九．書面表達（共1題，滿分15分）   
聽到關于玉樹地震的消息，你班計劃組織同學們捐款。以下是事件簡介：
事件：2010年4月14日上午7點49分，中國青海省玉樹地區(qū)遭受地震。造成電力和用水中斷，房屋倒塌，人們生活困難。2000多人死亡，受災群眾約10萬，損失巨大，人們急需救助。
寫作內容：請以班長的名義，根據(jù)以上信息用英語寫一篇為玉樹地震災區(qū)捐款活動的動員稿。必須包括以下內容：
1.捐款原因；
2.捐款時間：下周一交到班長處
3.捐款方式：數(shù)額不限
4.提出倡議。
提示詞：倒塌 collapse  災區(qū)  disaster- stricken
寫作要求：只能用5個句子表達全部內容。
 
Possible version:
At 7:49am on April 14, 2010, a terrible earthquake happened in Yushu County, Qinghai Province, which caused a great loss. Not only were Electricity and water cut off, many buildings collapsed as well. Over 2000 people were killed and it affected about 100,000 people. My fellow students, the people in disaster- stricken areas are suffering and they badly need your help now. Please hand in your donation to me before next Monday and it will be greatly appreciated no matter how much it is.
略
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


第二節(jié) 書面表達（25分）
國外某網(wǎng)站舉辦新一輪網(wǎng)上討論活動，正面向全球中學生征集話題。假設你是新華中學的學生李華，經(jīng)常訪問該網(wǎng)站現(xiàn)請你用英文給該網(wǎng)站發(fā)送一封電子郵件，向其推薦話題。
內容包括：
1．自我簡介。
2．寫信目的。
3．話題：我們應該感恩（thankful）。
4．推薦的理由。
5．預�；顒映晒�。
注意：詞數(shù)120左右。

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


第二節(jié)：讀寫任務（共1小題，滿分25分）
閱讀下面短文，然后按照要求寫一篇150字左右的英語短文。
Life is filled with challenges. As we get older we come to realize that those challenges are the very things that shape us and make us who we are, it is the same with the challenges that come with friendship.
When we are faced with a challenge, we usually have two choices: we can try to beat if off, or we can decide that the thing presenting the challenges isn’t worth the trouble and call it quits. Although there are certainly times when calling it quits is the right thing to do, in most cases all that is needed is commitment and communication.
When we are committed to something, it means that no matter how painful or how uncomfortable something is, we will always choose to face it and work through instead of running away from it. Communication is making a space for discussion and talking about how you feel as opposed to just saying what the other person did wrong. If you can say to a friend, “I got my feelings hurt.” rather than “You hurt my feelings.” You are going to be able to solve the problem much faster.
In dealing with many challenges that friendship will bring to you, try to see them for what they are: small hurdles you need to jump or get through on your way through life. Nothing is so big that it is impossible to get over, and hurt only serves to make us stronger. It’s all part of growing up. It happens to everyone, and some day you will look back on all of this and say, “Hard as it was, it made me who I am today. And that’s a good thing.”
［寫作內容］
以約30個詞概括短文的要點；
然后以約120個詞就“在生活或學習中如何面對挑戰(zhàn)”這個主題發(fā)表看法，并包括如下要點：
①   在生活或學習上，你曾經(jīng)遇到過什么比較大的挑戰(zhàn)？
②   你是如何面對這個挑戰(zhàn)的？你成功了嗎？
③   對你面對挑戰(zhàn)的經(jīng)歷，你有何感悟？
［寫作要求］
1）可以使用實例或其他論述方法支持你的觀點，也可以參照閱讀材料的內容，
但不得直接引用原文中的句子；2）題目自擬。
［評分標準］      概括準確，語言規(guī)范，內容合適，篇章連貫。

