12.Fatter people are more likely to lose their memories and brain power more quickly than those who are thinner,according to British research.Those who are obese (臃腫的) lose their memory and thinking skills almost a quarter(16)faster(fast).The study was based on almost 6,500civil servants,(17)whose age are between 50and 60.They were weighed,and their blood pressure(18was taken (take).In addition,they were asked to perform mental tests three times during the decade,(19 used(use)to assess memory and other cognitive skills.(20Of/Among the 6,401civil servants in the study,582 (9%) were obese.Of those,350were unhealthy who had(21additional (addition) risk factors such as high blood pressure.The researchers found the obese tended to lose their mental powers faster than(22)their thinner colleagues,while those who also had additional sick conditions lost their memory and thinking skills fastest of all.(23)The latter group experienced a 22.5% faster decline in their cognitive test scores over the decade than those who were healthy.Shirley Cramer,chief executive of Alzheimer's Research UK,said,"We do not yet know why fat people are linked to poorer brain performance,(24)but we should pay more attention to it with the result shown in the study."The study focuses on memories and brain power,and(25)it also suggests that a healthy diet,regular exercise,not smoking and controlling blood pressure can help us keep fit.

分析 本篇文章講述了據(jù)英國(guó)某一研究,相比瘦子,胖子的記憶力和腦力下降得更快.

解答 16.答案 faster  
   由第一句可知,這里是胖人和瘦人在記憶力和思維能力方面進(jìn)行比較,故應(yīng)是faster.
17.答案  whose 
"The study was based on almost 6,500 civil servants"是句子主干,"____age are between 50 and60"應(yīng)是定語(yǔ)從句,其先行詞是6,500civil servants,關(guān)系詞在定語(yǔ)從句中作定語(yǔ),故應(yīng)是whose.
18.答案 was taken 
       their blood pressure與take之間是被動(dòng)關(guān)系,又由連詞and可知,它連接的應(yīng)是兩句話(huà),故應(yīng)用was taken.
19.答案  used
"In addition,they were asked to perform mental tests three timesduring the decade"為句子主干,"____to assess memory and other cognitive skills"應(yīng)是定語(yǔ),又mental tests與use之間是被動(dòng)關(guān)系,故應(yīng)是used.
20.答案 Of/Among 
   句意:在這項(xiàng)研究中,共有6401公務(wù)員參與,其中582(9%)人是肥胖的.故這里應(yīng)是Of/Among.
21.答案 additional
    這里應(yīng)用addition的形容詞來(lái)修飾名詞factors,故此處應(yīng)是additional.
22.答案their 
   句意:研究者發(fā)現(xiàn),肥胖的人比他們比較瘦的同事更容易喪失精神力量,而那些患病的肥胖人失去記憶力和思維能力應(yīng)是最快的.故這里應(yīng)是their.
23.答案The 
   latter常與the搭配,意思是"后者".
24.答案 but 
前后兩句是轉(zhuǎn)折意味,故這里應(yīng)是but.
25.答案 it
   it作形式主語(yǔ),"that ahealthy diet,regular exercise,not smoking and controlling blood pressure canhelp us keep fit"作真正地主語(yǔ).

點(diǎn)評(píng) 語(yǔ)法填空答題技巧
 考生在對(duì)題目進(jìn)行作答之前,要先對(duì)題干進(jìn)行詳細(xì)閱讀,檢查題目中是否有提示詞語(yǔ)存在;而后判斷出所填詞語(yǔ)在句子中所充當(dāng)?shù)木渥映煞郑,主語(yǔ)、謂語(yǔ)等;最后根據(jù)其所充當(dāng)?shù)木渥映煞,加之其所處句子的語(yǔ)態(tài)等,選擇詞語(yǔ)的正確形式,例如,動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞或者過(guò)去分詞,或者形容詞的比較或者最高級(jí)的使用等.
在句子中沒(méi)有提示詞或者標(biāo)志詞存在時(shí),考生要根據(jù)句子中所填詞語(yǔ)的位置,判斷所填詞語(yǔ)的詞性,例如,連接詞、定冠詞或者不定冠詞、代詞或者介詞等.定冠詞以及不定冠詞的位置通常在名詞之前,起到對(duì)名詞進(jìn)行限制的作用.而代詞則分為形容詞性物主代詞、名詞性代詞、指示代詞和不定代詞等.在運(yùn)用介詞的時(shí)候,往往考查介詞的固定搭配,其中包括動(dòng)詞、形容詞等與介詞的搭配.
語(yǔ)法填空的題目雖然難度相對(duì)較大,考查范圍相對(duì)較廣,考生失分現(xiàn)象較為嚴(yán)重,但是只要考生能夠清楚地了解這類(lèi)題目的命題特點(diǎn)和命題規(guī)律,掌握答題的技巧,在備考的過(guò)程中有針對(duì)性地多加練習(xí),熟練語(yǔ)法的運(yùn)用,及時(shí)對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),加強(qiáng)在語(yǔ)篇情境下的語(yǔ)法應(yīng)用能力,在考試中就能提高語(yǔ)法填空題的準(zhǔn)確率,取得較為理想的成績(jī).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

8.Withtheir son out of workfor a year,the parents have been concerned about the whole family's life.(out)   
兒子已失業(yè)一年了,雙親非常擔(dān)憂(yōu)全家人的生計(jì).

