17．East of the villagestands a building which was built illegally two years ago．（stand）
村東頭矗立著一棟兩年前違章修建的樓房．

分析 村東頭矗立著一棟兩年前違章修建的樓房．

解答 答案：stands a building．考查stand的用法．這是一個完全倒裝句，主語是a building，所以謂語動詞用第三人稱單數(shù)stands，East of the village是地點狀語．which was built illegally two years ago是a building的定語從句．

點評 考查漢譯英．
完全倒裝，即將謂語移到主語前．英語中構成完全倒裝的情形主要有：
1．以 here，there，now，then，out，in，up，down，off，away 等方向性副詞開頭的句子，且句子主語是名詞時，句子用完全倒裝．如：
Here comes the bus．公共汽車來了．
Now comes your turn．現(xiàn)在該你了．
Then came a new difficulty．這時又產(chǎn)生了一個新的困難．
The door opened and in came Mr Li．門開了，李先生進了來．
注：若主語為代詞，則不用倒裝．如：
The door opened and in she came．門開了，她走了進來．
2．將表語和地點狀語（多為介詞短語）置于句首加以強調時，其后通常用倒裝語序．如：
Among them was my friend Jim．他們當中就有我的朋友吉姆．
Around the lake are some tall trees．湖的四周有些高樹．
注：在表語置于句首的倒裝結構中，要注意其中的謂語應與其后的主語保持一致，而不是與位于句首的表語保持一致．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

18．Rocky Mountain Summer Adventure Camps Bring Learning to Life!The Museum of Idaho Rocky Mountain Adventure Camps are available for students aged 6-14．Participants will have amazing outdoor experiences combined with adventure and fun．Space is limited to 20participants each session and registration is not complete until payment has been received by the Museum of Idaho．Registration fee is non-returnable．
Junior Adventure Camp
Children aged 6-9 （must have completed first grade）．
Well conduct experiments，go on field trips，and discover the fun and excitement of science!This year，we will learn about colonial（殖民主義的）science to go along with our exhibit，America's Revolution!
Instructor：Chloe Doucette
Dates：June 27-June30
Time：9：00a．m．-noon
Cost：﹩75 perchild，﹩60 per child for MOI members，﹩50 each additional brother or sister 
Original Camp
Children aged 9-12（must have completed third grade）
Original Camp is for children who are ready for an exciting full-day outdoor camp．Participants visit various habitats and ecosystems as we explore eastern Idaho．Well go bird watching，hiking in the mountains，and lots more!
Instructors：Alana Jensen，Jerry Petty
Dates：July 18-July21     
Time：9：00 a．m.4：00 p．m．（9：00-6：00 on the last day）
Cost：﹩150 per child，﹩125 per child for MOI members，﹩100 each additional brother or sister
High Adventure Camp
Youth aged 11-14 （must have completed fifth grade）
High Adventure Camp is for youth who are looking for an amazing summer adventure!This outdoor camp is full of exciting physical challenges and involves participants in even more in-depth activities than the Original Camp．This year，students will study how rattlesnakes experience the outdoors!
Instructors：Chloe Doucette，Mike Winston，Jerry Petty
Dates：August 8-August 11
Time：9：00a．m.4：00p．m．（9：00  6：00on the last day）
Cost：﹩150 per child，﹩125 per child for MOI members，﹩100 each additional brother or sisterParticipate in both Original AND High Adventure for only﹩200!Call522-1400 ext.3002 to take advantage of this great offer．If you have any questions about the Museum of Idaho's education programs，contact Chloe Doucette，Education Director at （208）522-1400 ext.3002．

21．If participants want to register successfully，they need toD．
A．choose their favorite instructors
B．make up a team of 20 participants
C．be accompanied by family
D．pay for the fee ahead of time
22．To make experiments，what will a 9-year-old boy choose？B
A．Original Camp．
B．Junior Adventure Camp．
C．High Adventure Camp．
D．Three of them．
23．How much will a child and his brother spend at least if they sign up for both Original and High Adventure Camp？A
A．﹩400．B．﹩450．C．﹩500．D．﹩550．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

