikarski should it go to？Should I just throw it away？I had to come up with some sort of a solution．
Then，suddenly，I knew what to do．I put that flower on that same tomb where I was standing．I thought if this is really my grandfather who is lying there，then all is good，and he got the most．But if not，then let this be kind of comfort to the stranger，because somebody else's grandson came all the way from America to pay his respects．
I went back to the hotel and flew home to New York the next day．I never found that map again．
Mom and Dad picked me up at the airport．On the way home from the airport，my mom started crying，"I'm so happy that you took the time to visit your grandfather's tomb．It really means so much to me．You know when you called and told me you went there，I thought you were just saying it to make me feel good．"
When I was still in the air this morning，her cousin who lives in Russia had called and told my mother that she had just come from the cemetery and had seen my flowers there．So my mom knew that I had really done this．
Should I ask her how many flowers her cousin saw？Three or four？
But then I decided that maybe I should not say anything at all．
65．The author visited his grandfather's tomb just before he returned to America becauseB．
A．he lost the map his mother drew for him
B．he occupied himself with many things
C．he wasn't well familiar with the cemetery
D．he didn't have affection for his grandfather
66．The reason why the author didn't turn to his mother is thatA．
A．he was unwilling to be regarded as a liar
B．he couldn't make up a reasonable excuse
C．he intended to recover the map by himself
D．he was able to locate grandfather's tomb
67．The author chose the two tombs out of the 17according toC．
A．their appearance 
B．their inscription
C．their age
D．their location
68．Why did the author's mother cry on the way home？B
A．He paid respect to a stranger．
B．The author kept his promise．
C．She kept grandfather in mind．
D．Her cousin found the flowers．
69．From the last two paragraphs we can know thatD．
A．he was ashamed of having telling a lie to his mother
B．he was content to have presented the followers to a stranger
C．he was aware of which tomb was his grandfather's in the end
D．he thought it made no sense to figure out the location of the tomb
70．What might be the best title for the passage？B
A．A journey to hometown
B．A tomb embarrassment
C．A pleasant coincidence
D．A hand-drawn map．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

13．My friend，Peg，and I were seeking evidence that there were people who were treating our soil，our waters，our air with the love and respect they deserved．And we found it．
One day we saw a busload of school children on an outing．The bus had stopped at a hamburger stand where we were having a rest，and half-a-hundred children poured out．Busloads of children，of course，were not new，and I hardly gave them more than a glance until I realized what they were doing．Chatting and laughing，the children were picking up as much waste as they could carry from around the stand and its parking area．They took the waste to their bus，where several bags had been brought out for the waste．
Within five minutes，before our astonished eyes，that parking lot had been picked c lean．Impressed，I walked over to their teacher．"I'm interested，"I began．"In fact，I'm surprised at how those kids worked this place over．Is this some kind of environment protection class？"
"You'd never guess it，"he said，"but we're a history class．"
"A history class？"
"That's right．We're on our way from Boston to visit Fort（城堡） Ticonderoga．Before the trip，one of the things we tried to find out was how the Ticonderoga countryside looked back in old days，"he said．"In fact，we made a little table display of the scene，using toy buildings and toy trees．When one kid jokingly suggested we ought to put a few bottles and cans around to make it look real，the others blamed him．But the boy argued that he bet Ticonderoga would look like that today．Besides，if they thought it was so funny，were they prepared to clean it up if he was right？The class decided，however，that the entire fort might be too big a task to do．But they agreed to clean up any roadside area where they stopped on their way to the fort．And so that's what they did!"
41．How did the author feel when he understood what the kids were doing？A
A．Amazed．
B．Bored．
C．Disappointed．
D．Unconcerned．
42．Why were the students going to Fort Ticonderoga？A
A．To learn history．
B．To go outing for fun．
C．To clean the roads to the fort．
D．To protect the environment there．
43．The underlined word"display"in the last paragraph refers toB．
A．plan           
B．show                 
C．cloth           
D．game．

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

6．Would you please give us an example ______your opinion on"Two Olympics，equal splendor"？（　�。�
A．in charge ofB．in want ofC．in favour ofD．in honour of

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

13．It is said that ________ to classic music may be helpful in improving teenagers'taste．（　　）
A．exposedB．exposingC．being exposedD．having exposed

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

10．Anne LaBastille was born in New York City and grew up in New Jersey．Her first experience with the wilderness was in the Adirondacks in the northeast of New York，where she worked at a summer resort （度假勝地） to earn money for college tuition （學(xué)費(fèi)） by caring for the horses，giving riding lessons，and working as a waitress．And she had many chances to begin her adventure in the Adirondack wilderness．
Anne returned to school in the fall，but she continued to spend as much time as she could in the Adirondacks．She grew to love her time alone in the mountains．Anne graduated from college with a bachelor's degree in conservation of natural resources （資源） and began working for the National Audubon Society in Florida as a wildlife tour leader．
Although Anne took great pleasure in showing people the animals living in he Florida Keys and the Everglades National Park，she longed for the mountains in the northern parts of New York．Finally she decided to build a cabin near Black Bear Lake．Over the years，however，more and more tourists began hiking near her cabin．As a result，Anne decided to buildanother cabin deeper in the woods at Lily Pad Lake．
Anne lived in the woods for most of her life．She enjoyed living alone in the woods，and her life was far too busy for her to be lonely．When she was not writing books，she wrote articles for National Geographic，Reader's Digest，and other magazines．In her later years，Anne conducted research in Guatemala on an endangered bird called the grebe．She also lectured nationwide about ecology．Besides，Anne worked with a number of organizations dedicated to （致力于） conservation．
As a respected guide，author，and conservationist，Anne not only loved the land but also had found a way to become part of it．
28．Anne's work at the summer resortB．
A．showed her love for long tours
B．helped her to explore the wilderness
C．earned her high admiration in college
D．gave her a chance to learn horse riding
29．Anne built her cabin at Lily Pad Lake in order toD．
A．live in the mountains
B．enlarge her living space
C．settle in a more beautiful plae
D．get away from increasing numbers of tourists
30．We can conclude fro the text that AnneB．
A．felt very lonely living in the woods
B．made the wilderness a part of her life
C．tried to make more people aware of the grebe
D．longed to be an editor of National Geographic
31．What's the main idea of the text？A
A．A brief introduction to Anne's life．
B．Anne's achievements．
C．Anne's adventures in the wilderness．
D．Anne's pioneering work in wildlife ecology．

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

18．Williams says that _____ friends with your roommate is a good place to start in terms of making friends in a new place．（　�。�
A．becameB．becomeC．having becomeD．becoming

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