5．         we gave him something to eat，he would save it up for his little sister．（　�。�
A．WhateverB．HoweverC．WheneverD．Whichever

分析 不論什么時(shí)候我們給他吃的東西，他都會(huì)為他的小妹妹保存起來(lái)．

解答 答案C．
結(jié)合選項(xiàng)設(shè)置分析可知"____ ___ we gave him something to eat"是讓步狀語(yǔ)從句，再來(lái)分析從句的句子成分，we是主語(yǔ)，gave是謂語(yǔ)動(dòng)詞，him是間接賓語(yǔ)，something是直接賓語(yǔ)，to eat是不定式作后置定語(yǔ)，來(lái)修飾something的，因此句子成份完整，可排除連接代詞whatever和whichever，故A和D不正確；however"無(wú)論如何"，作方式狀語(yǔ)；whenever"無(wú)論何時(shí)，不論什么時(shí)候"，做時(shí)間狀語(yǔ)，根據(jù)句子所表達(dá)的意思可知however不符合句意，可排除B項(xiàng)，故答案選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查從屬連詞的用法．連詞的用法辨析，要注意分析主從句之間的邏輯關(guān)系，再確定相應(yīng)的連詞，同時(shí)注意不同的連詞的語(yǔ)義及用法區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．The official______I thought would be seriously punished received a raise instead．（　　）
A．whichB．whoeverC．whoD．whom

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．-How come the lake smells so terrible？
-Because large quantities of water     ．（　�。�
A．have pollutedB．are going to pollute
C．had been pollutedD．have been polluted

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．-Linda，______ the dinner table； Tom and Dick，sweep the floor．
-OK，Mom．（　�。�
A．cleanB．cleansC．cleaningD．to clean

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．Mr．Brown is a manager，____ who cares for workers very much．（　�。�
A．the oneB．itC．oneD．this

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．Everyone needs friendship．No one can sail the ocean of life single-handed．We need help  ______，and also give help to，others．（　�。�
A．byB．fromC．toD．out

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．-May I carry the heavy box for you？
-Yes，please．________．（　�。�
A．But thank you all the sameB．I'd be very grateful
C．I can manage it myselfD．At your service

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

3．Brrriiinnng．The alarm clock announces the start of another busy weekday in the morning．You jump out of bed，rush into the shower，into your clothes and out the door with hardly a moment to think．A stressful journey to work gets your blood pressure climbing．Once at the office，you glance through the newspaper with depressing stories or reports of disasters．In that sort of mood，who can get down to work，particularly some creative，original problem-solving work？
The way most of us spend our mornings is exactly opposite to the conditions that promote flexible，open-minded thinking．Imaginative ideas are most likely to come to us when we're unfocused．If you are one of those energetic morning people，your most inventive time comes in the early evening when you are relaxed．Sleepy people's lack of focus leads to an increase in creative problem solving．By not giving yourself time to tune into your wandering mind，you're missing out on the surprising solutions it may offer．
The trip you take to work doesn't help，either．The stress slows down the speed with which signals travel between neurons （神經(jīng)細(xì)胞），making inspirations less likely to occur．And while we all should read a lot about what's going on in the world，it would not make you feel good for sure，so put that news website or newspaper aside until after the day's work is done．
So what would our mornings look like if we wanted to start them with a full capacity for creative problem solving？We'd set the alarm a few minutes early and lie awake in bed，following our thoughts where they lead．We'd stand a little longer under the warm water of the shower，stopping thinking about tasks in favor of a few more minutes of relaxation．We'd take some deep breaths on our way to work，instead of complaining about heavy traffic．And once in the office-after we get a cup of coffee-we'd click on links not to the news of the day but to the funniest videos the web has to offer．

67．According to the author，we are more creative when we areB．
A．focused    B．relaxed     C．a(chǎn)wake     D．busy
68．What does the author imply about newspapers？C
A．They are solution providers．
B．They are a source of inspiration．
C．They are normally full of bad news．
D．They are more educational than websites．
69．By"tune into your wandering mind"（in Para.2），the author means"D"．
A．wander into the wild              B．listen to a beautiful tune
C．switch to the traffic channel     D．stop concentrating on anything
70．The author writes the last paragraph in order toA．
A．offer practical suggestions       B．summarize past experiences
C．a(chǎn)dvocate diverse ways of life     D．establish a routine for the future．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．As the big day of my speech ______，I tried to familiarize myself with what I would be saying．（　�。�
A．has approachedB．would approachC．was approachingD．had approached

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同步練習(xí)冊(cè)答案