19．If you've been to Europe a few times already，chances are that you've hit all the big destinations：London，Paris，Rome，Berlin．On your next trip you can either visit those same cities a second time，or instead you can take a chance and walk the streets of some cities that are a little bit smaller，a little bit less famous，but still full of European grace and charm．Here are four European cities to visit that you probably haven't been to yet．
Besancon，F(xiàn)rance
This hidden French city has had a long reputation for being a well-kept secret．It can be at once sleepy with few tourists but abundant galleries，restaurants，and a wonderful Beaux Arts museum whose collection is second only to the Louvre．The city is wound by the River Doubs and also touts （吹捧） its own UNESCO World Heritage Site in the Citadel，home to several small museums and a zoo．
Seville，Spain
For the tourist who is already tired of Barcelona and Madrid，Seville offers a different take （意見） on Spain．Located on the Southern coast，it keeps beautiful signs of the long period of Moorish rule，nowhere more than in the Alcázar palace building，just one of the city's UNESCO World Heritage Sites．Seville has over a dozen museums，tropical parkland，and probably the best tapas （餐前小吃） culture in all of Spain．
Ghent，Belgium
Ghent is a city that looks like it should be the setting for a fairy tale．All of the typical Belgium features abound here-waffles and beer．Every year from Saturday before July 21，Ghent hosts a ten-day festival．This music and theater festival draws almost 2million visitors，as the city streets transform into performance spaces for performers，buskers （街頭藝人） and musicians．
Palermo，Italy
Palermo is the capital city of Sicily，the southern island off the coast of mainland Italy．The city has an ancient history，and the various cultures that have controlled the island through the years have all left their marks on it．You can see winding street markets，antique （古玩） fairs，and open air nightclubs here．

21．Where can visitors enjoy art collections quietly？A
A．Besancon．
B．Barcelona．
C．Ghent．
D．Palermo．
22．What can visitors do in Seville，Spain？D
A．Visit antique fairs and clubs．
B．Enjoy a colorful nightlife．
C．Explore over 20 museums．
D．Hunt for Moorish influences．
23．Which country should a music and theater lover choose to visit？C
A．France．
B．Spain．
C．Belgium．
D．Italy．
24．What do the four European cities have in common？B
A．They were once ruled by various rulers．
B．They are less famous but worth a visit．
C．Visitors can enjoy seeing performances．
D．They're all UNESCO World Heritage Sites．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

5．Proudly reading my words，I glanced around the room，only to find my classmates bearing big smiles on their faces and tears in their eyes．Confused，I glanced toward my stone-faced teacher．Having no choice，I slowly raised the report I had slaved over，hoping to hide myself．"What could be causing everyone to act this way？"
Quickly，I flashed back to the day Miss Lancelot gave me the task．This was the first real talk I received in my new school．It seemed simple：go on the Internet and find information about a man named George Washington．Since my idea of history came from an ancient teacher in my home country，I had never heard of that name before．As I searched the name of this fellow，it became evident that there were two people bearing the same name who looked completely different!One invented hundreds of uses for peanuts，while the other led some sort of army across America．I stared at the screen，wondering which one my teacher meant．I called my grandfather for a golden piece of advice； flip （擲） a coin．Heads-the commander，and tails-the peanuts guy．Ah!Tails，my report would be about the great man who invented peanut butter，George Washington Carver．
Weeks later，standing before this unfriendly mass，I was totally lost．Oh well，I lowered the paper and sat down at my desk，burning to find out what I had done wrong．As a classmate began his report，it all became clear，"My report is on George Washington，the man who started the American Revolution．"The whole world became quite!How could I know that she meant that George Washington？
Obviously，my grade was awful．Heartbroken but fearless，I decided to turn this around．I talked to Miss Lancelot，but she insisted：No re-dos； no new grade．I felt that the punishment was not justified，and I believed I deserved a second chance．Consequently，I threw myself heartily into my work for the rest of the school year．Ten months later，that chance unfolded as I found myself sitting in the headmaster's office with my grandfather，now having an entirely different conversation．I smiled and flashed back to the embarrassing moment at the beginning of the year as the headmaster informed me of my option to skip the sixth grade．Justice is sweet!
9．What did the author's classmates think about his report？B
A．interesting        
B．ridiculous．
C．boring．
D．puzzling．
10．Why was the author confused about the task？A
A．He was unfamiliar with American history．
B．He followed the advice and flipped a coin．
C．He forgot his teacher's instruction．
D．He was new at the school．
11．The underlined word"burning"in Para.3probably meansD．
A．a(chǎn)nnoyed       
B．a(chǎn)shamed           
C．ready             
D．eager
12．In the end，the author turned things aroundB．
A．by redoing his task
B．through his own efforts
C． with the help of his grandfather
D．under the guidance of his headmaster．

