根據(jù)下列內(nèi)容寫一篇100字左右的短文。不要逐句翻譯,可適當(dāng)發(fā)揮。
1.不同國(guó)家的人, 生存環(huán)境、社會(huì)制度、價(jià)值觀不同;文化習(xí)俗不同;
2.例如打招呼:南美人擁抱;日本人鞠躬;中國(guó)人握手; 阿拉伯人碰鼻子,
3.了解不同國(guó)家的文化習(xí)俗;避免誤解;增進(jìn)了解;促進(jìn)有效交流。
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科目:高中英語 來源:走向清華北大同步導(dǎo)讀·高一英語(上) 題型:056
書面表達(dá)
1.根據(jù)下列內(nèi)容寫一篇有關(guān)地震的短文.
2.時(shí)間:1999年
3.地點(diǎn):中國(guó)臺(tái)灣省
4.損失:許多人傷亡;成千上萬房屋被毀
5.援助:當(dāng)局救援不力;祖國(guó)大陸捐錢、捐物
(字?jǐn)?shù)80~120)
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科目:高中英語 來源:黃岡中學(xué)作業(yè)本高一英語(上冊(cè)) 題型:056
書面表達(dá)
根據(jù)下列內(nèi)容寫一篇籃球比賽的海報(bào)
籃球友誼賽:高一三班對(duì)高一四班
時(shí)間:星期二下午四點(diǎn)半
地點(diǎn):校內(nèi)第二籃球場(chǎng)上
請(qǐng)大家前往觀看并助興
注意:(1)V是體育術(shù)語(拉丁語),也可寫成Vs;或vs;,意思是“對(duì)”;
(2)注意海報(bào)即通知的格式,寫清楚時(shí)間、地點(diǎn);
(3)請(qǐng)大家前往觀看助興:Come and cheer for them. All are warmly welcome.熱烈歡迎大家前往觀看。
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科目:高中英語 來源: 題型:
請(qǐng)根據(jù)下列內(nèi)容寫一篇題為Tongji University 的文章,字?jǐn)?shù)120左右。
1.同濟(jì)大學(xué)是教育部直屬重點(diǎn)大學(xué),創(chuàng)建于1907年,曾經(jīng)是德國(guó)醫(yī)生在上海創(chuàng)辦的德文醫(yī)學(xué)堂,取名“同濟(jì)”意蘊(yùn)同舟共濟(jì)。
2.新中國(guó)成立后,它發(fā)展很快,F(xiàn)有41000多名學(xué)生,4200多名員工。
3.它是一所綜合性大學(xué),擁有醫(yī)學(xué)、管理、藝術(shù)、法律、經(jīng)濟(jì)、建筑、土木工程和海洋學(xué)等專業(yè)。
4.尤其在建筑和土木工程學(xué)領(lǐng)域處于世界領(lǐng)先地位,吸引國(guó)內(nèi)外許多學(xué)子到這里來深造。
提示:
1.直屬教育部重點(diǎn)大學(xué)directly under the State Ministry of Education .
2.同舟共濟(jì)in the same boat .
3.醫(yī)學(xué)堂 Medicine House .
4.綜合性大學(xué) comprehensive university .
5.土木工程Civil engineering
6.海洋學(xué) oceanography
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科目:高中英語 來源: 題型:
請(qǐng)根據(jù)下列內(nèi)容寫一篇題為Tongji University 的文章,字?jǐn)?shù)120左右。
1.同濟(jì)大學(xué)是教育部直屬重點(diǎn)大學(xué),創(chuàng)建于1907年,曾經(jīng)是德國(guó)醫(yī)生在上海創(chuàng)辦的德文醫(yī)學(xué)堂,取名“同濟(jì)”意蘊(yùn)同舟共濟(jì)。
2.新中國(guó)成立后,它發(fā)展很快,F(xiàn)有41000多名學(xué)生,4200多名員工。
3.它是一所綜合性大學(xué),擁有醫(yī)學(xué)、管理、藝術(shù)、法律、經(jīng)濟(jì)、建筑、土木工程和海洋學(xué)等專業(yè)。
4.尤其在建筑和土木工程學(xué)領(lǐng)域處于世界領(lǐng)先地位,吸引國(guó)內(nèi)外許多學(xué)子到這里來深造。
提示:1.直屬教育部重點(diǎn)大學(xué)directly under the State Ministry of Education .
2.同舟共濟(jì)in the same boat .
3.醫(yī)學(xué)堂 Medicine House .
4.綜合性大學(xué) comprehensive university .
5.土木工程Civil engineering
6.海洋學(xué) oceanography
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