第二節(jié)書(shū)面表達(dá)（滿(mǎn)分25分）
假如你叫李華，最近你校在為一批來(lái)自英國(guó)的學(xué)生征尋住宿家庭，你有意申請(qǐng)。請(qǐng)用英語(yǔ)給校長(zhǎng)寫(xiě)封信，說(shuō)明你申請(qǐng)的理由：
1．住房寬敞，有私家車(chē)；
2．擅長(zhǎng)英語(yǔ)，樂(lè)于交流；
3．去年接待過(guò)英國(guó)學(xué)生。
注意：1．詞數(shù)100左右；
2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫；
3．信的開(kāi)頭已為你寫(xiě)好，不計(jì)人總詞數(shù)。
Dear Sir，
I’m writing to request a’valuable chance to be one of the host families for the British students．
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                                                                          
Yours，
Li Hua

One possible version：
Dear Sir,
I'm writing to request a valuable chance to be one of the host families tor the British students．
Located in a beautiful and quiet neighborhood, our large fully-equipped apartment answers all their needs．Apart from the convenient public transportation, our own car can also take them to some nearby places of interest．With fluent English and an outgoing personality, I'm sure I will have no difficulty communicating with them．Above all, we hosted two British students last year, through which we've gained lots of experience．In addition, my mother's expert cooking can guarantee them a wonderful chance of tasting delicious Chinese food．
I would greatly appreciate it if I could have the chance to host them and make friends with them．Looking forward to your reply．
Yours,
Li Hua
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


（三）
第二節(jié)：書(shū)面表達(dá)（滿(mǎn)分25分）
假設(shè)你叫李華，學(xué)校廣播站英語(yǔ)節(jié)目向全校學(xué)生征求英文稿件，請(qǐng)根據(jù)下面提示寫(xiě)一份英文投訴信件：
1．我收到你們上個(gè)月的話費(fèi)單后發(fā)現(xiàn)有些計(jì)算錯(cuò)誤，我覺(jué)得我被多收（overcharge）了兩個(gè)國(guó)際長(zhǎng)途費(fèi)用。
2．但當(dāng)我打電話詢(xún)問(wèn)客服部門(mén)時(shí)，接電話的女孩態(tài)度非常粗魯。一方面她總是打斷我的話，另一方面她甚至說(shuō)錯(cuò)誤在我。
3．我建議對(duì)這個(gè)女孩進(jìn)行懲罰,另外告訴她該如何對(duì)待客戶(hù)。我希望她能向我正式道歉。
注意：1．此投訴信應(yīng)寫(xiě)給電信公司（China telecom）服務(wù)經(jīng)理。
2．信的開(kāi)關(guān)與結(jié)尾已給出。
3．詞數(shù)：100左右
Dear Sir，
I am writing to let you know the deplorable attitud of one of your staff members．        
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An early response will be appreciated．
Sincerely yours，
Li Hua

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


第五部分 書(shū)面表達(dá)（滿(mǎn)分25分）
目前浪費(fèi)現(xiàn)象比較普遍，近日你校圍繞該主題在學(xué)生中展開(kāi)討論。請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn)，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文，給某一英文報(bào)的“Campus Trends”（校園熱點(diǎn)）欄目投稿，希望大家減少浪費(fèi)，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。
要點(diǎn)如下：
1．生活中的各種浪費(fèi)：到處可見(jiàn)被丟棄的紙、瓶、罐；食品及衣物的浪費(fèi)
2．自然資源的浪費(fèi)：不節(jié)約用水、用電，濫砍濫伐樹(shù)木……
3．最嚴(yán)重的浪費(fèi)：時(shí)間的浪費(fèi)
4．為阻止浪費(fèi)我們應(yīng)該如何做：（至少2點(diǎn)）
注意：
1．對(duì)所給要點(diǎn)，逐一陳述，適當(dāng)發(fā)揮，不要簡(jiǎn)單翻譯。
2．詞數(shù)150左右。開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)寫(xiě)好，不計(jì)入總數(shù)。
Our government is aiming to build a ‘conservation-oriented society’. I think it’s every citizen’s duty to achieve this goal. However,
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Let’s start right now, and spare no effort to do every little bit from every detail!

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


五．書(shū)面表達(dá)
根據(jù)下面的提示，寫(xiě)一篇文章。
1．上個(gè)禮拜，我去公園玩，進(jìn)大門(mén)后碰巧遇上幾位從外地來(lái)南通旅游的大學(xué)生。
2．你向他們打招呼并交談，然后帶著他們參觀了人民公園和新修建的博物館。大家玩的很開(kāi)心。出來(lái)的時(shí)候，在大門(mén)外你又相幫他們買(mǎi)了些東西。
外地朋友向你表示了感謝，之后你們便分手了。
談?wù)勛约旱母惺堋?br />注意：    1. 為使寫(xiě)作流暢，在不影響主題表達(dá)完整準(zhǔn)確的前提下，允許恰當(dāng)?shù)陌l(fā)揮。
2. 詞數(shù)80—100。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


