假定你是李華,正在美國(guó)訪學(xué),住在一戶美國(guó)人家里。今天你的房東Mrs Smith不在家,你準(zhǔn)備外出,請(qǐng)給Mrs Smith寫(xiě)一留言條,內(nèi)容包括:
1、外出修單車
2、幫房東修好草坪
3、牙醫(yī)Cooker 先生來(lái)電話留言:明天早上九點(diǎn)的會(huì)診推至明天下午的三點(diǎn)半
4、中午在外吃飯,下午三點(diǎn)回來(lái)
注意:1、詞數(shù)100左右;
2、可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
3 mow the lawn 修草坪
Mrs Wilson,
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
Yours
Li Hua

Mrs Smith
I’m going out to have my bicycle repaired. I have helped you mow the lawn inreturnfor the kindness I have received from you. By the way, your dentist, Dr Cooker called, saying that the appointment you made at 9 o’clock tomorrow morning must be delayed until half past 3 tomorrow afternoon. He will have something important to attend to. He felt very sorry about that. And I feel sorry too that I can’t have lunch with you at home, as my friend invited me to have dinner. I am afraid I won’t be back until 3 pm. Good luck.
Yours
Li Hua

試題分析:提綱作文要求考生根據(jù)所給的寫(xiě)作要求和提綱,確定文章的中心思想,然后緊緊圍繞中心思想展開(kāi)寫(xiě)作。要求考生在保證內(nèi)容要點(diǎn)全部概括的基礎(chǔ)上可以充分發(fā)揮自己的想象,進(jìn)而用自己的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)某種觀點(diǎn)或看法,增添了寫(xiě)作的靈活性,同時(shí)能較好地考查考生的想象能力和英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)能力。
點(diǎn)評(píng):寫(xiě)好提綱式作文的關(guān)鍵是認(rèn)真審題和分析所給的提綱,因此考生首先要認(rèn)真閱讀前面的提示,認(rèn)清寫(xiě)作要求和提綱之間的關(guān)系,然后確定文章的主題、文體、人稱和時(shí)態(tài)。根據(jù)所給提綱,列出要點(diǎn),并以此為基礎(chǔ)充分發(fā)揮自己的想象力,靈活運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí),采用不同的表達(dá)方式將各要點(diǎn)完整地表述出來(lái),注意主次分明,詳略得當(dāng)。語(yǔ)言力求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。根據(jù)情景的發(fā)展,按順序安排好材料。同時(shí)應(yīng)選用合適的連接詞或過(guò)渡詞,使文章具有一定的連貫性。考生必須認(rèn)真查驗(yàn)是否有漏寫(xiě)情況,有無(wú)拼寫(xiě)錯(cuò)誤及標(biāo)點(diǎn)誤用等。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá):(27 +3分卷面分)
在生活中有人喜歡運(yùn)動(dòng),也有人不太運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)你以“Is sport really good for us?”為題,按照下列要點(diǎn)寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文:
1.有人認(rèn)為運(yùn)動(dòng)能強(qiáng)身健體,陶冶情操(如培養(yǎng)合作精神等)但也有人認(rèn)為運(yùn)動(dòng)并非是強(qiáng)身健體的唯一形式(如飲食也很重要);運(yùn)動(dòng)容易造成傷害,挫折等
2.你的看法及理由
注意:詞數(shù):100-120 文章題目和開(kāi)頭已給出(不計(jì)入詞數(shù))。
Is sport really good for us?
Some think sport does us good in many ways.                     ____________
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)(滿分25分)
假定你校正在開(kāi)展“根除陋習(xí)、創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)。請(qǐng)你以此為主題用英語(yǔ)寫(xiě)一篇發(fā)言稿,向全校學(xué)生倡議:
根除:亂扔垃圾、浪費(fèi)食物、吸煙……
提倡:講禮貌、互助……
注意:
詞數(shù)100左右;
可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear friends,
As is known to all, our school has launched a campaign against had habits in order to build a civilized campus.____________________________________________________________________
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That’s all. Thank you.
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

