16．假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文．文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處，每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改僅限一次．
         2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
I often quarrel about my mother over whether I can watch TV afterschool．She holds view that senior three students have to make fully use of every minute to work hard at their lessons．
It seems to me that once I am allowed to do that，I'll unable to control myself and forget all about my study．She also thinks it is bad for my eye．But I really can't accept her ideas．In my opinion，watch TV can set my mind at rest after a day's hard works．Besides，it is important for us to know what had happened at home and at abroad．Thus，we shouldn't be forbidden to watch TV．

分析 本文作者通過論述自己與母親爭(zhēng)論的焦點(diǎn)問題，旨在表明自己的觀點(diǎn)即高三學(xué)生不應(yīng)該被禁止看電視．文中講到：作者經(jīng)常為放學(xué)后他是否可以看電視的問題和母親爭(zhēng)吵；他母親認(rèn)為高中三年級(jí)的學(xué)生不應(yīng)該看電視，他們必須充分利用每一分鐘來努力學(xué)習(xí)功課，并且她還認(rèn)為看電視將對(duì)眼睛有害；但作者認(rèn)為：經(jīng)過一天的努力學(xué)習(xí)后，看電視可以讓他的大腦得到休息；并且通過看電視，了解國(guó)內(nèi)外發(fā)生的事情對(duì)他們來說很重要，因此，作者認(rèn)為不應(yīng)該禁止他們看電視．

解答 I often quarrel aboutmy mother over whether I can watch TV after school．She holds∧view
                       with                                                                                                the
that senior three students have to make fully use of every minute to work hard at their lessons．
                                                          full
It seems to me that once I am allowed to do that，I'll∧unable to control myself and forget
                 her                                                       be
all about my study．She also thinks it is bad for my eye．But I really can't accept her ideas．
                                                                             eyes
In my opinion，watch TV can set my mind at rest after a day's hard works．
                       watching                                                               work
Besides，it is important for us to know whathadhappened at home and at abroad．
                                                                  has                                去掉at
Thus，we shouldn't be forbidden to watch TV．

1．將about改為with      考查固定短語(yǔ)的用法     固定短語(yǔ)quarrel with sb．"和某人爭(zhēng)吵"；本句的意思是：我經(jīng)常為放學(xué)后我是否可以看電視的問題和媽媽爭(zhēng)吵；故用with
2．在view前加the     考查冠詞的用法     分析句意可知，本句是同位語(yǔ)從句；因此母親持有的觀點(diǎn)即that從句的內(nèi)容"高中三年級(jí)的學(xué)生必須充分利用每一分鐘來努力學(xué)習(xí)功課"；此處特指雙方都知道的看法或觀點(diǎn)；故用the
3．將fully改為full    考查固定短語(yǔ)的用法    固定短語(yǔ)make full use of"充分利用"；此處意為：充分利用每一分鐘
4．將me改為her     考查人稱的一致性     根據(jù)句意"好像對(duì)她來說，一旦我被允許那樣做，我將…"可知，此處指的是"她"；故改為her
5．在unable前加be    考查固定短語(yǔ)的用法   固定短語(yǔ)be unable to"不能做某事"；本句的意思是：我將不能控制我自己，并且忘記所有有關(guān)學(xué)習(xí)的事情
6．將eye改為eyes     考查名詞的單復(fù)數(shù)    本句的意思是：她還認(rèn)為這將對(duì)我的眼睛有害；故此處指的應(yīng)是我的兩只眼睛；故用復(fù)數(shù)形式eyes
7．將watch改為watching       考查動(dòng)名詞的用法       watch TV 是動(dòng)詞短語(yǔ)，此處用作主語(yǔ)，故將watch改為動(dòng)名詞watching，即用動(dòng)名詞短語(yǔ)作主語(yǔ)
8．將works改為work    考查不可數(shù)名詞的用法     由于work是不可數(shù)名詞，故它沒有復(fù)數(shù)形式，不能加s
9．將had改為has      考查時(shí)態(tài)   結(jié)合上下句可知，此處表達(dá)的是"我"目前的觀點(diǎn)，應(yīng)使用表示現(xiàn)在的某種時(shí)態(tài)，故將過去完成時(shí)改為現(xiàn)在完成時(shí)；由于此處的主語(yǔ)是連接代詞what，助動(dòng)詞應(yīng)使用第三人稱單數(shù)形式；故改為has
10．去掉at      考查介詞的用法    由于abroad"在海外"是副詞，故它的前面不能用介詞

