20.People who smoke could lose around one third of their everyday memory,researchers say.
A study by a team at the University of Northumbria has shown that smokers lose more of their memory when compared to non-smokers.And the research also found that those who kicked the habit saw their ability to recollect information restored to almost the same level as non-smokers.
The study involved more than seventy 18-to 25-year-old volunteers and included a tour of the university's campus.Those who took part were asked to recall(回憶;回想)small details,such as music acts listed to play at the students'union and tasks completed at various points---known as a real-world memory test.
Smokers performed badly,remembering just 59percent of tasks.But those who had given up smoking remembered 74percent and those who had never smoked recalled 81percent of tasks.
Dr.Tom Heffernan,who leads Northumbria University's Collaboration for Drug and Alcohol Research Group,said the findings would be useful in anti-smoking campaigns.He said,"Given that there are up to 10million smokers in the UK and as many as 45million in America,it's important to understand the effects that smoking has on everyday cognitive function."
This is the first time that a study has set out to examine whether giving up smoking has an effect on memory.We already know that giving up smoking has huge health benefits to the body,but this study also shows how stopping smoking can bring a series of benefits to cognitive function.The research will now investigate the effects of second-hand smoking on memory,while Dr.Heffernan will look into third-hand smoking,such as toxins (毒素) left on curtains and furniture.
45.What would be the best title for the passage?C
A.The Effects That Smoking Has on Health
B.New Research on Third-Hand Smoking
C.Smokers Have Much Worse Everyday Memory
D.Anti-Smoking Campaigns Are Active Around the World
46.The underlined words,"kicked the habit",in the second paragraph can be replaced by"A".
A.giving up smoking                
B.smoked at times
C.smoked regularly                 
D.hated smoking
47.What was the real-world memory test like?D
A.It needed young volunteers to complete some tasks.
B.It was about making a tour of the university's campus.
C.It needed volunteers to act at the students'union.
D.It involved a tour and a process of recalling some details.
48.We can learn from the passage thatB.
A.America has twice as many smokers as the UK
B.the research findings will help anti-smoking campaigns
C.the effects of second-hand smoking on memory have been found by the study
D.those who have stopped smoking have as good a memory as non-smokers.

分析 本文講述的是抽煙對(duì)人的記憶力影響的實(shí)驗(yàn),想通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)告訴人們,抽煙的危害.

解答 B 篇45---48 CADB
45 C 主旨大意題.根據(jù)文章的主題段第一段People who smoke could lose around one third of their daily memory,researchers say.說(shuō)明抽煙的人容易遺忘,這就是文章的主題,故C項(xiàng)正確.
46.A 詞義猜測(cè)題 根據(jù)第二段第二句And the research also found that those who kicked the habit saw their ability to recollect information restored to almost the same level as non-smokers.研究還發(fā)現(xiàn),那些戒煙者發(fā)現(xiàn)自己回憶信息的能力恢復(fù)到了和不吸煙者相近的水平,recollect information restored 是關(guān)鍵詞,可知?jiǎng)澗(xiàn)詞的意思是:放棄吸煙,故選A
47.D 細(xì)節(jié)理解題 根據(jù)第三段The study involved more than seventy 18-to 25-year-old volunteers and included a tour of the university's campus.Those who took part were asked to recall(回憶;回想)small details,such as music acts listed to play at the students'union and tasks completed at various points---known as a real-world memory test.參與該研究的是70多名18到25歲的青年,他們?cè)谠摯髮W(xué)校園中游覽了一番,研究人員請(qǐng)那些參與者回憶一些細(xì)節(jié),如學(xué)生會(huì)演出的音樂(lè)劇目和在不同時(shí)間和地點(diǎn)完成的任務(wù),這就是所謂的"真實(shí)世界記憶測(cè)試",故選D
48.B 推理判斷題 根據(jù)第五段第一句Dr.Tom Heffernan,who leads Northumbria University's Collaboration for Drug and Alcohol Research Group,said the findings would be useful in anti-smoking campaigns.諾森比亞大學(xué)的毒品和酒精共同研究小組的領(lǐng)頭人湯姆赫夫南博士說(shuō)這些研究發(fā)現(xiàn)將有助于反吸煙活動(dòng)的開(kāi)展.

點(diǎn)評(píng) 閱讀理解題測(cè)試考生在閱讀基礎(chǔ)上的邏輯推理能力,要求考生根據(jù)文章所述事件的邏輯關(guān)系,對(duì)未說(shuō)明的趨勢(shì)或結(jié)局作出合理的推斷;或根據(jù)作者所闡述的觀(guān)點(diǎn)理論,對(duì)文章未涉及的現(xiàn)象、事例給以解釋?zhuān)忌紫纫屑?xì)閱讀短文,完整了解信息,準(zhǔn)確把握作者觀(guān)點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

10.It was September,2003and I was struggling to find work.Nothing(61)went (go) well with me.I sat in the house and constantly worried I would spend the night in the street as soon as(62)my(I) savings ran out.
I decided to find some volunteer work to occupy my thoughts when I (63)was told(tell) not to be employed.The first (64)choice(choose) of mine was the Arizona Humane Society (AHS).(65)Being(be) with all kinds of animals was the only time when I (66)truly(true) felt I had a place in the world.That was where I found peace at a time when I was(67)scared (scare) and unsure of everything life was throwing at me.
I hadn't been around a horse for nearly 15years (68)so I found it was difficult for me to handle it.But(69)with the help of other volunteers,I did well very soon.During my stay there,I had a great time working with humans and animals equally.
I believe the peace which comes from working with our animal brothers is something that can make the world(70)amore harmonious place!

