昨天,我們班級就雷鋒精神是否過時的話題展開了積極的討論,有的同學(xué)認(rèn)為雷鋒精神在現(xiàn)在的商品化社會已經(jīng)過時,人們應(yīng)該去追逐更加實際的一些東西比如金錢,名聲和舒適的生活。而大部分同學(xué)則持相反的觀點。他們認(rèn)為雷鋒精神仍然是現(xiàn)代人必需的品質(zhì),這個偉大士兵的故事對各行各業(yè)的人產(chǎn)生影響,現(xiàn)實生活中就有許許多多的活雷鋒在全心全意地為別人服務(wù)。請你把討論的結(jié)果寫出來并談?wù)勀愕目捶ā?br />注意:(1)短文應(yīng)該包括以上所提供的主要信息,可適當(dāng)發(fā)揮; (2)詞數(shù):120左右
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Yesterday, we held a discussion on whether the Spirit of LeiFeng was out of style. Opinions were divided into two.
A small number of the students think that Lei Feng’s spirit has gone out of style in today’s society. They reason that in commodity economy people should seek more practical things, such as fame, money and the comfortable life.
   However, the majority of the students claim that the spirit of Lei Feng still is still necessary.
The great soldier’s story has such a strong influence on people’s ideas, values and ways of          life that in every field of society there arise countless "Living Lei Fengs".
    In my opinion, the spirit of Lei Feng will never be out of date. Instead, it has been brought forward. Today more and more "Lei Fengs" are coming forth from various circles . The spirit of Lei Feng——an unselfish spirit will always encourage us to go forward.
文章是關(guān)于雷鋒精神。內(nèi)容貼近生活,考生有話可說?忌梢愿鶕(jù)具體需要添加一些相關(guān)的細(xì)節(jié)和句子,在寫作的時候要適當(dāng)運用多種句式和詞匯,使文章的語句顯得多樣化,恰當(dāng)?shù)倪B詞的使用會讓文章更自然,通順,連貫。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你叫李華,你班同學(xué)參加了“二十一世紀(jì)中學(xué)生英文報”組織的一場討論。討論的主題是:城市內(nèi)是否可以圈養(yǎng)寵物(貓和狗)。請你根據(jù)下表提供的信息,給報社投稿,介紹討論情況。首句已給出。
反對飼養(yǎng)寵物的同學(xué)認(rèn)為
支持飼養(yǎng)寵物的同學(xué)認(rèn)為
造成環(huán)境污染
吵鬧聲,甚至傷人
安撫孤寡老人
人與動物和諧相處,增添生活情趣
Recently we have had a heated discussion on whether people should keep pets at home in cities.______________________________________________________________________________

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是一名中學(xué)生, 叫李曉華, 請根據(jù)下表內(nèi)容用英語寫一封信給報告Just ask欄目的主持人Ralph, 請他幫助你解決一個長期困擾你的問題。
你的情況
①學(xué)習(xí)成績很好;②愛母親;③有點害怕母親。
你母親的情況
①大學(xué)教授, 工作勤奮;②很少有時間和你說話;
③對你很嚴(yán)格, 易發(fā)脾氣。
你的問題
①很少與母親交流;②希望互相理解;③不知如何溝通。
注意:(1)詞數(shù)100左右;
(2)可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)使內(nèi)容更連貫;
(3)參考詞匯:發(fā)脾氣:lose one’s temper
Dear Ralph,
                                                                       
                                                                       
                                                                       
Your sincerely
Li Xiaohua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請根據(jù)下面的英文短詩,展開適當(dāng)?shù)南胂,寫一篇短文?br />標(biāo)題為:My Teacher Mr. Moore
There’s a teacher Mr. Moore.
Who is lovely and thirty-four.
Always encouraging us to try.
He leads us to a world of “why”.
We all admire him more and more.
注意:
1.不得照抄短詩原文。
2.必須結(jié)合短詩的內(nèi)容,發(fā)揮想象,適當(dāng)展開。
3.必須突出短詩的主題,結(jié)構(gòu)完整,語意連貫。
4.短文不能寫成詩歌形式。
5.詞數(shù):120左右。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假定你是李雷。你在美國某城市學(xué)習(xí)期間,發(fā)現(xiàn)所在的城市面臨嚴(yán)重的交通擁堵。面對這種情況,你以一個留學(xué)生的名義向當(dāng)?shù)卣岢鲆恍┖侠砘慕ㄗh,以緩解現(xiàn)在的擁堵狀況。詞數(shù):120左右。提示如下:
現(xiàn)象
道路擁擠,車速很慢
致因
車輛增多,設(shè)施落后
 
措施
1.限制進(jìn)入市區(qū)的車的數(shù)量,收“市區(qū)稅”;
2.修建市區(qū)停車場;
3.多修路并改善路況;
4.建立獎懲機(jī)制。
參考詞匯:市區(qū)稅:congestion charge
Dear Sirs,
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Yours sincerely,
Li Lei

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

Directions: Write an English composition according to the instructions given below in Chinese.
在“三月學(xué)雷鋒活動”中, 高二(3)班的學(xué)生志愿者們?nèi)リ柟饩蠢显海⊿unshine Nursing Home)開展志愿者活動。假如你是校英語報的記者李華,按下列要點用英語寫一則不少于120個詞的新聞報道。
要點:1、時間、地點、人物、活動; 2、老人們的反應(yīng); 3、簡要評論。
注意:1、詞數(shù)不少于120個;2、文中不得出現(xiàn)與本人及學(xué)校相關(guān)的任何真實信息。
Student Volunteers Brought Sunshine to the Elderly
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By Li Hua , School Newspaper

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請根據(jù)以下情景,用英語給馬杰寫封建議信。詞數(shù)100左右。
Your best friend Ma jie is an outstanding basketball palyer in our school team, but now he is faced a problem. His parents require him to spend more time improving his grades. However, he has to spend more time working on his basketball skills. So, he doesn’t know how to solve the problem. He wants you to give him some advice.

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

了解殘疾人,增強(qiáng)對殘疾人的關(guān)愛,是建設(shè)和諧社會的一個重要方面。而許多殘疾人頑強(qiáng)拼搏,不懈追求的精神常常深深打動我們。請你就殘疾人身殘志堅這一話題寫一篇英語短文,內(nèi)容包括如下要點:
(1)列舉幾種殘疾障礙;
(2)殘疾人身殘志堅;
(3)怎樣正確看待殘疾;
(4)應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),為社會多做貢獻(xiàn)。
注意:詞數(shù)100 左右,可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)使行文連貫

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同步練習(xí)冊答案