假如你是劉寧，你的美國(guó)筆友Mike不善與人交談，社交能力差，寫郵件尋求你的幫助，請(qǐng)你給他回郵件，從使用身體語言的角度給他一些建議。要點(diǎn)如下：
1.  保持微笑；
2.  說話時(shí)要看對(duì)方的眼睛；
3.  聆聽時(shí)要點(diǎn)頭；
4.  抬頭，放松，站直
要求：1. 字?jǐn)?shù)100左右
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫
Dear mark,
How are you recently?
I have got a solution to your problem with communication. You should improve your body language. I believe it can make a big difference to your social skills. First, keep smiling when you are with people. The friendly expression will make people feel closer to you. Second, keep eye contact to create a better communication with people around you. Third, when they are talking, don’t forget to nod once in a while to show that you are listening. At last, stand straight, keep your head up and relax your body. Those postures will make you look less nervous, and help you express yourself more confidently.
Best wishes!
Yours，
Liu Ning
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

開學(xué)初老師和家長(zhǎng)都要?jiǎng)⒑Ｗ⌒?board in the school)學(xué)習(xí),他卻不喜歡,雙方各持己見.假如你是劉海,用英語把這個(gè)情況寫信告訴英語周報(bào)請(qǐng)求幫助.
老師和家長(zhǎng)的理由
劉海的理由
1. 方便問問題  2. 晚自習(xí)時(shí)間更有保證
2. 培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力
1. 晚上有更多自習(xí)時(shí)間
2. 學(xué)習(xí)內(nèi)容可以自由支配
寫作要求 1. 必須用5句話表達(dá)全部?jī)?nèi)容.2. 信的開頭,結(jié)尾已為你寫好.
Dear Sir,
I am a Senior 3 student.____________________________________________________
Yours,
Liu Hai

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

教師節(jié)來臨之際，你校英語校報(bào)擬舉辦題為“My Teacher” 的英語短文征文比賽，請(qǐng)你根據(jù)下面提示信息，寫一篇100詞的短文參加此次比賽。文章要介紹該老師的基本信息，并講述他的一至兩個(gè)故事。
姓名
李勇
性別
男
年齡
29
畢業(yè)學(xué)校
北京外國(guó)語大學(xué)
業(yè)余愛好
打籃球、聽音樂
任教學(xué)科
英語
榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)
多次被評(píng)為“優(yōu)秀教師”
教學(xué)特點(diǎn)
富有經(jīng)驗(yàn)，方法獨(dú)特，生動(dòng)、有趣
 
參考詞匯：北京外國(guó)語大學(xué)Beijing Foreign Studies University.
優(yōu)秀教師model teacher
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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

隨著時(shí)代的發(fā)展，人們彼此間的問候方式也發(fā)生了很大的變化。請(qǐng)你根據(jù)下面列舉出的幾種方式，
用英語寫一篇100詞左右的短文，以便刊登在某英文報(bào)Society專欄。開頭部分已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
（１）郵寄賀卡、鮮花；　　
（２）發(fā)送電子郵件；　　　
（３）打電話或發(fā)手機(jī)短信。
要求：（１）分別說明上述方式及特點(diǎn)；
（２）闡明個(gè)人喜好并說明原因。

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如你所在的學(xué)校正在舉辦中學(xué)生英語征文比賽，主題為“微笑”。請(qǐng)你根據(jù)下面所列的內(nèi)容要點(diǎn)，寫一篇英語短文，作為參賽作品。
1．學(xué)會(huì)對(duì)自己微笑：生活中會(huì)有不愉快的事，微笑使你自信；擊敗你的人有時(shí)是你自己；
2．學(xué)會(huì)駐地他人微笑：微笑使人與人更親近；
3．微笑是一種語言：人人都能懂。
注意：
1．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
2．100詞左右；
3．題目自擬。

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假設(shè)你是高三畢業(yè)生李華。你班同學(xué)最近就高三學(xué)生是否應(yīng)該上晚自習(xí)爭(zhēng)論不休。請(qǐng)你就此給某英文報(bào)社的編輯寫一封信，內(nèi)容如下：
贊同理由
反對(duì)理由
你的觀點(diǎn)
1．畢業(yè)班時(shí)間緊
2．有問題可以問老師；
3．有的學(xué)生在家里不自覺。
1．學(xué)生應(yīng)該有自學(xué)的時(shí)間；
2．家里相對(duì)安靜；
3．晚上去學(xué)校不安全。
 
 
注意：字?jǐn)?shù)100詞左右�？梢赃m當(dāng)添加少量?jī)?nèi)容以使行文連貫；開頭語已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear editor,
I’m a Senior Three student. Recently, the students in our class had a discussion…

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

暑假即將來臨，班會(huì)上同學(xué)們就怎樣度過一個(gè)有意義的暑假展開了熱烈討論。下面表格是同學(xué)們認(rèn)為在假期應(yīng)該和不應(yīng)該做的事，請(qǐng)你根據(jù)所提供的信息，給校報(bào)英語專欄寫一篇短文，介紹討論情況并發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)。
注意：1．詞數(shù)：100－120。2．題目和開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。 3．可以適當(dāng)發(fā)揮  4．參考詞匯：有益的beneficial
DOS
DON’TS
復(fù)習(xí)功課，制定新學(xué)期計(jì)劃
浪費(fèi)時(shí)間，玩電腦游戲
合理飲食，注意健康
暴飲暴食，遭受痛苦
有益的社會(huì)活動(dòng)
無益的社會(huì)活動(dòng)
How to spend a meaningful summer holiday
With the winter holiday coming near，our class have had a heated discussion about how to spend a meaningful holiday．The following are the results．
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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

以“Form a Good Habit”為題，談?wù)勗缙鸬暮锰帯Ｒ笱灾欣�，�?nèi)容連貫，詞數(shù)100-120�？蓞⒖家韵绿崾荆�
1. 有些學(xué)生遲到，是因?yàn)橥砥穑?
2. 晚起不僅影響學(xué)習(xí)，而且也是一種壞習(xí)慣；
3. 早起是一種好習(xí)慣，因?yàn)樗芙o你帶來很多好處。早起有助于身體健康，有助于學(xué)習(xí)，有助于品德培養(yǎng)。英國(guó)有句俗話，“Early to bed, and early to rise makes a man healthy, wealthy and wise.”這是千真萬確的，希望大家養(yǎng)成早起的習(xí)慣。
（注：品德培養(yǎng) train character；俗話 a saying）

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假設(shè)你是高中生李越，有感于校園中存在的隨意涂寫（to scribble) 和亂丟垃圾（to litter)的行為，請(qǐng)用英語給校長(zhǎng)寫一封100-120個(gè)詞的信。信中應(yīng)包括以下內(nèi)容：
1. 說明寫信目的；
2. 對(duì)這些行為進(jìn)行批評(píng)；
3. 提出建議。
注意：信的抬頭、落款及信得第一句已給出（不計(jì)詞數(shù)）。
June 8 , 2011
Dear Mr. Headmaster ,
I am Li Yue ,a student from Class 1 ,Senior II .__________________
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Yours faithfully
Li Yue

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同步練習(xí)冊(cè)答案