點(diǎn)評(píng) 短文改錯(cuò)是集語(yǔ)法知識(shí)與語(yǔ)言技能為一體的綜合性試題，主要考查學(xué)生對(duì)詞匯、語(yǔ)法和語(yǔ)篇三要素的把握能力．錯(cuò)誤類型一般有：缺詞、多詞和錯(cuò)詞．常見的錯(cuò)誤有：1 詞法錯(cuò)誤，主要包括動(dòng)詞、名詞、冠詞、形容詞、副詞、代詞和介詞等詞類誤用、同義詞混淆使用、固定搭配等方面．解答此類試題時(shí)，需要正確分析句子成分，熟練掌握各詞類的用法以及掌握一些固定搭配等．2 常見句法錯(cuò)誤．通常表現(xiàn)為簡(jiǎn)單句、復(fù)合句以及疑問句、祈使句、感嘆句和強(qiáng)調(diào)句等錯(cuò)誤．解答此類試題時(shí)，需要掌握各類句子的句式結(jié)構(gòu)及意義用法．3 應(yīng)在理解文章大意的前提下，進(jìn)行作答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：選擇題

19．Researchers have been able to translate brain signals into speech using sensors ____ to the surface of the brain for the first time．（　�。�
A．attachedB．to be attached
C．attachingD．having been attached

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科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：閱讀理解

7．Most damagingly，anger weakens a person's ability to think clearly and keep control over his behaviour．The angry person loses objectivity in evaluating the emotional significance of the person or situation that arouses his anger．
Not everyone experiences anger in the same way； what angers one person may amuse another．The specific expression of anger also differs from person to person based on biological and cultural forces．In contemporary culture，physical expressions of anger are generally considered too socially harmful to be tolerated．We no longer regard duels （決斗） as an appropriate expression of anger resulting from one person's awareness of insulting behaviour on the part of another．
Anger can be identified in the brain，where the electrical activity changes．Under most conditions EEG （腦電圖） measures of electrical activity show balanced activity between the right and left prefrontal （額葉前部） areas．Behaviourally this corresponds to the general even-handed disposition （意向） that most of us possess most of the time．But when we are angry the EEG of the right and left prefrontal areas aren't balanced and，as a result of this，we're likely to react．And our behavioural response to anger is different from our response to other emotions，whether positive or negative．
Most positive emotions are associated with approach behaviour：we move closer to people we like．Most negative emotions，in contrast，are associated with avoidance behaviour：we move away from people and things that we dislike or that make us anxious．But anger is an exception to this pattern．The angrier we are，the more likely we are to move towards the object of our anger．This corresponds to what psychologists refer to as of ensive anger：the angry person moves closer in order to influence and control the person or situation causing his anger．This approach-and-confront behaviour is accompanied by a leftward prefrontal asymmetry （不對(duì)稱） of EEG activity．Interestingly，this asymmetry lessens if the angry person can experience empathy （同感） towards the individual who is bringing forth the angry response．In defensive anger，in contrast，the EEG asymmetry is directed to the right and the angry person feels helpless in the face of the anger-inspiring situation．

61．The"duels"example in Paragraph 2proves that the expression of angerC．
A．usually has a biological basis 
B．varies among people
C．is socially and culturally shaped 
D．influences one's thinking and evaluation
62．What changes can be found in an angry brainB？
A．Balanced electrical activity can be spotted．
B．Unbalanced patterns are found in prefrontal areas．
C．Electrical activity corresponds to one's behaviour．
D．Electrical activity agrees with one's disposition．
63．Which of the following is typical of offensive angerA？
A．Approaching the source of anger．
B．Trying to control what is disliked．
C．Moving away from what is disliked．
D．Feeling helpless in the face of anger．
64．What is the key message of the last paragraphD？
A．How anger differs from other emotions．
B．How anger relates to other emotions．
C．Behavioural responses to anger．
D．Behavioural patterns of anger．

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科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：閱讀理解

4．Dear Sara，
As we drove off from Columbia，I wanted to write a letter to you to tell you all that is on my mind．First，I want to tell you how proud we are．Getting into Columbia College shows what a great well-rounded student you are．Your academic，artistic，and social skills have truly blossomed in the last few years．Whether it is getting the highest grade in mathematics，completing your elegant fashion design，successfully selling your painted running shoes，or becoming one of the top speakers in Model United Nations，you have become a talented and accomplished young woman．You should be as proud of yourself as we are．
College will be the most important years in your life．It is in college that you will truly discover what learning is about．This will be the period where you go from teacher-taught to master-inspired，after which you must become self-learner．So do take each subject seriously，and even if what you learn isn't critical for your life，the skills of learning will be important to you forever．
Follow your passion in college．Take courses you think you will enjoy．Don't be trapped in what others think or say．Do your best in classes，but don't let pressure get to you．Your mother and I have no expectations for your grades．If you graduate and learn something in your four years，we would feel happy．So please don't give yourself pressure．
I told your mom I'm writing this letter，and asked what she wanted me to say．She thought and said："Just ask her to take care of herself．"Please listen to your mother and take care of yourself．
So please treasure your college years，make the best of your free time，and become an independent thinker；learn and grow through your successes and challenges．
Love，
Dad（& Mom）
21．Sara'performance in the last few years makes his parentsB．
A．a(chǎn)nnoyed    B．proud    C．upset D．concerned
22．What did Father mainly write about in Paragraph 2？C
A．Learning skills  
B．College courses
C．Learning attitude
D．Ways of self-learning．
23．What do we know about Morn and Dad from the letter？C
A．They expect too much of Sara．
B．They put lots of pressure on Sara．
C．They love their daughter very much．
D．They advise Sara to make more friends．

