15．It's that time of year when people need to lock their cars．It's not because there are a lot of criminals running around stealing cars．Rather，it's because of good-hearted neighbors who want to share their harvest．Especially with this year's large crop，leaving a car unlocked in my neighborhood is an invitation for someone to fill it with zucchini（西葫蘆）．
My sister，Sharon，recently had a good year for tomatoes．She and her family had eaten and canned so many that they had begun to feel their skin turn slightly red．That's when she decided it was time to share her blessings．She started calling everyone she knew．When that failed，she began asking everyone in the neighborhood，eventually finding a neighbor delighted to have the tomatoes．"Feel free to take whatever you want，"Sharon told her．Later that day，Sharon found that her garden had indeed been harvested．She felt happy that she could help someone and that the food didn't go to waste．
A few days later，Sharon answered the door．There was the neighbor，holding a hot loaf of bread．The neighbor smiled pleasantly，"I wanted to thank you for all of the tomatoes，and I have to admit that I took a few other things and hoped you wouldn't mind．"
Sharon couldn't think of anything else in her garden that had been worth harvesting and said so．"Oh，but you did，"the neighbor said．"You had some of the prettiest zucchini I've ever seen．"
Sharon was confused．They hadn't even planted any zucchini．But her neighbor insisted that there really were bright-green zucchini in her garden．Sharon felt curious and decided to go to see where the zucchini had grown．The two of them walked together into the backyard．When the neighbor pointed at the long green vegetables，Sharon smiled．"Well，actually，those are cucumbers that we never harvested，because they got too big，soft and bitter for eating．"
The neighbor looked at Sharon，shock written all over her face．She gulped（哽住）a few times，and then，smiling，held out the bread，part of a batch she had shared all over the neighborhood．"I brought you a nice loaf of cucumber bread．I hope you like it．"
28．Why does the author warn people in the neighborhood to lock their cars？C
A．They might be stolen by thieves at night．
B．They might be moved away by the police．
C．Their neighbors might fill them with their harvest．
D．Their neighbors might throw cucumbers into them．
29．How did Sharon's friends react to the invitation to take her tomatoes？A
A．They did not accept her kind offer．
B．They were all delighted to have the tomatoes．
C．They said they would go when they were free．
D．They began to tell everyone they knew about it．
30．What did the neighbor do in Sharon's garden？B
A．She only harvested some tomatoes．
B．She took some cucumbers mistakenly．
C．She took something with Sharon's help．
D．She harvested a few zucchini by accident．
31．We can infer that the neighbor's bread would tasteC．
A．soft and sweet    
B．hard and sour     
C．funny and bitter     
D．fragrant and delicious．

分析 本文是一篇人物故事類閱讀，屬于記敘文，這是一年中人們需要鎖汽車的時(shí)間．這不是因?yàn)橛泻芏嘧锓冈谕弟嚂r(shí)跑來跑去．這是因?yàn)橛泻眯牡泥従酉敕窒硭麄兊氖斋@．特別是今年的大片作物，留在我附近的汽車解鎖了． 本文以此展開，主要講述了和鄰居互相分享的故事．

解答 28．C．細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)Rather，it's because of good-hearted neighbors who want to share their harvest．Especially with this year's large crop，leaving a car unlocked in my neighborhood is an invitation for someone to fill it with zucchini（西葫蘆）．可知，作者提醒鎖車門的原因是鄰居會(huì)用收獲塞滿車．故選C．
29．A．推理判斷題．根據(jù)She started calling everyone she knew．When that failed，she began asking everyone in the neighborhood可知，她打電話失敗，故可知她的朋友拒絕了她．故選A．
30．B．細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)But her neighbor insisted that there really were bright-green zucchini in her garden．Sharon felt curious and decided to go to see where the zucchini had grown．The two of them walked together into the backyard．When the neighbor pointed at the long green vegetables，Sharon smiled．"Well，actually，those are cucumbers that we never harvested，because they got too big，soft and bitter for eating．"可知，鄰居以為黃瓜是西葫蘆，并摘了一些黃瓜．故選B．
31．C．推理判斷題．根據(jù)The neighbor looked at Sharon，shock written all over her face．She gulped（哽住）a few times，and then，smiling，held out the bread，part of a batch she had shared all over the neighborhood．"I brought you a nice loaf of cucumber bread．I hope you like it．"可以推斷出，鄰居的面包是有趣的，也是令人痛苦的．故選C．

