分析 本文主要講述畫家與作曲家之間的區(qū)別.畫家將已完成的作品掛在墻上,每個人都可以觀賞到.作曲家寫完了一部作品,得由演奏者將其演奏出來,其他人才能得以欣賞.因為作曲家是如此完全地依賴于職業(yè)歌手和職業(yè)演奏者,所以職業(yè)歌手和職業(yè)演奏者肩上的擔(dān)子可謂不輕.
解答 21.until/before 考查連詞.根據(jù)句意:作曲家寫完了一部作品,得由演奏者將其演奏出來,其他人才能得以欣賞.用連詞until/before.
22.to become 考查動詞不定式.need是實義動詞,后接不定式作賓語.
23.with 考查固定搭配.be concerned with意為"牽涉到; 與…有關(guān)",是固定搭配.
24.controlled 考查過去分詞.根據(jù)句意:歌手們每天都練習(xí)吊嗓子,因為如果不能有效地控制肌肉的話,他們的聲帶將不能滿足演唱的要求.用過去分詞作定語修飾support.
25.which 考查定語從句.分析句子結(jié)構(gòu)可知這是一個定語從句,先行詞是前面整個句子,在從句中作主語,用關(guān)系代詞which.
26.a(chǎn)re spared 考查動詞時態(tài)和語態(tài).spare意為"使免遭;解除",pianists與spare之間是動賓關(guān)系,要用被動語態(tài),且是一般事實,要用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài).
27.them 考查代詞.them指代pianists.
28.facing 考查現(xiàn)在分詞.the problem與face之間是主謂關(guān)系,用現(xiàn)在分詞短語facing student conductors作后置定語.
29.how 考查連詞.根據(jù)句意:他們必須學(xué)會了解音樂中的每一個音及其發(fā)音之道.用連詞how引導(dǎo)賓語從句.
30.that 考查固定搭配.so…that…意為"如此/這么…以致于…",句型中的so是副詞,常常用來修飾形容詞或副詞,常用句型為:主語+謂語+so+adj./adv.+that從句.
點評 在一篇200詞左右的語篇(短文或?qū)υ挘┲辛舫?0處空白,部分空白的后面給出單詞的基本形式,要求考生根據(jù)上下文填寫空白處所需的內(nèi)容或所提供單詞的正確形式,所填寫詞語不得多于3個單詞.要做好語法填空題,理解短文是解題的前提,扎實的詞匯、句型和語法知識是基礎(chǔ),英語國家的背景知識是必要的補充.考生須靈活運用語法知識,如單詞詞性、單詞時態(tài)、名詞單復(fù)數(shù)、連接詞、代詞、冠詞等判斷各空白處應(yīng)填寫的內(nèi)容.答完后,還要通讀全文,核對所填單詞形式是否正確,是否符合語境.
科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
The (41)importanceof friendship | Friends make your happiness more and your sadness less.Friends are always ready to (46)help/supportyou. | |
(42)Ways/How to make friends | Open yourself up | *Share your (47)thoughtsand feelings with others. *Always respond when your friends are talking to you. |
(43)Listento you r friends | Don't try to (48)changetheir mind or solve their problems,just listen. | |
(44) Respectyour friends | Have (49)eyecontact(接觸) when talking to a friend. | |
Support and (45)encourageyour friends | *Offer a shoulder when your friends are in (50)need. *Cry with them when they are sad,and laugh with them when they are happy. |
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