9.上個(gè)月,兩名來自美國的交流生(exchange student)在你家住了兩周.請你根據(jù)下面所給的提示,寫一篇英語短文.
1.相處融洽;
2.提高了自己的英語口語;
3.相互了解了對方的文化;
4.父母為他們做了傳統(tǒng)的中國美食.
要求:
1.詞數(shù)100左右;2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫.

分析 兩名來自美國的交流生(exchange student)在你家住了兩周.請你根據(jù)下面所給的提示寫一篇英語短文.相處融洽、提高了自己的英語口語、相互了解了對方的文化、父母為他們做了傳統(tǒng)的中國美食.注意使用一些過渡句或過渡詞來使句子讀起來流暢.但是要注意使用正確的時(shí)態(tài),為了避免太多單詞拼寫錯誤,語法錯誤,不要為了追求詞語的華麗而堆積一些自己也沒把握的單詞,不要刻意追求長句而寫一些自己不知對錯的有多個(gè)從句組成的長句.
【亮點(diǎn)說明】行文流暢,簡潔明了,高級短語和結(jié)構(gòu)為文章增色不少.高級短語:had a deeper and better understanding of the differences 對差異有了更好更深入的理解.warm-hearted parents,熱心的父母.made a lot of delicious traditional Chinese food做了許多美味的中國菜.句式:lso took them to the snack street,where they tasted many traditional Chinese snacks.使用了非限制性定語從句,

解答 Last month two American exchange students stayed in my home for two weeks.We got along well with each other and learned a lot from each other.They helped me much with my oral English because communicating with the native English speakers is a good way to improve my oral English.(高級句型)During their stay,we chatted a lot about both Chinese and American cultures and customs.Therefore,we had a deeper and better understanding of the differences between the two cultures.(高級句型)Besides,my warm-hearted parents made a lot of delicious traditional Chinese food for them.I also took them to the snack street,where they tasted many traditional Chinese snacks.(高級句型)
      In a word,we had a great time last month.

點(diǎn)評 提綱類寫作的文章較開放式的文體,比較好寫.學(xué)生在寫作的過程中,首先思路要清晰,要對所表達(dá)的句子通順的說出來,遇到不會的要學(xué)會替換所用語,來達(dá)到同樣的意思.在每一篇作文中,對于表達(dá)觀點(diǎn)的句子,都要用上起承轉(zhuǎn)合的連詞來加強(qiáng)文章的層次感,適當(dāng)運(yùn)用俗語,運(yùn)用平時(shí)常用的句式來使文章富有變化,表達(dá)地道得體.

練習(xí)冊系列答案
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A.comeB.to comeC.comingD.came

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4.For long,a little boy was wondering why his deskmate could rank 1st in the class whenever he wanted to,while he himself failed to:he only ranked 21st.
At home,he asked his Mom,"Mom,am I more(41)Cthan others?I feel I am as obedient and as careful as him,but(42)BI always fall behind?"Hearing the words,Mom was aware that her son began to(43)Bthe sense of self-respect,which was now being injured by the ranking system.(44)Cat him,she went wordless,not knowing (45)Dto explain.
In another test,the son ranked 17th,while his deskmate remained 1st.Back home,he (46)Athe same question.Mom really wanted to inform her son that(47)Adiffers,which means that students ranking 1st are supposed to be cleverer than normal ones.(48)D,was this discouraging answer the one that her son was constantly(49)Babout?Thank goodness she did not open her mouth.
How to answer her son's question?There were times when she felt an urge to say,"You are too lazy.You are not as hard-working as others…"but she stopped(50)Dimagining her son suffering from the pains of unsatisfied grades and rankings.She thought it (51)Ato put any additional burden on his son and was trying to find out a perfect answer.
Time passing swiftly,the son(52)Cprimary school.Despite studying harder and better,he was still unable to keep up with his deskmate.To show her pride of him,Mom decided to(53)Bhim to the sea.During the trip,she managed to give out an answer.
Now,the son no longer worries about his(54)D,and there are no boring guys who would inquire his grades in primary school,because,(55)Cthe 1st ranking,he is admitted to Tsinghua University.Back home in winter vacation,he was invited to(56)Cthe students and parents in his high school.In the speech,he mentioned a valuable experience in his childhood,"…When my mother and I were lying on the(57)D,she pointed to the front and said,"Do you see the seabirds struggling for food over there?When the waves come near,little birds can rise(58)Awhile awkward seagulls would take more time to complete the process.However,have you noticed birds that finally fly(59)Cthe endless ocean are none other than awkward seagulls?"The speech(60)Bmany mothers present to tears,including his mother.

