分析 本文講述一位印度青年正要去賓館吃飯,這時看到兩雙眼睛盯著他,他為他們買來食物.當他付帳時,帳單上沒有標價,只有一句話:我們沒有機器算出人的價值,祝你萬事吉利.
解答 1.who去掉,或who后加was 2.that-when 3.stared-staring 4.live-lived 5.out-in
6.his-their 7.satisfied-satisfaction 8.tear-tears 9.a(chǎn)te-eaten 10.a(chǎn)ll best之間加the
1.who去掉,或who后加was 考查過去分詞或定語從句.name是及物動詞,意為"給…取名字;為…定名",根據(jù)句意,要用被動形式,去掉who則是過去分詞短語作定語;在who后加was,則是定語從句.
2.that-when 考查固定句型.be about to do when…意為"正要做某事,突然發(fā)生其它事".
3.stared-staring 考查現(xiàn)在分詞.stare的邏輯主語是eyes,它們之間是主謂關系,要用現(xiàn)在分詞作賓語補足語.
4.live-lived 考查動詞時態(tài).從整篇文章看,事情發(fā)生在過去,要用一般過去時態(tài),live的過去式是lived.
5.out-in 考查副詞.根據(jù)句意,應是邀請他們進來,要用副詞in.
6.his-their 考查代詞.此處指的是兄妹兩人,要用形容詞性物主代詞復數(shù)theirs.
7.satisfied-satisfaction 考查名詞.wtih是介詞,后接名詞satisfaction.
8.tear-tears 考查名詞復數(shù). tear是可數(shù)名詞,并不只一滴眼淚,要用復數(shù)tears.
9.a(chǎn)te-eaten 考查時態(tài)."had+過去分詞"表示過去完成時態(tài),ate是動詞過去式,其過去分詞是eaten.
10.a(chǎn)ll best之間加the 考查固定搭配.a(chǎn)ll the best意為"萬事吉利; 一路平安".
點評 高考短文改錯題的形式有說明文,短文故事,書信等,具有很強的實用性.短文的內(nèi)容和語言都符合高中學生的實際,從表面上看類似一篇學生習作.首先,通讀全文,了解短文大意,把握全篇的時態(tài)、人稱及行文邏輯,在通讀全文時把一些容易的錯誤先改好,再進行逐句改錯.其次,要進行逐個句子的改錯.這是要對文中的詞法、句法和語篇著重分析和特別注意.最后把改好的短文再閱讀一遍,檢查答案是否正確,感覺是否還有不妥之處,最終形成定稿.
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A. | Having suffered | B. | Suffering | C. | To suffer | D. | Suffered |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | agreement | B. | suggestion | C. | desire | D. | attempt |
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