Section C  (25)
Directions :Write an English composition according to the instructions given below in Chinese .
假如你是某家英文報(bào)社的編輯，昨日收到一位中學(xué)生讀者劉娟的來(lái)信。請(qǐng)根據(jù)來(lái)信內(nèi)容用英語(yǔ)寫(xiě)一封不少于120字的回信。
Dear Editor,
I am a hardworking girl and want to be the number one in my class. But in the exams, I always make mistakes that I should have avoided. I really worry about it. What can I do to improve my performance in exams?
Wang Li
Dear Liu Juan,
It’s good that you know what prevents you achieving satisfying scores in exams.
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Editor

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


第二節(jié)：讀寫(xiě)任務(wù)（共1小題，滿(mǎn)分25分）
閱讀下面的短文，然后按照要求寫(xiě)一篇150詞左右的英語(yǔ)短文。
閱讀下面的短文，然后按照要求寫(xiě)一篇150詞左右的英語(yǔ)短文。
It is reported that two 66-year-old men graduated this summer from Sun Yat-sen University, a well-known university in Guangzhou.
Li Yiquan, a Chinese-Singaporean, earned a postgraduate(研究生) degree in software engineering, while Ang Toon Aun, a Chinese-Malaysian, earned a bachelor's degree with a major in Chinese as a foreign language.
Li, a retired engineer, now lives in Hong Kong. His daughter also received a postgraduate degree this year, but from a British university. So she participated in his graduation ceremony in Guangzhou. Li said he had a special feeling for Sun Yat-sen University because his parents and brother graduated from there.
It wasn't easy for Li to return to school while in his 60s, he said. He failed math exams several times after beginning classes, even though he had a good foundation in math; he graduated from Hong Kong Baptist University majoring in physics 40 years ago and worked as an engineer before retiring.
Ang Toon Aun, 66, was tired of his business career, so he decided to study Chinese at the university and passed level 9, the highest level of the Chinese Test.
"There's nothing in the world that makes me happier than study," said Aun. Many old people in Malaysia were encouraged to keep studying after retirement, but few of them chose to study on campus for a degree as he did.
[寫(xiě)作內(nèi)容]
你班英語(yǔ)老師給你推薦了這篇報(bào)道，讀后你很受啟發(fā)，想給學(xué)校板報(bào)的英語(yǔ)專(zhuān)欄寫(xiě)一篇英語(yǔ)文章，談?wù)勛约簩?duì)上大學(xué)的看法。
1. 以約30個(gè)詞概括兩位老人上大學(xué)的理由；
2. 然后以約120個(gè)詞就以“上大學(xué)”這個(gè)話題進(jìn)行討論，內(nèi)容包括:
（1）你對(duì)這兩位老人克服困難讀完大學(xué)的感受；
（2）你對(duì)上大學(xué)深造的看法；
（3）你對(duì)中學(xué)畢業(yè)后的打算。
[寫(xiě)作要求]
1. 在作文中可以使用自己親身的經(jīng)歷或虛構(gòu)的故事，也可以參照閱讀材料的內(nèi)容但不得直接引用原文中的句子；
2. 作文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱(chēng)。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
概括準(zhǔn)確，語(yǔ)言規(guī)范，內(nèi)容合適，篇章連貫。

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第二節(jié) 書(shū)面表達(dá)（共1題，滿(mǎn)分25分）
假設(shè)你是李華，你的表哥張明參加大學(xué)生合唱團(tuán)(choir)到紐約演出，你跟他聯(lián)系不上，有些擔(dān)心。請(qǐng)你給負(fù)責(zé)接待的David發(fā)一封email,詢(xún)問(wèn)他的情況，內(nèi)容包括：
1. 是否安全抵達(dá)         2. 生活情況          3. 演出計(jì)劃          4. 請(qǐng)表哥盡快跟你聯(lián)系
注意:     1. 詞數(shù)100左右;   2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使行文連貫;     3. 開(kāi)頭語(yǔ)已為你寫(xiě)好。
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Dear David,
I'm Li Hua and I’m writing to confirm whether my cousin Zhang Ming is well in New York.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

         Guided Writing  
Directions: Write an English composition in 120～150 words according to the situation given below in Chinese.
1. 學(xué)校都用考試成績(jī)來(lái)衡量學(xué)生
　　2. 考試可能帶來(lái)的副作用
3. 你對(duì)考試的看法

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


6
（2010·福建省莆田九中高三上學(xué)期第二次月考）
目前很多中學(xué)生的家長(zhǎng)給孩子陪讀，請(qǐng)你就這一現(xiàn)象發(fā)表看法。
1. 家長(zhǎng)陪讀，可以給孩子做好吃的飯菜，幫孩子洗衣服，從而孩子有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)和休息。
2. 家長(zhǎng)陪讀，孩子的獨(dú)立生活能力不能得到培養(yǎng),與同學(xué)們的接觸時(shí)間少,會(huì)嚴(yán)重影響他們的交際能力,從而給今后的生活帶來(lái)不利的影響. 。
注意：語(yǔ)言連貫流暢，要點(diǎn)齊全，但不能逐條翻譯；詞數(shù)在100左右。
提示：陪傍某人：keep sb company
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