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

12．Communication has always been one of the basic keys to success．They say great public speakers are born and not made，but there are always some tricks of the trade which will help you in becoming a great orator．（36）DRead，Study and Learn
Reading and studying helps you to learn different words and ways to convey your idea．Watch how other speakers talk．（37）A Learn from the experts and get tips from them if you can．
Posture is Important
Who said that communication is just speaking words？（38）GIf you stand confidently or if you are sitting up straight，it expresses that you are focused on what you're doing and that you know what you are speaking about．It also shows how much you value their time and attention．
Show Enthusiasm
（39）C Even a tech novice （新手） would get enthusiastic about the new invention when Jobs would present it．It's because he had that enthusiasm which would spread to other people in a heartbeat．So you must show enthusiasm in what you are speaking about，or it will seem that even you are uninterested in what you have to say．
Welcome Questions
（40）F Allow your audience some time to ask you questions．This stage will help you determine if you have effectively shared your knowledge，if your audience took notice and listened to you and if there are any parts that you need to discuss again or clarify．

A．Pay attention to their facial expressions and hand gestures．
B．Communication is not only done orally．
C．Have you ever heard the late Steve Jobs holding a speech？
D．Here are some tricks which will help you in becoming a great speaker．
E．Once you have gotten used to it，your confidence will grow and it will show．
F．This is decisive in any speeches that you make．
G．How you stand or sit also communicates different ideas to others．

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

2．The success of grassroots stars makes us believe that we can fulfill our dreamsno matter how/however impossible/unlikely/improbable they （may） seem，as long as we keep trying．（seem）
草根明星們的成功使我們相信，只要我們勇往直前，就能實現(xiàn)夢想，無論它們看起來多么不可能．

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科目：高中英語 來源： 題型：短文改錯

9．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文．文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處．每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改．增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞．刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．注意：1．每處錯誤及其修改均僅限一詞；2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分．
Every one of us can make a great effort to cut off the use of energies in our country．To begin with，all of us can start reducing to the use of oil by driving only when we have a real need．That won't be easy，I know，but we have to start anywhere．What's more，we can go to work by bike once and twice a week，and we can also buy small cars that burn less oil．Other way is to watch our everyday use of water and electric at home．For example，how many times have you walked out of a room and leave the lights or television when no one else was there？