點(diǎn)評(píng) 本文是一篇人物故事類閱讀，題目涉及多道詞義猜測(cè)題，主旨大意題，細(xì)節(jié)理解題，推理判斷題．做題時(shí)學(xué)生應(yīng)仔細(xì)閱讀原文，把握文章主要內(nèi)容，聯(lián)系文章上下文內(nèi)容并結(jié)合所給選項(xiàng)含義，從中選出正確答案，一定要做到有理有據(jù)，切忌胡亂猜測(cè)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：填空題

5．People visit other countries for various（61）reasons （reason）．Some travel on business； others travel to visit interesting places （62）that/which are only found in other countries，such as the Taj Mahal in India，the temples of Thailand，or the Pyramids at Giza．
（63）Wherever you go，and for whatever reason，it is important to be safe．A （64）tourist （tour） can attract a lot of attention from local people．While the majority of people you'll meet when travelling are sure to be （65）friendly （friend） and welcoming，there are dangers¾theft being the most common．Just as in your home country，do not expect everyone you meet to be friendly and helpful．（66）It is important to prepare for your trip in advance，and to take precautions （警惕） while you （67）are travelling （travel）．
As you prepare（68）for your trip，make sure you have the right paperwork．You don't want to get to your destination only （69）to find （find） you have the wrong visa，or worse，that your passport is about to expire （到期）．Also，make sure you travel with proper medical insurance，so that if you are sick or （70）injured （injure） during your travel，you will be able to get treatment．If you want to drive while you are abroad，make sure you have an international driver's license．

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科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：閱讀理解

6．The engineer Camillo Oliver was 40years old when he started the company in 1908．
At his factory in Ivrea，he designed and produced the first Italian typewriter，Today the company's head office s still in Ivrea，near Turin，but the company is much larger than it was in those days and there are offices all around the world．
By 1930there was 1staff of 700and the company turned out 13，000machines a year．Some went to customers in Italy，but Olivetti exported more typewriters to other countries．
Camillo's son，Adriano，started working for the company in 1924and later he became the boss．He introduced a standard speed for the production line and he employed technology and design specialists．The company developed new and better typewriters and then calculators．In 1959it produced the ELEA computer in Italy．
After Adriano died in 1960，the company had a period of financial problems．Other companies，especially the Japanese，made faster progress in electronic technology than the Italian company．
In 1978，Carlo de Benedetti became the new boss．Olivetti increased its marking and service networks and made agreements with other companies to design and produce more advanced office equipment．Soon it became one of the world's leading companies in information technology and communications．There are now five independent companies in the Olivetti group-one for personal computers，one for Systems and services，and two for telecommunications．
25．From the text we learn thatA．
A．by 1930Olivetti produced 13，000typewriters a year
B．Olivetti earned more in the 1960s than in the 1950s
C．some of Olivetti's 700staff regularly visited customers in Italy
D．Olivetti set up offices in other countries from the very beginning
26．What was probably the direct result of Olivetti's falling behind in electronic technology？B
A．Adriano's death．
B．A period of financial problems．
C．Its faster progress．
D．Its agreements with other companies．
27．What do we know about Olivetti？D
A．It produced the best typewriter in the world．
B．It designed the world's first mainframe computer．
C．It exported more typewriters than other companies．
D．It has five independent companies with its head office in Ivrea．

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科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：閱讀理解