下面的柱狀圖(bar chart)顯示了不同年齡段孩子與父母談心的情況

根據(jù)上圖信息,請(qǐng)以“Heat-to-Heart Talks with Parents”為題,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇100詞左右的短文。要求如下:
簡(jiǎn)要描述圖中 信息;
說(shuō)明原因(如忙于學(xué)習(xí)或工作、缺少共同話題……)
談?wù)勀愕目捶ā?br />注意:文章的標(biāo)題和開(kāi)頭已給出(不計(jì)詞數(shù))?筛鶕(jù)內(nèi)容適當(dāng)增減細(xì)節(jié),使語(yǔ)句連貫、符合邏輯、表達(dá)準(zhǔn)確。
Heart-to-Heart Talks with Parents
As is shown in the bar chart,
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)(滿分30分)
中美中學(xué)生交流項(xiàng)目安排一批美國(guó)中學(xué)生來(lái)華一周體驗(yàn)中國(guó)文化,在網(wǎng)上挑選適合住宿的家庭(homestay family)。假如你是北侖中學(xué)的學(xué)生李華,愿意接受一位美國(guó)學(xué)生入住你家,請(qǐng)用英語(yǔ)給項(xiàng)目美方負(fù)責(zé)人寫(xiě)一封郵件,說(shuō)明你的家庭和住宿條件,你本人的優(yōu)勢(shì)以及你幫助美國(guó)中學(xué)生體驗(yàn)中國(guó)文化的打算。
注意:
1.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié);
2.詞數(shù):100左右;開(kāi)頭和結(jié)尾已給出不計(jì)入總詞數(shù);
Dear sir,
I am writing to request the valuable chance to be one of the homestay families for the Americanstudents.____________________________________________________________
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Looking forward to your reply.
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是學(xué)生會(huì)文體委員,請(qǐng)根據(jù)下面圖表,用英語(yǔ)寫(xiě)一則關(guān)于春游的通知。
參加者
活動(dòng)內(nèi)容
集合時(shí)間及地點(diǎn)
注意事項(xiàng)
高中一、二年級(jí)的學(xué)生
1. 去博物館看人與自然的展覽;
2. 參觀泉山植物園.
1. 4月25日上午乘校車前往。早晨7點(diǎn)集合,7:20開(kāi)車;
2. 學(xué)校大門(mén)前。
1. 參觀展覽時(shí)保持安靜;并認(rèn)真記筆記,準(zhǔn)備回來(lái)后討論;
2. 在山頂野餐,要自帶午餐和欣水;
3. 參加者在本周四前到學(xué)生會(huì)報(bào)名。
 

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

為慶祝6月5日“世界環(huán)境保護(hù)日”,某英文報(bào)社將舉行一次英文作文競(jìng)賽,呼吁人們保護(hù)環(huán)境,提出有效的保護(hù)措施。請(qǐng)以下面的內(nèi)容為參考,寫(xiě)一篇文章投稿。
1. 回收利用有用物質(zhì),掩埋有害物質(zhì);
2. 廢水、廢氣要凈化;
3. 植樹(shù)造林,保護(hù)環(huán)境;
4. 保護(hù)海洋,禁止過(guò)度捕魚(yú);
5. 充分利用自然資源。
注意:
1. 詞數(shù):120左右;
2. 可適當(dāng)發(fā)揮,但不要逐句翻譯。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

在班內(nèi),同學(xué)們就“青少年是否該吸煙”展開(kāi)了討論。討論結(jié)果如下:
人數(shù)
觀點(diǎn)
理由
80%
反對(duì)
危害身體健康;一旦成癮,很難戒除;影響他人健康等。
20%
贊成
深處重壓時(shí),可以緩解壓力;一種時(shí)尚,感覺(jué)很酷……
請(qǐng)根據(jù)表格寫(xiě)一篇短文,并表明自己的觀點(diǎn)。
要求:1.字?jǐn)?shù)120左右。
2.根據(jù)提示可適當(dāng)擴(kuò)展,但要保持流暢連貫。開(kāi)頭已給出。
Recently, we had a discussion about whether adolescents should smoke cigarettes.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

請(qǐng)根據(jù)下表,描述所給的全部信息。
[寫(xiě)作內(nèi)容]
通知
新光中學(xué)(Xinguang Middle School)高三年級(jí)學(xué)生將于9月9日去體檢。
體檢地點(diǎn):第一人民醫(yī)院
體檢時(shí)間:9月9日,星期六
注意事項(xiàng):1、7:45在醫(yī)院門(mén)口集合,可以騎車或步行前往,
2、體檢前空腹,
3、在醫(yī)院保持安靜,聽(tīng)從醫(yī)生和護(hù)士的安排。
[寫(xiě)作要求]
1. 標(biāo)題:Notice(已給出,不計(jì)入句數(shù))
2. 只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部的內(nèi)容
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確性,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。

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同步練習(xí)冊(cè)答案