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


八、Guided writing(書面表達)10分
請根據(jù)下表提示,以“Canada”為題,寫一篇英語短文。
地理狀況
地廣人稀。三面環(huán)海，南鄰美國。湖泊眾多；沿海地區(qū)島嶼較多。
氣候
東部和西部濕潤；南部溫暖；北部寒冷。
資源
水電，森林，礦產(chǎn)(如煤，石油，天然氣等)資源豐富。
工農(nóng)業(yè)
主要集中于南部。工業(yè)發(fā)達，交通便利；農(nóng)作物以玉米、小麥為主。
注意:1.詞數(shù):100左右。
2.內容連貫，通順。

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


第二節(jié)：書面表達(滿分25分)
隨著科技的進步，多媒體已走進很多學校的課堂。課間休息時，有些學校利用它來播放音樂。你班就“課間是否要播放音樂”展開討論。請你根據(jù)以下所提供的信息用英語寫一篇短文，陳述討論結果及你個人的看法、建議。(字數(shù)：120詞左右)
1．大多數(shù)學生認為：活躍氣氛．放松．帶來快樂
2．部分學生認為：時間短沒效果,課間太吵需安靜．
3．個人觀點

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


Ⅳ：寫作（共兩節(jié)，滿分為40分）
第一節(jié)：基礎寫作（共1小題，滿分15分）
假設你是李華，你新買的某外國品牌MP3出了故障，現(xiàn)你寫信到其公司反映問題。
[寫作內容]
1. 購買日期：上個月；2. 故障：一周前屏幕 (screen) 壞了，看不見顯示內容；
3. 已跟當?shù)劁N售商家投訴，但其不能解決；
4. 要求：更換一臺新的，如不行則要求退貨、拿回貨款。
[寫作要求]
1．必須使用5個規(guī)范的英語句子表達全部的內容。2．將5個句子組織成連貫的短文。
3．開頭和結尾已為你寫好（不算入要求的5句話里）。
Dear Sir or Madam,
Thanks for your attention. I’m writing to complain about your product.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
I am looking forward to your early reply.
Li Hua

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


SECTION C (25 points)
Directions: Write an English composition according to the instructions given below in Chinese.
人們對于學生網(wǎng)上交友持不同意見。請你用英語寫一篇關于學生網(wǎng)上交友的短文，介紹他們的觀點,并表明自己的看法.
贊成的理由:
1．廣交朋友
2．可自由表達思想
3．利于外語學習
反對的理由:
1．浪費時間
2．影響學習
3．可能上當受騙
你的看法…
注意：1．文章必須包括表中的全部內容。
2．詞數(shù)為100左右。
3．參考詞匯：網(wǎng)絡朋友on-line friend(s)，上當受騙to be cheated

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


第三節(jié):書面表達（滿分30分）
假設你校高三學生在開展宜昌討論。主題是：高三學生要不要參加體育鍛煉。請根據(jù)下面所提供的信息介紹討論情況，并表明你個人的意見．
55%
1. 應該每天進行體育鍛煉。
2. 鍛煉能增強體質，預防疾病。
3. 鍛煉能使學習效果更好。
45%
鍛煉浪費時間，使人疲勞。
鍛煉使人興奮，不能投入學習。
鍛煉中可能會受傷。
Recently we’ve had a discussion about whether students of Senior 3 should take physical exercise.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


第四部分      寫作（滿分40分）
第一節(jié)          基礎寫作（共1小題；滿分15分）
【寫作內容】   
請根據(jù)以下的情景說明，使用5個規(guī)范的英語句子描述全部所給的信息內容。
張華昨晚做了一個夢，夢見自己為北京奧運會做一名志愿者。他充當來自世界各地的運動員及官員的向導兼服務員，給他們指路，為他們遞送毛巾（towel）、筆、紙等日常用品，必要時還幫助運動員搬行李；張華同來自世界各國的外國朋友親切交談。在交談中, 張華讓外國朋友更多地了解北京和中國。外國朋友感謝他，并且稱贊張華的英語說得很好。盡管志愿者工作辛苦，但張華認為很有意義。
【寫作要求】   
1. 短文的標題為：張華的一個夢；
2. 短文必須使用5個句子介紹包括以上要點的全部內容，可以適當增減細節(jié)。
【評分標準】 
句子結構準確，信息內容完整，篇章結構連貫。

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