3．On a hill 600feet above the surrounding land，we watch the lines of rain move across the scene，the moon rise over the hills，and the stars appear in the sky．The views invite a long look from a comfortable chair in front of the wooden house．
Every window in our wooden house has a view，and the forest and lakes seldom look the same as the hour before．Each look reminds us where we are．
There is space for our three boys to play outside，to shoot arrows，collect tree seeds，build earth houses and climb trees．
Our kids have learned the names of the trees，and with the names have come familiarity and appreciation．As they tell all who show even a passing interest，maple（楓樹）makes the best fighting sticks and white pines are the best climbing trees．
The air is clean and fresh．The water from the well has a pleasant taste，and it is perhaps the healthiest water our kids will ever drink．Though they have one glass a day of juice and the rest is water，they never say anything against that．
The seasons change just outside the door．We watch the maples turn every shade of yellow and red in the fall and note the poplars'（楊樹）putting out the first green leaves of spring．The rainbow smelt fills the local steam as the ice gradually disappears，and the wood frogs start to sing in pools after being frozen for the winter．A family of birds rules our skies and flies over the lake．
21．What can be learned from Paragraph 2？A
A．The scenes are colorful and changeable．
B．There are many windows in the wooden house．
C．The views remind us that we are in a wooden house．
D．The lakes outside the windows are quite different in color．
22．By mentioning the names of the trees，the author aims to show thatC．
A．the kids like playing in trees       
B．the kids are very familiar with trees
C．the kids have learned much knowledge  
D．the kids find trees useful learning tools
23．What does the underlined sentence in the last paragraph mean？A
A．The change of seasons is easily felt．
B．The seasons make the scenes change．
C．The weather often changes in the forest．
D．The door is a good position to enjoy changing seasons．
24．What is the main purpose of the author writing the text？D
A．To describe the beauty of the scene around the house．
B．To introduce her children's happy life in the forest．
C．To show that living in the forest is healthful．
D．To share the joy of living in the nature．

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科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：短文改錯(cuò)

10．假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文．文中共
有10處錯(cuò)誤，每句中最多有兩處．錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（Λ），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：
   1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
   2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
My brother used to ask me question whenever he did his homework，that made me annoyed．But every time he accepted my explanations I feel that I was the smartest person in the world．Answered his questions，I always liked to say that he was so stupid to solve such simple problems．
Last week both of them got the report cards from our school．Unexpectedly，I got a lot of Bs，though he got As．To make things worse，all that day my brother screamed how foolish it was for me not to ask questions!I could say nothing but admit that he was right．I have never made a fun of him since then．

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科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：填空題

20．Avoid Internet Addiction
（36）E Many people suffer from addition to the Internet and have a hard time paying attention to the important things around them．How can we prevent ourselves from going online too much？
Admit you have an addition．（37）B Realize more and more people in the world are becoming addicted．You are not the only one with ths problem．Do not be embarrassed； find others with the same problem and help each other beat it．
Limit your computer time．Make sure not to turn it on too many times a week．Befoe using your computer，decide on a time limit such as 30minutes．Set the clock and make sure that you get off he computer when the time is up．（38）G
Try using the computer at the library．You won't be as attracted to look at certain websites and they do have a limit on how long you can stay online．（39）C．So you won't be as attracted to be on the Internet as at home．
（40）D Go for a run with a friend or get exercise some other way．Keep up with the local events in your neighborhood．There may be talks，films，concerts and sports events etc．Find some，as long as it is not on the Internet，and get involved．

A．You will be happier if you use the Internet less．
B．There is no use avoiding the truth．
C．Also，it is a good place to get some good books and magazines to read．
D．Get a hobby or an interest．
E．Internet addition affects a lot of people．
F．Get your family to remind you if you've been on a long time．
G．Try to reduce the amount of time by 5minutes each time．

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科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：填空題

7．We areinterested（interest） in theinteresting （interest） story．

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科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：閱讀理解

