分析 本文通過(guò)講述自己家的自行車(chē)被偷,然后很多人都主動(dòng)來(lái)幫助自己的故事告訴我們要把善良的行為傳播開(kāi)去,讓更多的人感受到世界的美好.
解答 21.D.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)文章第二段The bike,ablack Kona 18 speed,was our only transport.Trevor used it to get to work,putting in 60-hour a week to support his young family.And the bike was alsoused to get groceries(食品雜貨),saving us from having to walk longdistances from where we live.可知這輛自行車(chē)在我的家里起著很大的作用.故D正確.
22.D.推理判斷題.根據(jù)第二段The bike,a black Kona 18speed,was our only transport.Trevor used it to get to work,putting in 60-hour weeks to support his young family可知這對(duì)夫婦的生活很艱難,故D正確.
23.B.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第三段第一行I was so sadthat someone would steal our bike that I wrote to the newspaper and told themour story可知人們是從報(bào)紙知道這對(duì)夫婦的問(wèn)題.說(shuō)明B正確.
24.D.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)最后一段1,2行People say that a smile can be passed from one personto another,but acts of kindness from strangers are even more so.說(shuō)明善良的行為的含義更為深遠(yuǎn),故D正確.
點(diǎn)評(píng) 考察學(xué)生的細(xì)節(jié)理解和推理判斷能力,做細(xì)節(jié)理解題時(shí)一定要找到文章中的原句,和題干進(jìn)行比較,再做出正確的選擇.在做推理判斷題不要以個(gè)人的主觀想象代替文章的事實(shí),要根據(jù)文章事實(shí)進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | has she | B. | she had | C. | had she | D. | she has |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | puzzled; hadn't expected | B. | puzzling; hadn't expected | ||
C. | puzzling; wouldn't expect | D. | puzzled; shouldn't expect |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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