41.A.considerateB.carelessC.stupidD.clever
42.A.what ifB.how comeC.how aboutD.what for
43.A.loseB.haveC.winD.beat
44.A.ShoutingB.GlaringC.StaringD.Pointing
45.A.whichB.whyC.whenD.how
46.A.raisedB.metC.a(chǎn)nsweredD.got
47.A.intelligenceB.rightC.knowledgeD.strength
48.A.ThereforeB.StillC.ThusD.However
49.A.enthusiasticB.curiousC.crazyD.clear
50.A.ifB.beforeC.unlessD.when
51.A.cruelB.importantC.disappointingD.necessary
52.A.a(chǎn)ttendedB.startedC.finishedD.entered
53.A.guideB.takeC.orderD.push
54.A.homeworkB.belongingsC.healthD.rankings
55.A.inB.byC.withD.on
56.A.teachB.deliverC.a(chǎn)ddressD.face
57.A.floorB.roadC.bankD.beach
58.A.quicklyB.suddenlyC.slowlyD.slightly
59.A.intoB.throughC.a(chǎn)crossD.throughout
60.A.madeB.movedC.impressedD.inspired

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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)

14.假如你是李華,一名高中生.請根據(jù)以下提示寫一篇發(fā)言稿,呼吁同學(xué)們調(diào)節(jié)好自己的學(xué)習(xí)和生活.發(fā)言稿的內(nèi)容要點(diǎn)如下:
1.許多同學(xué)為了學(xué)習(xí),晚上經(jīng)常熬夜,白天課堂上容易犯困
2.有的同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣
3.針對以上現(xiàn)狀,提出建議
注意:
1.詞數(shù)80左右,開頭和結(jié)尾已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù)
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫
Dear everyone,
I'm greatly honoured to make a short speech today.                                 
That's all.Thank you for listening!

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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)

1.假如你是某高中學(xué)生李華,進(jìn)入高中后,你覺得學(xué)英語的方式和初中有很大不同,你給自己的英語李老師寫了一封信,講述自己的英語學(xué)習(xí)情況.要包括以下內(nèi)容:
1.開始學(xué)習(xí)高中英語時(shí),覺得英語比初中英語難很多,幾乎喪失信心.
2.后來認(rèn)識到英語的重要性.
3.每天努力學(xué)習(xí)英語.
4.向老師和同學(xué)請教更好的英語學(xué)習(xí)方法.
5.現(xiàn)在 英語取得了很大進(jìn)步,對英語越來越感興趣.
6.信的開頭結(jié)尾已經(jīng)給出.
提示:初中junior high school 高中senior high school
詞數(shù):100~120.
Dear Mr.Li,
I'm glad to tell you that I have made great progress in my English study since I became a senior high school student.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,Li Hua.

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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)

18.假如你是李華,最近你從校報(bào)上看到一則廣告,你校外教John暑期打算開一西餐館,需要招聘5名擅長英語的暑期兼職工,請你根據(jù)下列要點(diǎn)提示寫一封求職信.
  1.李華,男,17歲,身體健康.
  2.擅長英語,口語流利.
  3.性格外向,交際能力強(qiáng).
注意:1.詞數(shù)100左右.
     2.書信格式已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù).
     3.可以適當(dāng)拓展.
Dear John,
I happened to have read your advertisement and decide to apply for the job.                         
Yours,
Li Hua.

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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)

19.假如你是高三學(xué)生李華,現(xiàn)在某國外教育雜志向你約稿,請你以Confucius and Analects of Confucius(《孔子和論語》)為題寫一篇文章,向西方讀者介紹孔子和《論語》,要點(diǎn)包括:
1.孔子,生于春秋戰(zhàn)國時(shí)期的魯國,著名的大思想家、大教育家,他的思想至今在中國有著深遠(yuǎn)的影響;
2.《論語》由孔子弟子編寫而成.主要記錄孔子及其弟子的言行,反映了孔子的思想,是儒家學(xué)派(Confucian School)的經(jīng)典著作之一.全書共20篇、492章;
3.介紹你最喜歡的一則論語并說明內(nèi)涵和原因(例如:三人行必有我?guī)煟?br />注意:
1.詞數(shù)100左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫.

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同步練習(xí)冊答案