為了豐富廣大學生的生活，學生會將舉辦一次音樂周活動。請以組織者的身份寫一個書面通知，要求如下：
時間：5月第一周
活動： 1. 演唱歌曲：流行歌曲。
2. 器樂演奏：古典和民間音樂。
3. 音樂比賽：聽歌曲片段，然后說出出處。
地點：屆時通知。 
參加者請于4月20 日前報名。
注意： 1. 書面通知應(yīng)寫成一篇連貫的短文。
2. 可以適當增減細節(jié)。
3. 詞數(shù)100字左右。
4. 通知格式已寫好。
5. 參考詞語：
classical, folk, musical instruments, contest, sign up, take part in
Music Week
The Students Union has decided to organize a music week.                      
Come and have fun! 
Students Union

Music Week
The Students Union has decided to organize a music week. It will be held in the first week of May. The activities include singing pop songs and playing classical and folk music. Bring your own musical instruments, please. A music contest will be included, too. The students taking part in the contest will listen to part of a song or a piece of music, and then tell where it comes from. If you’d like to join in the music week, please come and sign up before April 20th. The place for the activities will be announced later.
Come and have fun.
Students Union

試題分析：本文要求寫一則書面通知。是一篇提綱類作文。通知要寫清楚所做事情（音樂周活動），活動內(nèi)容，地點及時間。詞數(shù)100字左右。通知格式已寫好，不需要再重復，文章要點提示較多，適當增減細節(jié)即可。寫作時注意準確運用時態(tài)，上下文意思連貫，符合邏輯關(guān)系，盡量使用自己熟悉的單詞句式，同時也要注意使用高級詞匯和高級句型使文章顯得更有檔次。
點評：關(guān)于書面通知，要注意以下幾點：一是發(fā)出通知的人或單位的名稱，一般寫在標志的上方或在正文后面的右下角通知的正文；二是正文要寫明所做事情的具體時間、地點、概括性內(nèi)容(多為書面通知的首句)、出席對象及有關(guān)注意事項。布置工作的通知要把工作內(nèi)容和要求寫清楚。三是通知的對象一般用第三人稱；但如果帶有稱呼語，則用第二人稱表示被通知的對象，口頭通知就常用第二人稱表示被通知的對象。四是通知的文體，書面通知用詞貼切，語句簡潔，具有書面化；口頭通知用詞表達要注重口語化。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

春節(jié)剛過不久，許多人都患上了節(jié)后綜合癥。請你根據(jù)以下要求描述該現(xiàn)象并發(fā)表自己的看法。
要求：1．癥狀： 郁悶；無法集中注意力；嗜睡；感覺筋疲力盡等。
2．原因： 節(jié)日期間飲食太過油膩；思想過于放松，無法適應(yīng)工作或?qū)W習中的新挑戰(zhàn)。
3．危害： 不是疾病，但卻會潛在地影響健康。
4．應(yīng)對： 多吃水果蔬菜；看醫(yī)生等。 
注意： 詞數(shù)100左右； 開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，不計入總詞數(shù)。
癥狀symptom
The Spring Festival has just passed. and many people suffer from post-holiday syndromes.____________________________________________________________________

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如你是李華，Tracy 即將結(jié)束你們學校作為交換生的學習生活并返回英國。請你根據(jù)以下內(nèi)容用英語寫一篇歡送詞。
1.       贊揚她的善良友好；
2.       懷念與她相處的快樂時光；
3.       感謝她對大家英語學習的幫助；
4.       希望她有機會再來中國。
注意：1.詞數(shù)不少于100詞；      2. 可適當增加細節(jié)，以使行文連貫；
3. 開頭與結(jié)尾已為你寫好，不計入總詞數(shù)。
Dear teachers and friends, I’d like to say something before Tracy goes back to England.
___________________________________________________________________________________________
That’s all. Thank you.

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假設(shè)你是新華中學的高三學生李華，亞洲冬季運動會將在你居住的城市舉辦，你們學校招募志愿者。請根據(jù)以下要點給校長寫一封自薦信。
愛好體育；2 英語好，擅長交際；3，樂于助人。
注意：1. 詞數(shù)120左右；
信的開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，但不計入總詞數(shù)；
可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫。
Dear Headmaster,
I am more than excited to hear that the Asian Winter Games will be held in our city.__________________________________________________________________________

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

課間休息時，有些學校利用多媒體來播放音樂，因此，很多學生對此有不同看法。假如昨天你班就“課間是否要播放音樂”展開了討論。請你根據(jù)以下信息用英語寫一篇短文，陳述討論結(jié)果。
【寫作內(nèi)容】
1.討論的時間和討論的問題；
2.學生們的觀點：
(1)大多數(shù)學生認為：活躍氣氛，放松，帶來快樂，學習效率高。
(2)部分學生認為：時間短，沒效果；課間太吵，需要安靜。
3.達成的共識：最好播放柔和并適合于中學生的音樂。
【寫作要求】
只能使用5個句子表達全部內(nèi)容。
【評分標準】
句子結(jié)構(gòu)準確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫
【參考詞匯】
課間：during the class break       效率：efficiency           共識：agreement

