第二節(jié):書面表達(dá)(滿分30分)
下面的柱狀圖(bar chart)顯示了不同年齡段孩子心理健康狀況。
根據(jù)上圖信息,請(qǐng)以“Psychological problems of students”為題,用英語(yǔ)寫一篇100~120個(gè)詞的短文。要求如下:
1. 簡(jiǎn)要描述圖中信息;
2. 說(shuō)明原因(學(xué)業(yè)壓力,缺乏引導(dǎo)……);
3. 談?wù)勀愕目捶ā?br />注意:文章的標(biāo)題和開(kāi)頭已給出(不計(jì)詞數(shù))。
As is shown in the bar chart,                                                   

As is shown in the bar chart, there are more and more health problems existing among students.
It’s quite worrying that nowadays some students are not quite psychologically healthy.
  Undoubtedly, schools should take the responsibilities of guaranteeing students’ psychological health. Relevant courses and activities should be introduced to students so that they would be more aware of the significance of psychological health and find appropriate ways to maintain and improve it. For example, there should be a psychological counseling (咨詢) hotline or office for students to turn to when they need some psychological aid.
Of course no psychological health can be obtained without the efforts from the students themselves. From my perspective, what they can do is trying to stay positive, optimistic and follow the right guidelines from their schools. To be more specific, they can participate in some activities such as voluntary work to cultivate an opening and caring mind. Meanwhile, harmful impacts from the internet should definitely be avoided.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題


你正在新西蘭奧克多大學(xué)攻讀物理專業(yè),明年初夏將回國(guó)就職,北京人才交流中心需要中英文兩份簡(jiǎn)歷,請(qǐng)根據(jù)你的情況,寫一份英文簡(jiǎn)歷。
簡(jiǎn) 歷
姓名
張明
性別

出生年月
1976年6月15日
出生地
北京
健康狀態(tài)
良好
教育程度
物理博士
教育背景
1982-1988 和平里小學(xué)
1988-1991 和平街中學(xué)
1991-1994 四中(數(shù)理化成績(jī)好,愛(ài)好美術(shù))
1994-1998 就讀北京大學(xué)物理系
1998-  就讀新西蘭奧克蘭大學(xué)物理系

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題


第二節(jié):書面表達(dá)(滿分25分)
請(qǐng)根據(jù)下面表格中所提供的信息寫一篇有關(guān)中美高中教育的短文.詞數(shù):100—120。
國(guó)家
中國(guó)
美國(guó)
學(xué)制
三年
四年(大多數(shù))
學(xué)生
學(xué)習(xí)努力,知識(shí)扎實(shí)
更加活潑
學(xué)習(xí)時(shí)間
每天約10小時(shí)
每天約8.5小時(shí)
課外活動(dòng)
學(xué)校、班級(jí)組織的多
學(xué)生自己組織的多
其他
班級(jí)和教室固定
班級(jí)和教室不固定,到老師辦公室上課
 
生詞:課外活動(dòng) extra curricular
固定的  fixed

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題



第二節(jié) 書面表達(dá)(共1題,滿分25分)
假設(shè)你叫李華,從某網(wǎng)站看到下面調(diào)查統(tǒng)計(jì)表,感觸很深,從而決定寫信給某英語(yǔ)報(bào)社,反映這一現(xiàn)實(shí),并簡(jiǎn)要分析原因,呼吁教育部門和家長(zhǎng)改變目前局面。
注意:(1)語(yǔ)言要連貫、準(zhǔn)確,可適當(dāng)發(fā)揮;
(2)詞數(shù)不少于120。
(3)信的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear editor,
It can be seen clearly from the above chart that…
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Yours sincerely
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題