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.______on a series of interviews with people about how they discovered their talents,this
new book is fascinating.( 。
A.BasedB.BasingC.Being basedD.To be based

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.Bears have been observed __________ by bees.(  )
A.to attackB.attackedC.attackingD.attack

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

7.When I was six,Dad brought home a dog one day,who was called"Brownie".My brothers and I all loved Brownie and did different things with her.One of us would walk her,another would feed her,then there were baths,playing catch and many other games.Brownie,in return,loved each and every one of us.One thing that most touched my heart was that she would go to whoever was sick and just be with them.We always felt better when she was around.
One day,as I was getting her food,she chewed up (咬破) one of Dad's shoes,which had to be thrown away in the end.I knew Dad would be mad and I had to let her know what she did was wrong.When I looked at her and said,"Bad girl,"she looked down at the ground and then went and hid.I saw a tear in her eyes.
Brownie turned out to be more than just our family pet.She went everywhere with us.People would stop and ask if they could pet her.Of course she'd let anyone pet her.She was just the most lovable dog.There were many times when we'd be out walking and a small child would come over and pull on her hair.She never barked (吠) or tried to get away.Funny thing is she would smile.This frightened people because they thought she was showing her teeth.Far from the truth,she loved everyone.
Now many years have passed since Brownie died of old age.I still miss the days when she was with us.
24.Brownie would  B when someone was ill in the family.
A.look at them sadly                  B.keep them company
C.play games with them                D.smile at them gently
25.We can infer from Paragraph 2that Brownie    B.
A.would eat anything when hungry      B.felt sorry for her mistake
C.loved playing with shoes            D.disliked the author's dad
26.Why does the author say that Brownie was more than just a pet of THEIR family?C
A.She was treated as a member of the family.
B.She smiled at anyone she disliked.
C.She was loved by everybody she met.
D.She was raised and grew up in the family.
27.Which of the following best describes Brownie?D
A.Cruel
B.Stubborn
C.Handsome
D.Caring.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

17.Around four years ago,I received a call from the principal of our school as to the"Parents View"talk the next morning.He asked me to speak to the group.After the call,my whole body became feverish and panicky.The time from his call to the next morning seemed like years.The whole night,I could not sleep with many ominous apprehensions in mind.One of them was to call the principal with regret and tell him that I could not come.Finally,I gathered some courage.I thought,"If I miss this opportunity,surely the school will never invite me again to any of their programs."
I reached the school in time.Before my turn came,my whole body was trembling.When my turn came and I started speaking,my heartbeat increased and my mouth went dry.I wasn't even able to read the written speech properly.I was not aware of where I was standing and what I was reading.That was the day when I realized my biggest weakness,Public Speaking.
After my speech,I met with the principal and explained what happened to me.He told me that this happens to everyone.Even great speaker,faced the same things when they started.He suggested that I come again next time.
Around one month later,I was invited to refer to a topic on Motivation.This time I was feeling comfortable.My speech was not only appreciated by the principal as well as the teachers,because I was able to get my idea across to them.They encouraged and praised my efforts.
After delivering is successfully,I became more confident.l said to myself,"If I can speak in front of such a learned audience,like the principal who educates others,I can now speak in front of others too."
I started delivering lectures in my plant,on various topics like Self Motivation,Personality Development,Personal Excellence,Spoken English and Presentation Skills.This has become a passion for me.I learned that everything is possible if we have the courage to take the first step.

24.Which of the following is the hest title for the passage?A
A.Practice Makes a Man a Better Speechmaker
B.Public Speaking Makes a Man Embarrassed.
C.Principal Provides the Best Chances.
D.Spoken English Develops in Malting Speeches.
25.The author had bad feelings before the speech because  D.
A.he disliked the idea of giving a lecture
B.he had got a high fever before that
C.he regretted accepting the invitation
D.he feared he couldn't perform it properly
26.What does the underlined part"ominous apprehensions"in the first paragraph mean?B
A.Unlucky opportunities.
B.Negative ideas.
C.Curious views.
D.Happy comments.
27.What can we conclude from the passage?C
A.Nothing is to be got without pains but poverty.
B.Knowledge makes humble,ignorance makes proud.
C.A journey of a thousand miles begins with a single step.
D.Necessity is the mother of invention.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