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科目：高中英語 來源： 題型：完形填空

6．Do you remember the name of your kindergarten teacher？I do mine．Her name was Mrs．White．And I （41）Dthinking she must be some older relation of Walt Disney's Snow White，（42）Ashe had the same bright blue eyes，short dark hair，red lips and fair skin．
I don't remember much about what we （43）B in her class，but my mother once told me that we used to （44）C a lot．And I would bring back what I wrote and she would find there were so many （45）D．But no red corrections．And always a star．Sometimes （46）C a GOOD．But it （47）B my mother，so one day when she met Mrs．White at a parent-teacher meeting，she asked her why she never （48）A my mistakes and why she never red-penned in the right （49）A of words or pointed out grammatical errors．
And Mrs．White said"The children are just beginning to get （50）C about using words，about forming sentences．I don't want to dampen（抑制） that enthusiasm with （51）D ink．Spelling and grammar can wait but the wonder of words （52）B…"I grew up learning to use words with loving care and （53）D like that．
I （54）C now and think she must have been a rather （55）D teacher-to exercise such red-pen restraint （克制）to（56）A the joy，wonder and excitement of expression to flower-however faultily-like that，because to bloom is better than not to．
I used to（57）A beautiful a lot．Never could I quite remember that the e went （58）C the a．Eventually the e and a settled into their right places．I am glad I didn't care too much about them though．Pretty is easier to spell but it doesn't hold as much as you （59）B sometimes．And thanks to Mrs．White，I felt no （60）B with writing what I meant even if I couldn't quite spell it out．Because life isn't Pretty．It's Beautiful．
41．A．regretB．suggestC．considerD．remember
42．A．becauseB．unlessC．whetherD．until
43．A．a(chǎn)dmiredB．learnedC．collectedD．believed
44．A．a(chǎn)nalyzeB．countC．writeD．eat
45．A．delaysB．escapesC．exercisesD．mistakes
46．A．everB．stillC．evenD．never
47．A．relievedB．worriedC．limitedD．mentioned
48．A．correctedB．mindedC．measuredD．improved
49．A．spellingsB．descriptionsC．repliesD．reports
50．A．examinedB．disappointedC．excitedD．punished
51．A．extraB．heavyC．colorfulD．red
52．A．shouldB．won'tC．mustn'tD．will
53．A．independenceB．calmnessC．knowledgeD．confidence
54．A．look upB．look awayC．look backD．look over
55．A．calmB．carelessC．thoroughD．extraordinary
56．A．a(chǎn)llowB．reduceC．blameD．shut
57．A．misspellB．misunderstandC．mistakeD．misuse
58．A．forB．inC．beforeD．without
59．A．a(chǎn)bandonB．meanC．markD．treat
60．A．wonderB．difficultyC．intentionD．choice

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

7．My fifteen-year-old son has just returned from abroad with rolls of exposed film and a hundred dollars in uncashed traveler's checks，and is asleep at the moment．His blue duffel （粗呢） bag lies on the floor where he dropped it．Obviously，he postponed as much sleep as he could：when he walked in and we hugged，his electrical system suddenly switched off，and he headed directly for the bed，where I imagine he beat his old record of sixteen hours．
It was his first trip overseas，so weeks before it，I pressed travel books on him，and a tape cassette of useful French phrases； drew up a list of people to visit； advised him on clothing and other things．At the luggage store where we went to buy him a suitcase，he headed for the duffels，saying that suitcases were more for old people．
During the trip，he called home three times：from London，Paris，and a village named Ullapool．Near Ullapool，he climbed a mountain in a rainstorm that almost blew him off．In the village，a man spoke to him in Gaelic，and，too polite to interrupt，my son listened to him for ten or fifteen minutes，trying to nod in the right places．The French he learned from the cassette didn't hold water in Paris．The French he talked to shrugged and walked on．
When my son called，I sat down at the kitchen table and leaned forward and hung on every word．His voice came through clearly，though two of the calls were like ship-to-shore communication．When I interrupted him with a"Great!"or a"Really？"，I knocked a little hole in his communication．So I just sat and listened．I have never listened to a telephone so attentively and with so much pleasure．It was wonderful to hear news from him that was so new to me．In my book，he was the first man to land on the moon，and I knew that I had no advice to give him and that what I had already given was probably not much help．
The unused checks are certainly evidence of that．Youth travels light．No suitcase，not much luggage and a slim expense account，and yet he went to the scene，and came back safely．I sit here amazed．The night when your child returns with dust on his shoes from a country you've never seen is a night you would gladly turn into a week．

32．During the trip，the author's sonB．
A．ran out of money  
B．had inadequate sleep
C．forgot to call his mother
 D．failed to take good pictures
33．According to the passage，which of the following could best describe the author's son？C
A．Polite and careless．
B．Creative and stubborn．
C．Considerate and independent．
D．Self-centered and adventurous．
34．What does the underlined word"that"in the last paragraph refer to？D
A．It is important to listen to your child's story．
B．It's easy to interrupt the chat with your child．
C．The author is proud of her son landing on the moon．
D．The son no longer needs much help from his mother．
35．What can we infer from the passage？D
A．Good parents should protect their children from potential dangers．
B．The world is a book and those who do not travel read only one page．
C．Communication between parents and children is extremely important．
D．It's a win-win choice to give a child space to experience and explore．

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