12.A young man,while traveling through a desert,came across a spring of clear water.(61)Thewater was sweet.He filled his leather container so that he could bring some back to an elder(62)who   had been his teacher.After a four-day journey,the young man(63)presented(present) the water to the old man.His teacher took a deep drink,smiled(64)warmly(warm),and thanked his student very much for the sweet water.The young man went home(65)witha happy heart.
After the student left,the teacher let(66)anotherstudent taste the water.He spit it out,(67)saying(say) it was awful.Apparently,it was no longer fresh because of the old leather container.He asked his teacher,"Sir,the water was awful.Why did you pretend to like (68)it?"
The teacher replied,"You tasted the water.I tasted the gift.The water was simply the container for an act of kindness and love.Nothing could be(69)sweeter(sweet)."
We understand this lesson best(70)whenwe receive gifts of love from children.Whether it is a cheap pipe or a diamond necklace,the proper response is appreciation.We love the idea within the gift rather than the thing.

分析 一位學(xué)生長途跋涉給老師帶來了沙漠里的清泉,雖然泉水由于裝在皮水壺里時(shí)間太長而變得味道苦澀,但是它承載的愛和善良卻讓老師深受感動.

解答 61.The  62.who  63.presented  64.warmly  65.with  66.a(chǎn)nother  67.saying   68.it    69.sweeter   70.when
61.The 考查冠詞  那水很甜.此處用定冠詞the特指上文中年輕人發(fā)現(xiàn)的水.
62.who 考查定語從句 他把他的皮水壺裝滿,這樣他就可以帶一些水回去給他曾經(jīng)的以為老師.定語從句的先行詞為an elder,從句缺少主語.
63.presented  考查時(shí)態(tài)  在四天的路程結(jié)束后,年輕人把水壺給了那位老師.由語境可知該動作發(fā)生在過去,故用一般過去時(shí).
64.warmly 考查副詞  他的老師喝了一大口,熱情地微笑.動詞smile需要副詞來修飾,warmly意為"熱情地,友好地".
65.with  考查介詞  這個(gè)年輕人帶著愉快的心情回家去了.with意為"帶著,帶有",符合語境.
66.a(chǎn)nother  考查代詞  老師讓另外一個(gè)學(xué)生品嘗那些水.a(chǎn)nother意為"又一個(gè),另一個(gè)",常和單數(shù)名詞連用.
67.saying  考查非謂語 他吐出來,說它太難喝了.分析句子結(jié)構(gòu)可知,此和非謂語動詞,be與say之間為邏輯上的主謂關(guān)系,故用現(xiàn)在分詞作伴隨狀語.
68.it  考查代詞 學(xué)生問老師水很難喝,為什么老師假裝喜歡它.此處用it指代上文的the water.
69.sweeter 考查形容詞  沒什么能比它更甜了.否定詞和比較級連用表示最高級的含義,該句可轉(zhuǎn)化為the water is sweeter than anything else.
70.when 考查連詞  當(dāng)我們收到來自孩子們(充滿)愛的禮物時(shí),我們對這個(gè)道理理解得最深.由句意可知兩個(gè)句子間需要引導(dǎo)時(shí)間狀語從句的連詞,故填when,當(dāng)…的時(shí)候.

點(diǎn)評 考生在對題目進(jìn)行作答之前,要先對題干進(jìn)行詳細(xì)閱讀,檢查題目中是否有提示詞語存在;而后判斷出所填詞語在句子中所充當(dāng)?shù)木渥映煞,例如,主語、謂語等;最后根據(jù)其所充當(dāng)?shù)木渥映煞,加之其所處句子的語態(tài)等,選擇詞語的正確形式,例如,動詞的現(xiàn)在分詞或者過去分詞,或者形容詞的比較或者最高級的使用等.
在句子中沒有提示詞或者標(biāo)志詞存在時(shí),考生要根據(jù)句子中所填詞語的位置,判斷所填詞語的詞性,例如,連接詞、定冠詞或者不定冠詞、代詞或者介詞等.定冠詞以及不定冠詞的位置通常在名詞之前,起到對名詞進(jìn)行限制的作用.而代詞則分為形容詞性物主代詞、名詞性代詞、指示代詞和不定代詞等.在運(yùn)用介詞的時(shí)候,往往考查介詞的固定搭配,其中包括動詞、形容詞等與介詞的搭配.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解