第二節(jié). 書面表達(dá)(滿分25 分)
假如你叫李華,你班的同學(xué)就中學(xué)生是否應(yīng)該帶手機(jī)上學(xué)持不同意見(jiàn)。請(qǐng)你根據(jù)下列信息,給Teens的編輯寫一封信,介紹同學(xué)們的看法,并闡明自己的觀點(diǎn)。
60%的同學(xué)贊成
40%的同學(xué)反對(duì)
1.方便和家長(zhǎng)、同學(xué)聯(lián)系
2.有拍照、聽(tīng)音樂(lè)等多功能
可以放松自己
3.時(shí)尚
1.上網(wǎng)聊天,沉迷游戲,經(jīng)常發(fā)短信
2.影響學(xué)生集中精力學(xué)習(xí)
3.有時(shí)影響課堂教學(xué)
4.增加家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)
注意 : 1. 信的格式與開(kāi)頭已為你寫好;            2. 詞數(shù):120 左右
Dear editor,
I’m writing to tell you about the discussion we’ve had on whether the school students should carry a mobile phone to school.  Opinions on the question are divided as follows.
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Yours sincerely
Li Ming

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題


你校進(jìn)行題為”是否應(yīng)該考查英語(yǔ)口語(yǔ)”的英語(yǔ)辯論賽。以下是正方的主要觀點(diǎn):

[寫作內(nèi)容]
請(qǐng)你根據(jù)以上內(nèi)容寫一篇短文,代表正方作最后的總結(jié)陳詞。
1.闡述考查英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)各方面的積極影響;
2.呼吁各界重視英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)。
〔寫作要求〕
只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容。(首句已給出,不計(jì)入句子總數(shù)。)
Ladies and gentlemen, in summary, our team has argued that the testing of spoken English is both necessary and beneficial.                                  

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題


據(jù)報(bào)道,上海某中學(xué)的一位老師經(jīng)常向某學(xué)生家長(zhǎng)反映情況,最終該生被迫轉(zhuǎn)學(xué)。就此,你班開(kāi)展了“老師是否有必要經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系?”的討論。請(qǐng)你用英語(yǔ)把討論結(jié)果寫出來(lái),并表達(dá)自己的看法。
贊成的理由
反對(duì)的理由
    你的看法
1. 家長(zhǎng)可隨時(shí)了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活情況。
2. 家長(zhǎng)可以和老師一起幫助學(xué)生。
1. 老師主要向家長(zhǎng)反映學(xué)生的過(guò)錯(cuò)。
2. 學(xué)生容易與老師對(duì)立,最終放棄學(xué)習(xí)
      
?
注意:1.詞數(shù)要求 100---120 ;2.開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Recently our class have had a heated discussion about … …

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題


第三節(jié) 書面表達(dá)(滿分30分)
目前一些諸如GG, MM, XiaoMi 等的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言在青少年中極為盛行,并出現(xiàn)在家庭作業(yè),報(bào)刊,甚至考試的作文中。請(qǐng)以 Should Internet Slang Be Forbidden? 為題,根據(jù)下表內(nèi)容寫一篇短文
一些同學(xué)認(rèn)為
另一些同學(xué)認(rèn)為
我認(rèn)為
1.網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言生動(dòng)(vivid)、時(shí)尚;
2.網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言充滿幽默與智慧;
3.能使網(wǎng)上聊天更快捷。
1.網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言缺乏思想深度;
2.沒(méi)有被社會(huì)上大部分人接受;
3.過(guò)多使用會(huì)使人難以理解。
 
......
注意: 1. 文章的首句已經(jīng)給出,但不計(jì)入總詞數(shù)。    2. 詞數(shù):100 左右。
Should Internet Slang Be Forbidden?
At present, Internet Slang, such as “GG”, “MM”, “XiaoMi”, has become popular among the teenagers….
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題


第三部分:書面表達(dá)(滿分30分)
假設(shè)今天你上網(wǎng),點(diǎn)擊進(jìn)入“今日話題”網(wǎng)站?吹揭粍t有關(guān)禁止學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)的報(bào)道。網(wǎng)友們對(duì)此各抒已見(jiàn)。作為一名高中生,你對(duì)此頗感興趣,就在該欄目下發(fā)帖,客觀反映周圍同學(xué)們對(duì)此的不同看法。并簡(jiǎn)單談?wù)勀愕目捶ā#?00-120字)以下同學(xué)們的看法:
贊同
不贊同
便于聯(lián)系
非必需,因有IC卡電話
有安全感
玩游戲,發(fā)短信(e-massage)
功能(function)多樣
耗時(shí)費(fèi)錢
       Just now, I entered the net site — “Topic for Today”.I feel interested in the report on the banning of using the cell-phone on middle school campus….
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同步練習(xí)冊(cè)答案