假設(shè)你是校報英文版的編輯李華。上周,你校心理俱樂部進行了一場活動,調(diào)查同學(xué)們遇到不開心的事情時一般向誰傾訴。請你用英語寫一篇短文把這次調(diào)查情況刊登在你所負責(zé)的欄目中。調(diào)查結(jié)果如下表:
傾訴對象 | 比例 | 理由 |
朋友、同學(xué) | 55% | 同齡人容易溝通 |
網(wǎng)友、筆友 | 15% | 現(xiàn)實生活里沒見過,有安全感 |
老師、父母 | 25% | 有經(jīng)驗,能提供好的建議 |
無 | 5% | 不想告訴任何人 |
不唯一
Last week, the psychological intervention club in our school carried out a survey about whom the students would most like to talk to when they are feeling unhappy. Here are the results.
55% of the students surveyed named their friends or classmates, who, being of the same age, are likely to think the same way about something. Another 15% would talk to their e-pals or pen-pals. They thought that talking to those friends would give them a sense of security, since probably they would never meet each other in reality. Still another 25% would choose their teachers or parents, because of their rich experience or practical suggestions, which would help them solve their problems. Only 5% of them would close their hearts, for they said they seldom communicate with others, and have few friends.
(120 words)
解析試題分析:本題是一篇給材料作文,材料是考生熟悉的東西,考生不難理解寫作的目的和要求,文章的開頭已給出?忌攸c應(yīng)認真審題,審題包括幾個方面:1.文章的時態(tài)2.內(nèi)容要點。尤其內(nèi)容要點的把握準(zhǔn)確到位。3.考生要盡量使用自己熟悉的單詞句式,盡可能的使用較復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu),盡量使用高級詞匯以便得到較高的分?jǐn)?shù)。
4.考生注意使用過渡詞或者過渡句來使文章讀起來比較流暢。
考點:這是一篇記敘文
點評:動筆前,一定要認真分析要點,理解要點要表達的含義,不能遺漏要點,跑題偏題。平時除了加強詞匯積累,寫作練習(xí)之外,還可以適當(dāng)背誦一些類似的范文,這樣在考試中可以起到事半功倍的效果。
科目:高中英語 來源: 題型:
假設(shè)你是校報負責(zé)人,急需在學(xué)校內(nèi)聘一位同學(xué)任英文版的編輯,請你用英文以“An English Editor Wanted”為題目寫一則招聘啟事。內(nèi)容要如下:
1.該工作主要包括兩部分:一是從英文報刊雜志及互聯(lián)網(wǎng)上選擇適合學(xué)生的文章;二是選擇與編輯同學(xué)們的來稿。
2.希望該同學(xué)滿足下列要求:
(1)樂意奉獻出一些業(yè)余時間為同學(xué)們服務(wù);
(2)英文與美術(shù)皆好;能熟練使用電腦。
(3)感興趣的同學(xué)請在本周內(nèi)與學(xué)生會(Students’ Union)聯(lián)系。
注意:(1)詞數(shù)100左右;
(2)不要逐字翻譯,要組成一篇通順連貫的短文。
An English Editor Wanted
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Students’ Union
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科目:高中英語 來源:2012年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試英語(山東卷帶解析) 題型:寫作題
假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生李華,不久前在學(xué)校舉辦的英語競賽中獲得一等獎。校報請你寫一篇稿件刊登在英文版面上,介紹你課外學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗。請根據(jù)以下提示用英語寫一篇短文:
1. 參加英語角的益處;
2. 堅持寫英語日記的作用;
3. 英文閱讀網(wǎng)站(EnjoyReading)對你的幫助。
注意:1. 詞數(shù):120-150;
2. 可適當(dāng)增加細節(jié), 以使行文連貫。
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科目:高中英語 來源:2015屆河南省高一下學(xué)期第3次月考英語卷(解析版) 題型:書面表達
假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生李華,不久前在學(xué)校舉辦的英語競賽中獲得一等獎。校報請你寫一篇稿件刊登在英文版面上,介紹你課外學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗。請根據(jù)以下提示用英語寫一篇短文:
1.參加英語角的益處;
2.堅持寫英語日記的作用;
3.英文閱讀網(wǎng)站(Enjoy Reading)對你的幫助。
注意:1. 詞數(shù):120-150;
2. 可適當(dāng)增加細節(jié), 以使行文連貫。
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科目:高中英語 來源:2014屆浙江省高二12月月考英語試卷(解析版) 題型:書面表達
假設(shè)你是校報英文版的編輯李華。上周,你校心理俱樂部進行了一場活動,調(diào)查同學(xué)們遇到不開心的事情時一般向誰傾訴。請你用英語寫一篇短文把這次調(diào)查情況刊登在你所負責(zé)的欄目中。調(diào)查結(jié)果如下表:
傾訴對象 |
比例 |
理由 |
朋友、同學(xué) |
55% |
同齡人容易溝通 |
網(wǎng)友、筆友 |
15% |
現(xiàn)實生活里沒見過,有安全感 |
老師、父母 |
25% |
有經(jīng)驗,能提供好的建議 |
無 |
5% |
不想告訴任何人 |
注意:1. 詞數(shù)120左右; 2. 可適當(dāng)增加細節(jié),以使行文連貫;3. 開頭已寫好。
Last week, the psychological intervention club in our school carried out a survey about ______________________________________________________________________.
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