4.Robert Frost was one of America's best known and most honored realistic literary figures (文學(xué)家).But his fame came late in his life.
He was born in San Francisco,California in 1874.He lived in California during his early  childhood.He was named after the chief Southern general in America's Civil War.The officer's name was Robert Edward Lee.The poet was named Robert Lee Frost,because his father wanted to honor the general.
Someone once asked another American writer,Ernest Hemingway,how to become a writer.The best thing,he said,was to have an unhappy childhood.If this is true,Robert Frost's childhood was unhappy enough to make him a very good poet.Robert Frost's father was a reporter who wanted to be a politician.He often drank too much wine and became angry.Robert was the victim (受害者) of his anger.
Robert Frost finished high school in 1891.After high school,Robert's grandfather offered to pay his costs at Dartmouth College.But Robert left the school after a few months.He did not like it.He spent the next few years working at different jobs.At one time,he worked in a factory.Later,he repaired shoes.He was a teacher.He was a reporter.Always,he wrote poetry(詩(shī)歌).
Robert Frost attended Harvard University for two years.After that,he returned to the many jobs he held before.For a while,F(xiàn)rost tried to take care of a farm in the state of New Hampshire.He was not a successful farmer.And he continued to write poetry.He said that until 1930,he earned only about ten dollars a year from writing.
In 1912,he decided to try to make a new start.He took his family to Britain.The cost of living was low.In Britain,F(xiàn)rost found a publisher (出版商) for his first book of poems.The book was called A Boy's Will.When it appeared in 1913,F(xiàn)rost received high praise from British readers.Praise was something he had not received in his own country.
Ezra Pound,another American poet living in Britain,read the poems and liked them very much.He wrote a magazine article about Frost.He also helped to get Frost's second book of poems published in America.That book was called North of Boston.

26.All the followings are literary figures EXCEPT  A.
A.Robert Edward Lee
B.Robert Lee Frost
C.Ernest Hemingway
D.Ezra Pound
27.The passage wrote about what Hemingway said to tell us that   C.
A.Hemingway had great influence on Frost's poetry and life
B.Frost's poetry style was the same as Hemingway's
C.Frost's sad childhood may contribute to his success as a poet
D.Frost lived a really unhappy life in his childhood
28.It was not until   C that fame came finally in Frost's life.
A.1891
B.1912
C.1913
D.1930
29.According to the passage,we can know   B.
A.Frost was good at writing poetry when he studied in high school.
B.Robert Frost's father didn't realize his dream of being a politician.
C.After leaving Harvard University,he began to learn to write poetry.
D.Once Frost's first book was published he gained praise in his country.
30.What's the passage mainly about?D
A.Robert Frost's unhappy childhood.
B.Robert Frost's first and second book.
C.Robert Frost's family and jobs.
D.Robert Frost's life and poetry.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

1.Green is an important color in nature.It is the color of grass and the leaves on trees.It is also the color of most growing plants.
Sometimes,the word green means young,fresh and growing.Sometimes,it describes something that is not yet ripe(成熟的) or finished.
For example,a greenhorn is someone who has no experience,who is new to a situation.In the 15th century,a greenhorn was a young cow or ox whose horns(角) had not yet developed.A century or so later,a greenhorn was a soldier who had not yet had any experience in battle.By the 18th century,a greenhorn had the meaning it has today---a person who is new in a job.
About 100years ago,greenhorn was a popular expression in the American west.Old-timers used it to describe a man who had just arrived from one of the big cities back east.The greenhorn lacked the skills he would need to live in the west.
Someone who has the ability to grow plants well is said to have a green thumb.The expression comes from the early 1900s.A person with a green thumb seems to have a magic touch that makes plants grow quickly and well.You might say that the woman next door has a green thumb if her garden continues to grow long after your plants have died.
Green is also the color used to describe the powerful emotion,jealousy(嫉妒).The green-eyed monster is not a frightening creature from outer space.It is an expression used about four hundred years ago by British writer William Shakespeare in his play"Othello."
It describes the unpleasant feeling that a person has when someone has something that he wants.A young man may suffer from the green-eyed monster if his girlfriend begins going out with someone else.Or,that green-eyed monster may affect your friend if you get a pay raise and she does not.
In most places in the world,a green light is a signal to move ahead.A green light on a traffic signal means your car can continue on.In everyday speech,a green light means approval to continue with a project.

12.If a person was a greenhorn,he mightD.
A.be good at growing plants          
B.get along well with others
C.be a soldier in the 16th century       
D.have no experience in doing something
13.When you have trouble in growing flowers,you can ask for help fromA.
A.a(chǎn) green thumb      
B.a(chǎn) green light  
C.a(chǎn) greenhorn   
D.a(chǎn) green-eyed monster
14.If a girl refuses your invitation to a dance party but accepting another gentleman's,you mayD.
A.need to buy a green light
B.have to get a green thumb
C.show them your greenhorn
D.be affected by the green-eyed monster
15.What is the passage mainly about?B
A.The origin of the word"green".
B.Some expressions concerning green.
C.The story of a green-eyed monster.
D.Some ways of how to use words properly.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.一Which T-shirt do you like best?
一      .They are both out of fashion and expensive.(  )
A.NoneB.NeitherC.AnyD.Both

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同步練習(xí)冊(cè)答案