六、書(shū)面表達(dá)（滿分25分）
近幾年，我國(guó)出現(xiàn)了多起煤礦事故，損失很大，很多礦工因此失去生命，黨中央對(duì)此高度關(guān)注�，F(xiàn)在，請(qǐng)你以一個(gè)中學(xué)生的身份，設(shè)想一種機(jī)器人，代替工人在井下工作。
這種機(jī)器人取名叫“機(jī)器鼠”，安裝了電腦和長(zhǎng)臂，能夠推、拉、抬、轉(zhuǎn)，由井上的工人用計(jì)算機(jī)控制。最重要的是裝備了最先進(jìn)的報(bào)警敏感器，一旦發(fā)現(xiàn)煤氣或漏水，迅速逃離工作現(xiàn)場(chǎng)。它可以做到長(zhǎng)期工作不疲勞，萬(wàn)一出現(xiàn)礦難，能夠減少損失，避免人員傷亡。
要求：
1.詞數(shù)：100-120詞。
2.本作文屬于科學(xué)幻想類(lèi)，不要逐句翻譯，可以大膽想象，適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
3.參考詞匯：機(jī)器鼠 Robot Rat       報(bào)警敏感器 sensor。
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In recent years, there have been several mine accidents. Many workers have lost their lives. Great loss has been caused to our people and our country.
As middle school students, we can design a kind of robot which can take the place of mine workers. It will work in the mine instead of workers. We call it Robot Rat. It is fitted with a computer and long arms. It can push, pull, lift and turn. It can be controlled by the workers on the well.
It can work for a long time without feeling tired. In case an accident happens, no persons will be killed or even injured. Above all, it is fixed with the most modern sensors, which can find the gas or the bleeding in time and sound the alarm to make the workers on the well know what is happening underground.
At the same time, it can flee as early and quickly as possible so as to avoid being hurt or damaged.
We really hope our dream comes true in no time.
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


假如您是劉風(fēng)，您的英國(guó)朋友Bob即將到您所在的國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)。應(yīng)他的要求，請(qǐng)您寫(xiě)一封e-mail，介紹您校體育館的基本情況。
［寫(xiě)作內(nèi)容］
1．歷   史：40年的歷史，2006年重建；
2．位   置：教學(xué)大樓的左邊，大操場(chǎng)的西邊，面朝學(xué)校大門(mén)；
3．結(jié)   構(gòu)：占地面積750平方米，共三層。一樓有游泳池；二樓有排球、籃球、羽毛球、乒乓球場(chǎng)；三樓有報(bào)告廳；
4．特   點(diǎn)：設(shè)備現(xiàn)代，環(huán)境優(yōu)美；
5．開(kāi)放時(shí)間：早上6：30到晚上10：00；周末照常。
［寫(xiě)作要求］
1．只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容；
2．文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱(chēng)；
Dear Bob,
I was so glad to hear that you are coming to study in our school.               

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


第四部分 書(shū)面表達(dá)（滿分30分）
假設(shè)你是李華，你的英國(guó)網(wǎng)友David想要了解有關(guān)中國(guó)世博會(huì)的一些內(nèi)容，就此，你給他寫(xiě)了一封電子郵件，告訴他一些信息，并歡迎他到時(shí)來(lái)中國(guó)參觀。內(nèi)容如下：
舉辦時(shí)間：2010年5月1日至10月31日，總共184天；
舉辦地點(diǎn)：上海市；
主題：“城市，讓生活更美好”;
參展國(guó)家：截止至2009年06月04日，已有191個(gè)國(guó)家和48個(gè)國(guó)際組織確認(rèn)參展上海世博會(huì)。
注意：1．詞數(shù)100左右，信的開(kāi)頭和結(jié)束語(yǔ)已為你寫(xiě)好（不計(jì)入總詞數(shù)）。
2．可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使行文連貫。
Dear David,
I’m glad to hear from you．_______________________________________________
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I hope what’s mentioned above might be helpful and hope you come to visit China at that time．
Yours sincerely,
Li hua

