假設(shè)你是高中生李越,有感于校園中許多學(xué)生晚上學(xué)習(xí)太晚,早上為了多睡一會(huì)兒或?yàn)榱吮3置鐥l而不吃早飯的現(xiàn)象,請(qǐng)用英語(yǔ)給校長(zhǎng)寫一封100-120個(gè)詞的信.包括以下內(nèi)容:

1. 說(shuō)明寫信目的;

2. 對(duì)不吃早飯的后果加以分析;(課堂上睡覺(jué);注意力下降等)

3. 提出建議.

注意:信的開(kāi)頭、落款及信的第一句已給出(不計(jì)詞數(shù)).

June 21 , 2011

Dear Mr. Headmaster ,

I am Li Yue ,a student from Class 1 ,Senior II .

 

 

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2012屆浙江省杭州市蕭山九中高三上學(xué)期期中考試英語(yǔ)卷 題型:寫作題

假設(shè)你是高中生李越,發(fā)現(xiàn)校園中存在的高中生普遍不愿意參加體育活動(dòng)(physical exercise)的現(xiàn)象。他們認(rèn)為學(xué)習(xí)緊張,進(jìn)行體育活動(dòng)會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,影響學(xué)習(xí)。但是,作為校學(xué)生會(huì)的體育部長(zhǎng),你對(duì)此有不同的想法。決定在校英語(yǔ)報(bào)上,就此話題,結(jié)合自己的經(jīng)歷,寫一篇100-120個(gè)詞的短文,向大家宣傳體育鍛煉的好處。短文中應(yīng)包括以下內(nèi)容:
1. 指出他們觀點(diǎn)的不對(duì)之處;
2. 告知體育鍛煉的好處;
3. 結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn),提出建議。
HIGH SCHOOL STUDENTS SHOULD ATTEND PHYSICAL EXERCISE

查看答案和解析>>

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2015屆江蘇淮安漣水縣第一中學(xué)高一下期期末考試英語(yǔ)卷(解析版) 題型:書(shū)面表達(dá)

書(shū)面表達(dá)

假設(shè)你是高中生李越,發(fā)現(xiàn)校園中存在的高中生普遍不愿意參加體育活動(dòng)(physical exercise)的現(xiàn)象。他們認(rèn)為學(xué)習(xí)緊張,進(jìn)行體育活動(dòng)會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,影響學(xué)習(xí)。但是,作為校學(xué)生會(huì)的體育部長(zhǎng),你對(duì)此有不同的想法。決定在校英語(yǔ)報(bào)上,就此話題,結(jié)合自己的經(jīng)歷,寫一篇100-120個(gè)詞的短文,向大家宣傳體育鍛煉的好處。短文中應(yīng)包括以下內(nèi)容:

1. 指出他們觀點(diǎn)的不對(duì)之處;

2. 告知體育鍛煉的好處;

3. 結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn),提出建議。

 

查看答案和解析>>

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州市高三上學(xué)期期中考試英語(yǔ)題 題型:書(shū)面表達(dá)

假設(shè)你是高中生李越,發(fā)現(xiàn)校園中存在的高中生普遍不愿意參加體育活動(dòng)(physical exercise)的現(xiàn)象。他們認(rèn)為學(xué)習(xí)緊張,進(jìn)行體育活動(dòng)會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,影響學(xué)習(xí)。但是,作為校學(xué)生會(huì)的體育部長(zhǎng),你對(duì)此有不同的想法。決定在校英語(yǔ)報(bào)上,就此話題,結(jié)合自己的經(jīng)歷,寫一篇100-120個(gè)詞的短文,向大家宣傳體育鍛煉的好處。短文中應(yīng)包括以下內(nèi)容:

1. 指出他們觀點(diǎn)的不對(duì)之處;

2. 告知體育鍛煉的好處;

3. 結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn),提出建議。

 

HIGH SCHOOL STUDENTS SHOULD ATTEND PHYSICAL EXERCISE

 

查看答案和解析>>

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2011年浙江普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試英語(yǔ)試題 題型:書(shū)面表達(dá)

假設(shè)你是高中生李越,有感于校園中存在的隨意涂寫(to scribble) 和亂丟垃圾(to litter)的行為,請(qǐng)用英語(yǔ)給校長(zhǎng)寫一封100-120個(gè)詞的信。信中應(yīng)包括以下內(nèi)容:

1. 說(shuō)明寫信目的;

2.  對(duì)這些行為進(jìn)行批評(píng);

    3. 提出建議。

注意:信的抬頭、落款及信得第一句已給出(不計(jì)詞數(shù))。

June 8 , 2011

Dear Mr. Headmaster ,

I am Li Yue ,a student from Class 1 ,Senior II .__________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

Yours faithfully

Li Yue

 

查看答案和解析>>

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:浙江省高考真題 題型:寫作題

書(shū)面表達(dá)。
     假設(shè)你是高中生李越,有感于校園中存在的隨意涂寫(to scribble)和亂丟垃圾(to litter)
的行為,請(qǐng)用英語(yǔ)給校長(zhǎng)寫一封100-120個(gè)詞的信。信中應(yīng)包括以下內(nèi)容:
     1. 說(shuō)明寫信目的;
     2. 對(duì)這些行為進(jìn)行批評(píng);
     3. 提出建議注意:信的抬頭、落款及信的第一句已給出(不計(jì)詞數(shù))。
June 8, 2011
Dear Headmaster,
     I'm Li Yue, a student from Class 1, Senior Ⅱ. ________________________________________
_________________________________________________________________________________
_______________
                                                                                                                          Your faithfully,
                                                                                                                           Li Yue

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案