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  假設你是李華。最近你校開展了“有煩惱向誰訴說”地網上活動， 調查結果見下表. 請用英語給你的網友Tom 寫一封信， 客觀地反應調查結果，并談談你的想法。

所占比例

求助對象

原因

60%

同學，朋友

年齡相近，易于溝通

30%

老師，家長

經驗豐富，可以信賴

10%

自己

與他人難以相處

注意：1. 行文連貫；

      2. 詞數120 左右；

      3. 信的開頭與結尾以及提示句已給出，不計入總詞數。

Dear Tom:

   I’m writing to tell you about the e-mail survey we did in our school---Who you go to when you’re in trouble._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

  In my opinion ,_________________ _______________________________________________________  

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Yours sincerely,

LiHua

problems by themselves. In my opinion , once we get into trouble, we should turn to our parents or teachers for help. ………

Yours sincerely,

Li Hua .

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中英語 來源：江西省高安中學2011-2012學年高一上學期期中考試英語試題 題型：056

寫作

假設你是李華，最近收到澳大利亞朋友Smith的來信，現(xiàn)在你給他回信介紹學�；厩闆r以及你的高中生活。

說明：1．學校建于1990年，有教學班48個，教師280人，學生3200人。

2．教學樓能容納60多個班；圖書館藏書數十萬冊；科技館有許多物理和化學實驗室。

3．我在高一(四)班就讀。所學主要課程有：語文、數學、英語、物理、化學、電腦。

4．擅長與別人交流，因此和同學們相處得很融洽。

5．業(yè)余愛好：喜歡聽流行音樂，游泳和爬山。喜歡英語，但不擅長英語口語，希望Smith給予好的建議以改變現(xiàn)狀。

6．可適當增加細節(jié)，使內容連貫。信的開頭已為你寫好詞數：100-120左右。

Dear Mr．Smith,

I was so pleased to hear from you and am writing to tell you something about my school and school life．_________

_____________________________

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科目：高中英語 來源：2010-2011年海南省嘉積中學高二下教學質量檢測（三）英語試卷 題型：寫作題

假設你是李華，最近你校美國外教Jack想要為他的兩個兒子在學生中找一名中文輔導教師。你希望為他們輔導。請你用英語給Jack寫封申請信。內容主要包括：
1．個人情況：性別、年齡：   
2．個人特長：語文好、喜歡英語、善于交流、有耐心：
3．優(yōu)勢：曾為外國人輔導中文、擔任學校廣播站英語廣播員。
參考詞匯：輔導教師tutor
注意：
1．詞數100左右；
2．可適當增加細節(jié)，以使行文連貫：
3．開頭已為你寫好，不計入總詞數。
Dear Jack,
My name is Li Hua.__________________________________________________________________
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科目：高中英語 來源：2011-2012學年福建省泉州一中高二下學期期中考試英語試卷（帶解析） 題型：寫作題

假設你是李華。最近你班舉行了一次班會，班會的主題是：太空探險的意義。請結合下表內容，給校報用英語寫一篇文章，客觀地介紹討論的情況并表達你自己的觀點。

一些同學贊同
一些同學反對
你自己的觀點
●獲得新的知識
●耗資巨大
 
●？
●從太空取得新資源
●宇航員的安全問題
●擴大人類的生存空間
 
注意：1. 字數：120字左右
2. 標題與開頭已寫好，不計入總詞數。
提示詞：新資源：new resources 宇航員：astronauts
Outer Space Explorations, YES or NO?
We had an argument over whether it was necessary to carry out outer space explorations at a class meeting the other day.                                 
                                                                              

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科目：高中英語 來源：2011屆度江西省南昌市高三第一次模擬英語卷 題型：書面表達

書面表達（滿分25分）

良好的人際關系是建設和諧社會的關鍵。假設你是李華，最近你校對“中學生如何交友”？的話題展開討論，大家發(fā)表了不同的看法。請你根據下面所給內容，寫一封信給《21世紀高中生版》“Your Words”欄目，反映討論情況。并說明你對如何交友看法。

為何交友

建立良好的人際關系，構建和諧社會

交友對象

學習上的朋友

互幫互學，促進提高

生活上的朋友

互助互利，擺脫困難

情感上的朋友

傾訴煩惱，分享喜悅

如何交友

（請考生聯(lián)系自己擬定內容，列舉兩至三點）

 

注意：

   1．不要簡單翻譯，可適當增加細節(jié)以使行文連貫；

   2．詞數120左右。開頭和結尾已經寫好，不計入總詞數；

   3．參考詞匯：人際關系interpersonal relationship.

Dear editor,

Recently our class have had a heated discussion on how middle school students should make friends. As we all know, …..

Your ever,

Li Hua

 

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科目：高中英語 來源：20102011年海南省高二下教學質量檢測（三）英語試題 題型：書面表達

假設你是李華，最近你校美國外教Jack想要為他的兩個兒子在學生中找一名中文輔導教師。你希望為他們輔導。請你用英語給Jack寫封申請信。內容主要包括：

1．個人情況：性別、年齡：   

2．個人特長：語文好、喜歡英語、善于交流、有耐心：

3．優(yōu)勢：曾為外國人輔導中文、擔任學校廣播站英語廣播員。

   參考詞匯：輔導教師tutor

   注意：

1．詞數100左右；

2．可適當增加細節(jié)，以使行文連貫：

3．開頭已為你寫好，不計入總詞數。

Dear Jack,

My name is Li Hua.__________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

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