19.College can be a shock to the senses for many students.It can also be a shock to the wallet.Students can easily drop 200on a single textbook-and that's just one book,for one class.Finding no-cost options for all of the books on your list may not be possible,but even one or two free books can save students hundreds of dollars.Below are a few resources to start your search for free textbooks.
University Library
University libraries house thousands of books."Go to your college's library as soon as possible when school starts with a list of the textbooks you need.Have the author names and publication dates with you.If the library has it,see if you can check it out or if it's to be used only in the library,"says Jon Lal,founder of the savings website BeFrugal.com.
Book Swap
Textbooks collect dust as soon as the term ends.So why not let someone else use it?
Student organizations at schools such as Georgia College and the University of Florida set up online book exchanges.These sites allow undergraduates to list books they have and books they need in hopes of finding a match.If your campus doesn't have a book exchange,start one.Book swaps only work if students participate.
Project Gutenberg
The oldest digital library in the world offers more than 43,000e-books,completely gratis(無償).Comparative literature students taking only Jane Austen at Binghamton University,for example,can find every book on their syllabus(課程表) via Project Gutenberg.
E-readers
Amazon's Kindle Lending Library allows members to check out e-books for free.Students will be able to find both popular and classic titles.
There is a catch,though.To use the Kindle library,students need to own the namesake(實(shí)名制) e-reader.They also need to subscribe to Amazon Prime,which is 39per year for college students.
Students may find PDFs of textbooks posted online,too,but downloading those copies can get them into copyright waters.And even so,searches may bear little fruit.Generally,students won't be able to find many free textbooks except for classic literature.
4.We can learn from the passage that undergraduates canC.
A.save 200on textbooks every year
B.check out all textbooks from the university library
C.exchange textbooks online through book swaps
D.only find free e-books about literature via Project Gutenberg
5.From"E-readers",we can learn thatB.
A.a(chǎn)ll undergraduates can check out e-books for free
B.every college member needs to pay 39per year
C.undergraduates can download all the textbooks posted online
D.Kindle library only offers free textbooks on classic literature
6.The author's purpose of writing the passage is most likely toB.
A.entertain
B.introduce
C.a(chǎn)dvertise
D.persuade.

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科目:高中英語 來源: 題型:填空題

3.Firstly,gardeners use it all the time to producecommercial(商業(yè)的)quantities of plants.

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科目:高中英語 來源: 題型:填空題

20.Using computers has abeneficial (有益的)effect on children's learning.

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科目:高中英語 來源: 題型:填空題

7.I was born in a town called Blackburn,in the northwest of England,and lived there till I left home(61)inmy teens.My parents had moved to England from India during(62)the1970s.?
As a child,I went to my local school and,of course(63)spoke(speak) English with a local accent.But home was very different:we lived in a kind of"little India",with a huge extended family of uncles and aunts.I remember(64)feeling(feel) part of this big thing called"family",and an even(65)bigger(big) thing called"India".I suppose my family(66)really(real) influenced me while I was growing up.They used to talk about India as"home"-even (67)though/ifat that time I had never been there!
To me,it doesn't seem at all strange to grow up as part of two cultures.I am always thnking that growing up with two cultures is a gift,not a(68)disadvantage(advantage).Now as a mother,I want my child (69)to get(get) in contact(接觸) with her Indian roots too,so we are planning to visit there later this year.All her Indian(70)cousins(cousin) are expecting to meet her!

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科目:高中英語 來源: 題型:填空題

17.You have to listen carefully.(同時(shí))Meanwhile you have to prepare the next question.

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科目:高中英語 來源: 題型:填空題

4.I would rather study history than English(我寧愿學(xué)歷史而不愿學(xué)英語)because I can learn a lot from many historical figures.

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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解

1.Whales,seals and walruses stay warm in cold water because they have a thick layer of blubber.We humans rely on something like blubber-neoprene rubber wet suits-to spend time in cold water.But the thick versions for really icy water are heavy and clumsy.So rather than taking after big marine mammals,what if we could learn from the littler ones,like beavers and otters?
"These animals are quite small and they can't carry around a thick layer of blubber.So instead they have fur that is evolved to trap air,and this air provides a layer of insulation for them in water."
Alice Nasto is a graduate student in mechanical engineering at MIT.Scientists have known about this air-trapping insulation mechanism for a long time,but they had not teased out the details of how it works.So Nasto and her colleagues took on the challenge.
"We're creating these furry samples from these rubbery materials by laser cutting molds and casting these hairy surfaces.And through our approach we can precisely control the spacing of the hairs and the length of the hairs."
The researchers then created a system to gather data when their pelts (毛皮) entered and moved through a liquid-in this case not water,but silicone oil,which makes it easier to see air bubbles.The key is to keep the pelt's air layer intact (完好的).
"So when they're crossing the air water interface,initially their hairy texture is full of air.And then you go into water.How much of the air comes down with you as you're moving in through the interface.So that's what this model will tell you."
They found that the denser the hairs,the more the air gets trapped,which should keep the animal-or potentially the human in a future furry wet suit-warm.The research is in the journal Physical Review Fluids.
"What we would like to work on moving forward is understanding,after you dive into the water,how do you maintain this air layer trapped in your fur.And there's lots of interesting properties of the fur in nature that we haven't yet looked at in our model that could help explain how this mechanism might work."
So for now,cold-water divers and surfers will still emulate seals or sea lions.But the day may come when they'll more closely resemble otters or beavers.

62.What can make littler mammals keep warm in cold water?C
A.An air-trapping insulation mechanism.
B.A thick layer of blubber.
C.A fur that is evolved to trap air.
D.A neoprene rubber wet suit.
63.Nasto and her colleagues have revealedA.
A.the denser the hairs,the more the air can be carried with.
B.the way this air-trapping insulation mechanism works.
C.how the air layer trapped in the fur is maintained in water.
D.the existence of the air-trapping insulation mechanism.
64.The passage is most probably taken fromD.
A.a(chǎn) newspaper  
B.a(chǎn) travel book  
 C.a(chǎn) medical report 
 D.a(chǎn) science magazine
65.What is the best title for the passage?A
A.A Fantastic Layer of Fur
B.An Important Research
C.A Wonderful Mechanism
D.A Graduate's Challenge.

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科目:高中英語 來源: 題型:填空題

2.Representing(represent) our school,we took part in the English Speech Contest last year.

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同步練習(xí)冊答案