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


IV. 寫(xiě)作（共兩節(jié)，滿分40分）
第一節(jié)基礎(chǔ)寫(xiě)作（共1小題，滿分15分）
以下是一位學(xué)生對(duì)英國(guó)出版社英語(yǔ)教材的反饋意見(jiàn)表，請(qǐng)根據(jù)要求寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文，寄回英國(guó)出版社。
姓名
李華
聯(lián)系電話
  0750--567890
學(xué)校
耀華中學(xué)
電子郵箱
Lihua2009@yahoo.com
教材評(píng)價(jià)
主要優(yōu)點(diǎn)
話題覆蓋面廣，涉及文化、歷史、地理、科技等
主要缺點(diǎn)
部分句子表達(dá)深?yuàn)W；語(yǔ)法如定語(yǔ)從句在某些課文中出現(xiàn)過(guò)于頻繁, 顯得生硬
建議
語(yǔ)法順序由淺入深，先介紹句子基本成分；再學(xué)習(xí)復(fù)合句；增加與單元話題相關(guān)的閱讀材料
【寫(xiě)作要求】
1．5個(gè)句子介紹表格中對(duì)教材的評(píng)價(jià)內(nèi)容。
2．將5個(gè)句子組織成連貫的短文，使用必要的連接詞。
3．頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，不計(jì)入句子數(shù)。
參考詞匯：定語(yǔ)從句:attributive clause       復(fù)合句: compound clause
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫。
Dear editors:
I am Li Hua from Class Ten Senior One of Yaohua Middle School. My opinions about the textbook are as follows:
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I hope my suggestions will be taken into consideration.
Please contact me at 0750—567890 or Lihua1995@yahoo.com
Best wishes!
Li Hua

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


SECTION C(25 points)
Directions: Write an English composition in over 120 words according to the instructions given below in Chinese.
假定你是某外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三年級(jí)2班的學(xué)習(xí)委員，經(jīng)�？吹接型瑢W(xué)抄襲作業(yè)，針對(duì)這種現(xiàn)象，你將在下周的班會(huì)上組織全班同學(xué)討論這一現(xiàn)象，并以“My opinion on copying others homework”為主題作中心發(fā)言，請(qǐng)事先用英語(yǔ)寫(xiě)一篇發(fā)言稿。
注意：
1．發(fā)言稿須包括以下內(nèi)容要點(diǎn)；
A．抄襲的主要原因。
B．抄襲的危害及解決辦法。
C．簡(jiǎn)要表明自己的態(tài)度。
2．詞數(shù)：不少于120個(gè)詞；
3．發(fā)言稿的開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
May I have your attention, please?
My topic today is about copying others’ homework.
As we know, some students copy others’ homework.
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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


書(shū)面表達(dá)15%
最近，在班會(huì)上同學(xué)們就“高中生畢業(yè)后在國(guó)內(nèi)或是到國(guó)外上大學(xué)”進(jìn)行討論，請(qǐng)你寫(xiě)一篇100詞以上的總結(jié)發(fā)言，分別陳述兩種觀點(diǎn)的主要理由，并說(shuō)明自己的看法。開(kāi)頭已給。
Go to a university at home or abroad
Recently, the students in my class had a discussion on whether to go to a university at home or abroad.______________________________________________________________________
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第二節(jié)書(shū)面表達(dá)（滿分25分）
　　假設(shè)你是王林。七月二十一日是你在美國(guó)的筆友湯姆的生日。你給他寄了一盒中國(guó)的綠茶（green tea）作為生日禮物�，F(xiàn)在，請(qǐng)你用英語(yǔ)寫(xiě)一封110詞左右的信給他，祝賀他生日快樂(lè)，并根據(jù)下面的六幅圖和提示詞語(yǔ)詳細(xì)描繪一下怎么沏茶。
　　注意：1．提示詞：壺kettle 茶匙teaspoon茶壺teapot茶葉tea leaves茶杯teacup茶壺蓋lid2．詞數(shù)100左右；3．開(kāi)頭已為你寫(xiě)出。
　　Dear Tom,
　　It’s July the first．Your birthday is only three weeks away !
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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

目前全國(guó)大力推行素質(zhì)教育，對(duì)中小學(xué)雙休日進(jìn)行了嚴(yán)格的控制，不允許學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)生上課、上自習(xí)和考試，應(yīng)開(kāi)展豐富有益的課外活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)你校的實(shí)際情況，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文，談?wù)勍瑢W(xué)們是如何度過(guò)雙休日的以及你的感受，可適當(dāng)發(fā)揮。
注意：詞數(shù)100—120。   詞匯提示：素質(zhì)教育quality-oriented education

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


第二節(jié)短文寫(xiě)作（共1小題；滿分25分）
假如你是李梅，北京四中學(xué)生。你的英國(guó)朋友艾麗絲說(shuō)，她十二月底來(lái)中國(guó)。請(qǐng)你給她寫(xiě)回信，說(shuō)明以下幾點(diǎn)：
北京是一座歷史悠久的城市。
十二月底你正好放假。你將帶她去游覽北京，參加你校組織的徒步旅行。
希望她能住在你家，以便能和她多講英語(yǔ)。
要求她來(lái)信告訴你她到達(dá)北京的具體時(shí)間，以便到機(jī)場(chǎng)接她。
注意：1.開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)
2.詞數(shù)：100左右
3.參考詞匯：徒步旅行hiking
Dear Alice,
I’m very glad to have heard from you.__________________________________________
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Best wishes to you and your family.
Yours
Li Mei

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同步練習(xí)冊(cè)答案