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科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：短文改錯(cuò)

11．下面短文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)谟绣e(cuò)誤的地方增加、刪除或修改某個(gè)單詞．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在其下寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
As a famous saying goes，time is money，which shows the important of time．Time is valuable but limited．When time is gone，they will never come back．
How a pity it is that many of us make poor use of time．We spend much time play games and chatting online．We don't realize wasting time are equal to a waste of our life．As the result，we will regret having achieved little one day．However，we should get rid the habit of wasting time．Do not put off that what can be done today until tomorrow．Laziness will not only brought us failure，but also lead us to poverty．

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科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：短文改錯(cuò)

1．下面短文中有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤．請(qǐng)?jiān)谟绣e(cuò)誤的工方增加、刪除或修改某個(gè)單詞．
增加：在缺詞處加一個(gè)符號(hào)（^），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每句不超過兩個(gè)錯(cuò)誤；
2．每處錯(cuò)誤及其修改均只限一詞；
3．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
The Huaihe River has been serious polluted．Day and night million of tons of waste water is being poured down to it from hundreds of factories．The waste water was harmful．At present there is no fish in it．The river water cannot drunk．People on either bank have to dig wells to get drinking water．The Huaihe River is such dirty and poisonous that people don't dare to swim in them．Everything must be done to stop the pollution．The government and the people near the river must try to clear the water as soon as possible．Now special attention has been paid on to the pollution by the government and many scientist．The pollution will be prevented in the near future．

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科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：選擇題

8．---Jenny's husband got killed in the aircraft．
---That's why she was badly_________．（　�。�
A．cut outB．cut upC．cut downD．cut off

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科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：選擇題

5．The high-speed rail _____ Xiamen with Longyan is to open on June 30th．（　�。�
A．linkingB．linksC．linkedD．to link

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科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：閱讀理解

1．The reason I wanted to see So Young is that it's Zhao Wei's directorial debut（處女秀）．I guess I didn't expect much else．
So Young has everything a popular youth film should have：Beautiful young actors，a story about colorful campus life and involved romance，and a strong sense of longing for something past．
The leading female character Zheng Wei （Yang Zishan） enrolls at university to stay close to her childhood sweetheart Lin Jing （Han Geng）．But when Lin moves abroad to pursue his education，life loses its shine for Zheng．Until she meets the dynamic yet cool Chen Xiaozheng （Mark Chao）．
The film also features a bunch of vivid supporting characters：The school beauty who falls in love with a worthless unimportant person，the rich kid who is rejected by his dream girl，and Zheng's boyish roommate with a huge ego（自我）．
Together they put on quite a show under Zhao's direction and her smooth and aesthetic camera work．You'll find yourself laughing over their trivial yet funny life on campus in the early 1990s．As expected，the film's second half takes the audience to years later when the characters have moved on into different corners of society．But the film unexpectedly doesn't focus on the comedic vibe and turns into a serious discussion about the meaning of life and love．Through the events in their current life and flashbacks of their college years，the film describes how life has changed these characters．And that's where the film goes wrong．
The emotional change of the characters seems overhasty，If you watch the 2011youth film You're the Apple of My Eye，you'll find that the film's resonance（共鳴）with the audience accumulates from the beginning-through details like sexual fantasies and so on-and peaks in the end．In So Young，the sudden emotional touch with endless splendid lines just isn't enough to strike our hearts．
Zhao also clearly wanted to give every character a proper ending．But unfortunately she tried a bit too hard，making the film's second half feel lengthy and unedited．
Even so，given my reasonably low expectations，Zhao still gets full credits for her effort as a first-time director．Without her insightful input and observations，I think the film would have been worse．
Just as time wrinkles the skin but enriches the soul，an ordinary film may as well be the best motivation for Zhao to make better ones in the future．

41．Which of the following is correct according to this passage？D
A．This film has everything a popular fiction film should have．
B．The leading female character goes to college to have a bright future．
C．The school beauty who falls in love with a boy with a huge ego．
D．A bunch of vivid supporting characters make the film more colorful．
42．That the film goes wrong mainly becauseC．
A．the film involves the characters'trivial yet funny life on campus．
B．the film describes the characters'current life and flashbacks of their college years
C．the film doesn't focus on the comedic vibe but turns into a serious discussion about the meaning of life and love
D．the film describes how life has changed these characters
43．The word"overhasty"in paragraph 6 is closest in meaning toC．
A．surprising        
B．obvious           
C．hurried         
D．complicated
44．Zhao still gets full credits for her effort as a first-time director，becauseD．
A．the film would have been worse
B．she made the film's second half feel lengthy and unedited．
C．she had insightful input and observations．
D．the author didn't give high expectations to this film
45．The attitude of the author towards this film isB．
A．a(chǎn)ppreciative         
B．objective          
C．critical            
D．doubtful．

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