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如你是育才中學高一（1）班李華。你班的實習老師Nancy 前不久結(jié)束實習返回大學繼續(xù)學業(yè)。請你根據(jù)寫作要點和要求給Nancy 寫封電子郵件。
寫作要點：1. 表達對她的感謝之意。
2. 介紹她離開后你及班里發(fā)生的事情。（元旦才藝演出；期末考試復習）
3. 希望了解她的近況。
要求：1. 可適當增加細節(jié)，以使行文連貫。
2. 不可在文中涉及相關(guān)班級、老師及個人信息，否則視為作弊。
3. 書寫須清晰，工整。
4. 詞數(shù)100左右（信的開頭與結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)）
Dear Nancy,
I’m LiHua. _________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

閱讀下面的短文，然后按照要求寫一篇150詞左右的英語短文。
Once upon a time in a land far far away, there was a wonderful old man who loved everything. Animals, spiders, insects...
One day while walking through the woods the nice old man found a cocoon(繭) of a butterfly. He took it home.
A few days later, a small opening appeared; he sat and watched the butterfly for several hours as it struggled to force its body through that little hole. Then it seemed to stop making any progress. It appeared as if it had gotten as far as it could and it could go no farther.
Then the man decided to help the butterfly, so he took a pair of scissors and cut off the remaining bit of the cocoon. The butterfly then came out easily.
But it had a swollen body and small, shriveled (萎縮的) wings. The man continued to watch the butterfly because he expected that, at any moment, the wings would enlarge and expand to be able to support the body. Neither happened! In fact, the butterfly spent the rest of its life crawling around with a swollen body and shriveled wings. It never was able to fly.
What the man in his kindness and haste did not understand was that the restricting cocoon and the struggle required for the butterfly to get through the tiny opening were Nature's way of forcing fluid from the body of the butterfly into its wings so that it would be ready for flight once it achieved its freedom from the cocoon.
Sometimes struggles are exactly what we need in our life. If we were allowed to go through our life without any obstacles, it would cripple us. We would not be as strong as what we could have been. And we could never fly.
[寫作內(nèi)容]
1. 以約30詞概括短文內(nèi)容要點; 
2. 以約120詞就 “個人成長需要艱難生活的磨礪”這一話題發(fā)表你的看法，并包含以下要
點：
(1) 你讀了這個故事后的感受；
(2) 敘述當前父母溺愛子女的現(xiàn)象和由此造成的后果；
(3) 假如你是父母一方，你會如何磨礪自己的孩子？
[寫作要求]
1.可以使用實例或其他論述方法支持你的論點，也可以參照閱讀材料的內(nèi)容，但不得直接引
用原文中句子; 
2. 文中不能出現(xiàn)考生真實姓名和學校名稱。
[評分標準]
概括準確，語言規(guī)范，內(nèi)容合適，篇章連貫。

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

書面表達（10分）
一個國外旅游團將要游覽清流九龍湖景區(qū)，假設(shè)你是一名英語導游，下車前你準備對大家作必要的介紹和交代。請擬一份講話稿，講話稿必須包括以下內(nèi)容：
1．簡單介紹九龍湖景區(qū)（scenic area）：
* 景區(qū)總面積為75平方公里（square kilometers），是福建�。╬rovince）優(yōu)美景區(qū)之一；
* 九龍湖（Jiulong Lake）湖水清澈、綠樹成蔭，是度假的好地方；
* 九龍洞（Jiulong Cave）有著幾百萬年的歷史。
2．在九龍湖逗留兩個半小時，11點離開。
3．記住車號,貴重物品隨身攜帶，準時返回。
4．游覽時注意安全，祝大家玩的愉快。
注意：字數(shù)100個單詞左右。
Ladies and gentlemen,
_______________________________________________________________________________

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，越來越多的中學生創(chuàng)建了自己的博客，對于中學生該不該有自己的博客這一問題，上周你們班進行了一次討論，以下是討論結(jié)果：
下表是本次調(diào)查的結(jié)果，請你就此結(jié)果寫一篇調(diào)查報告，并適當闡述自己的觀點。
贊成者認為
反對者認為
1．寫網(wǎng)絡(luò)日志可以提高寫作技能；
2．博客可以用來消遣，娛樂，調(diào)整心情；
3．通過博客可展示自我，結(jié)識朋友。
1. 管理博客花費學生很多時間；
2.過分關(guān)注博客會導致與周圍的人關(guān)系疏遠；
3博客容易泄露個人隱私。
寫作要求：
1.闡述支持者的觀點，反對者的觀點以及你自己的觀點
2.詞數(shù)100左右；
3.文章的開頭已為你寫好，不計人總詞數(shù)。
參考詞匯：
博客 blog 寫網(wǎng)絡(luò)日志：keep online journals 消遣，娛樂：entertain 隱私：privacy
Last week, we had a discussion on whether middle school students should have their own blogs or not. Opinions are divided.                                  

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同步練習冊答案