4．In Western countries，bread is one of the most important foods．When they get up in the morning many people eat toast （烤面包）．They spread butter and jam on their toast．People eat bread at other times of the day too．For example，at main meals，they often eat bread with soup．
It's also very common to eat sandwiches．A sandwich is two pieces of bread with a filling inside-salad，cheese or fish．A hamburger is a kind of sandwich．
There are many different kinds of bread．Some are special to some countries．For example，the baguette （法國(guó)棍子面包） is a long，thin loaf that began in France．
There is also white bread and whole-wheat （全麥面） bread．What's the difference？White bread is refined （精制的）．It has things taken out of it to make it softer and easier to eat．The trouble is，white bread also has lots of goodness taken out．Although some people dislike the taste of whole-wheat bread，it is much healthier．
Some kinds of bread have additives （添加劑）．They are put into the bread for many reasons．Some additives are good for you-for example vitamin C．Others are there to make the bread last longer．Still others to make it taste better-but they do not necessarily make the bread healthier to eat!
53．People in the west haveB as their main food．
A．butter           
B．bread           
C．cheese           
D．fish
54．The fourth paragraph tells usC
A．how to make white bread           
B．how to make whole-wheat bread
C．the difference between white bread and whole-wheat bread
D．people dislike the taste of whole-wheat bread
55．Which of the statements about additives（添加劑） is WRONG？B
A．Not all the additives are good for our health．
B．Vitamin C makes the bread last longer．
C．Some additives are put into bread to make bread healthier．
D．To make bread taste better，some additives can be put into bread．

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科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：閱讀理解

5．It's a brand new world-a world built around brands．Hard charging，noise making，culture shaping brands are everywhere．They're on supermarket shelves，of course，but also in business plans for dotcom startups and in the names of sports complexes．Brands are infiltrating（滲透）people's everyday lives-by sticking their logos on clothes，in concert programs，on subway station walls，even in elementary school classrooms．
We live in an age in which CBS newscasters wear Nike jackets on the air，in which Burger King and McDonald's open newsstands in elementary-school lunchrooms，in which schools like Stanford University are endowed with a Yahoo!Founders Chair．But as brands reach （and then overreach）into every aspect of our lives，the companies behind them invite more questions，deeper examination-and an inevitable backlash （強(qiáng)烈反應(yīng)） by consumers．
"Our intellectual lives and our public spaces are being taken over by marketing-and that has real implications for citizenship，"says author and activist Naomi Klein．"It's important for any healthy culture to have public space-a place where people are treated as citizens instead of as consumers．We've completely lost that space．"
Since the mid-1980s，as more and more companies have shiftedfrom being about products to being about ideas-Starbucks isn't selling coffee；it's selling community!-those companies have poured more and more resources into marketing campaigns．
To pay for those campaigns，those same companies figured out ways to cut costs else where-for example，by using contract labor at home and low-wage labor in developing countries．Contract laborers are hired on a temporary，per-assignment basis，and employers have no obligation to provide any benefits（such as health insurance）or long-term job security．This saves companies money but obviously puts workers in vulnerable situations．In the United States，contract labor has given rise to so-called McJobs，which employers and workers alike pretend are temporary-even though these jobs are usually held by adults who are trying to support families．
The massive expansionof marketing campaigns in the 1980s coincided with the reduction of government spending for schools and for museums．This made those institutions much too willing，even eager，to partner with private companies．But companies took advantage of the needs of those institutions，reaching too far，and overwhelming the civic space with their marketing agendas．

31．What does the passage intend to tell us？D
A．The problems with current corporate practices．
B．The nature of current marketing campaigns and strategies．
C．The importance of brands in American culture．
D．The excessive presence of brands and marketing in people's lives．
32．What is Naomi Klein's attitude towards the infiltration of brands into public spaces？A
A．Concerned．B．Indifferent．C．Favorable．D．Optimistic．
33．The passage suggests that most contract laborers in the U．S．B．
A．pretend to be permanent workers
B．may have trouble supporting their families financially
C．have work conditions comparable to those of low-wage workers overseas
D．a(chǎn)re likely to receive health benefits from their employers
34．We may infer from the last paragraph thatC．
A．inadequate federal funding facilitated the privatization of schools and museums
B．government reduced spending for schools and museums for their cooperation with companies
C．public institutions were only too anxious to accept corporate marketing as a source of funding
D．by the 1980s，very few public institutions were not being funded by corporations．

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