分析 本文主要講述團(tuán)隊(duì)合作的重要性.團(tuán)隊(duì)合作在原始文明中就存在,現(xiàn)代社會(huì)更是需要團(tuán)隊(duì)合作.有效的團(tuán)隊(duì)合作能激發(fā)一個(gè)人成為負(fù)責(zé)任的人,從而完成個(gè)人和組織目標(biāo).
解答 61.working 考查動(dòng)名詞.imagine后接動(dòng)詞時(shí)用動(dòng)名詞形式.
62.which 考查定語(yǔ)從句.分析句子結(jié)構(gòu)可知這是一個(gè)定語(yǔ)從句,先行詞teamwork在從句中作主語(yǔ),用關(guān)系代詞which.
63.be explained 考查動(dòng)詞語(yǔ)態(tài).teamwork與explain之間是動(dòng)賓關(guān)系,用被動(dòng)語(yǔ)態(tài),即情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài).
64.to meet 考查動(dòng)詞不定式.此處動(dòng)詞不定式表示目的,作目的狀語(yǔ).
65.oldest 考查形容詞最高級(jí).因前有定冠詞the,要用形容詞最高級(jí).
66.was 考查動(dòng)詞時(shí)態(tài).根據(jù)句中狀語(yǔ)during those days,要用一般過(guò)去時(shí),且主語(yǔ)Hunting in groups是動(dòng)名詞短語(yǔ),用單數(shù)形式was.
67.that 考查強(qiáng)調(diào)句.英語(yǔ)強(qiáng)調(diào)句型:It is/was+被強(qiáng)調(diào)部分(通常是主語(yǔ)、賓語(yǔ)或狀語(yǔ))+that/who(當(dāng)強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)且主語(yǔ)指人)+其他部分.
68.organization 考查名詞.不定冠詞an后用名詞形式.
69.but 考查連詞.前后兩個(gè)單句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系,用連詞but.
70.a(chǎn)s 考查固定搭配.a(chǎn)s well as意為"不但,而且,和跟",連接兩個(gè)相同的語(yǔ)法成分,強(qiáng)調(diào)as well前面的人或事物.
點(diǎn)評(píng) 在一篇200詞左右的語(yǔ)篇(短文或?qū)υ挘┲辛舫?0處空白,部分空白的后面給出單詞的基本形式,要求考生根據(jù)上下文填寫(xiě)空白處所需的內(nèi)容或所提供單詞的正確形式,所填寫(xiě)詞語(yǔ)不得多于3個(gè)單詞.要做好語(yǔ)法填空題,理解短文是解題的前提,扎實(shí)的詞匯、句型和語(yǔ)法知識(shí)是基礎(chǔ),英語(yǔ)國(guó)家的背景知識(shí)是必要的補(bǔ)充.考生須靈活運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí),如單詞詞性、單詞時(shí)態(tài)、名詞單復(fù)數(shù)、連接詞、代詞、冠詞等判斷各空白處應(yīng)填寫(xiě)的內(nèi)容.答完后,還要通讀全文,核對(duì)所填單詞形式是否正確,是否符合語(yǔ)境.
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C. | being questioned | D. | having questioned |
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A. | which | B. | when | C. | where | D. | what |
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A. | had come | B. | is coming | C. | has come | D. | would come |
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