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:短文改錯(cuò)

11.假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文,請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文.文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤,每句中最多有兩處.每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改.
增加:在此處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧),并在下面寫(xiě)出增加的詞;
刪除:把多余的詞用斜線(xiàn)(﹨)劃掉;
修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線(xiàn),并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞.
注意:1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞;
2.只允許修改10處,多者(從11處起)不計(jì)分.
短文改錯(cuò)
I was sitting at my favorite table in a restaurant last Sunday and wait for the food I had ordered to arrive.I suddenly found that Lin Ling,one of my classmate,worked like a waitress there.Honest speaking,it was great surprise for me to find her working there.As far as I know,she's from a richer family.What was it that made her to work there?I walked up to her and asked her the reason.When asking,she said,"I just want to earn some pocket money so that we can help some children in poor areas go back to school."What a good girl!I should learn for her.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

8.Only a minority(少數(shù))of the students are interested in this topic.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

15.Nonverbal (非語(yǔ)言的)Communication
When you are in another country,it is important to know the language,but it is equally important to know how to communicate nonverbally.Before saying anything,people communicate nonverbally by making gestures.According to an investigation(調(diào)查),only 30to 35percent of our communication is verbal.When people don't know the language,the most common way to communicate is through gestures.However,many gestures have different meanings,or no meaning at all,in different parts of the world.
In the United States,for example,nodding your head up and down means"yes".In some parts of Greece and Turkey,however,this motion can mean"no".In Southeast Asia,nodding your head is a polite way of saying"I've heard you."
In ancient Rome,when the emperor wanted to spare someone's life,he would put his thumb up.Today in the United States,when someone puts his/her thumb up,it means"Everything is all right."However,in Sardinia and Greece,the gesture is insulting (侮辱)and should not be used there.
In the United States,raising your clasped(握緊的) hands above your head means"I'm the champion"or"I'm the winner".It is the sign that prizefighters make when they win a fight.When a leading Russian statesman(政治家) made this gesture after a White House meeting,Americans misunderstood and thought he meant he was a winner.In Russia,however,it is a sign of friendship.
There are other nonverbal signals that people should be aware of when they go to another country,such as the distance to maintain between speakers.Americans stand closer to each other than English people.English people don't like touching somebody or being touched.Now in America,touch is important.For example friends touch each other on the arm.They often put an arm around a friend when they say"hello"or"goodbye".
5.It is very important to know how to communicate nonverbally when you are in another country becauseB.
A.most people speak different languages
B.much of our communication is nonverbal on many occasions
C.people usually make gestures before saying anything
D.it's easy to learn how to express oneself through gestures
6.If a native in Singapore nods his head up and down when you talk to him,his motion meansD.
A.yes          
B.no         
C.that's all right     
D.I've heard you
7.When the Russian leader put up his clasped hands after the meeting at the White HouseC.
A.he meant Russia was the winner
B.he was insulting America
C.he made a show of friendship to America
D.he in fact meant nothing at all
8.The gesture of putting one's thumb up should not be used when you are travelling inC.
A.China           
B.the United States   
C.Greece          
D.Southeast Asia.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.--How about putting some pictures into the report?
--_______?A picture is worth a thousand words.( 。
A.So whatB.Why notC.All rightD.How come

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

12.A new collection of photos brings an unsuccessful Antarctic voyage back to life.
Frank Hurley's pictures would be outstanding-undoubtedly first-rate photo-journalism-if they had been made last week.In fact,they were shot from 1914through 1916,most of them after a disastrous shipwreck (海灘),by a cameraman who had no reasonable expectation of survival.Many of the images were stored in an ice chest,under freezing water,in the damaged wooden ship.
The ship was the Endurance,a small,tight,Norwegian-built three-master that was intended to take Sir Ernest Shackleton and a small crew of seamen and scientists,27men in all,to the southernmost shore of Antarctica's Weddell Sea.From that point Shackleton wanted to force a passage by dog sled (雪橇) across the continent.The journey was intended to achieve more than what Captain Robert Falcon Scott had done.Captain Scott had reached the South Pole early in 1912but had died with his four companions
on the march back.
As writer Caroline Alexander makes clear in her forceful and well-researched story.The Endurance,adventuring was even then a thoroughly commercial effort.Scott's last journey,completed as he lay in a tent dying of cold and hunger,caught the world's imagination,and a film made in his honor drew crowds.Shackleton,a onetime British merchant-navy officer who had got to within 100miles of the South Pole in 1908,started a business before his 1914voyage to make money from movie and still photography.Frank Hurley,a confident and gifted Australian photographer who knew the Antarctic,was hired to make the images,most of which have never before been published.
33.What do we know about the photos taken by Hurley?D
A.They were made last week.
B.They showed undersea sceneries.
C.They were found by a cameraman.
D.They recorded a disastrous adventure.
34.Who reached the South Pole first according to the text?C
A.Frank Hurley                       
B.Ernest Shackleton
C.Robert Falcon Scott            
D.Caroline Alexander
35.What does Alexander think was the purpose of the 1914voyage?C
A.Artistic creation               
 B.Scientific research
C.Money making                 
D.Treasure hunting.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

9.It is considerate of my boss to allow me to have a day off on Mother's Day.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

10.This character was asocial failurebut was loved for his optimism and determination toovercome all difficulties.

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同步練習(xí)冊(cè)答案