11．I spent last summer volunteering at a hospital．One morning，I was called to a room in  which an （21）Awoman was staying．（22）D  she wanted to go to a nearby gift shop，I got a（n）  （23）Aand helped her into it，heading for the shop．
When we got there，the shop wasn't （24）C yet．It was merely a 30-minute wait so we went over to the （25）Darea and I read her bits and pieces of the newspaper aloud．After 30minutes，we went into the gift shop．Pushing her around，I could see the（26）B on her face as she looked at everything．She happily chose some window decorations and then （27）C chocolates．She asked me to push her （28）Cthat direction．I helped her （29）D all the different chocolate arrangements．She（30）Adecided on three different boxes．
As she was checking out，she asked the cashier for a（31）B and asked me to write the  numbers l，2，and 3 on the boxes．She（32）Dthat the nurses were taking such good care of her，so she（33）A chocolates for each of the three shifts（三班倒）of nurses．The moment I wheeled  her back up to her room，she gave the （34）Bshift of nurses their box of chocolate，who （35）Coffered some to me before taking some themselves．There were （36）B all around．
（37）Aher generosity and getting the opportunity to spend time with someone who got so  much pleasure from life was a （38）Cin itself．Gratitude（感恩）has an amazing way of bringing  people （39）A，especially in a place where health is so highly （40）D．
21．A．elderlyB．honestC．impatientD．independent
22．A．WhileB．As long asC．In caseD．As
23．A．wheelchairB．busC．taxiD．a(chǎn)mbulance
24．A．crowdedB．completedC．openD．closed
25．A．checkingB．dietingC．parkingD．waiting
26．A．surpriseB．joyC．prideD．a(chǎn)nxiety
27．A．smeltB．tastedC．sportedD．purchased
28．A．upB．toC．inD．a(chǎn)t
29．A．put awayB．give outC．hand inD．look though
30．A．eventuallyB．graduallyC．properlyD．hurriedly
31．A．changeB．penC．cardD．box
32．A．a(chǎn)dmittedB．promisedC．suggestedD．explained
33．A．boughtB．orderedC．madeD．borrowed
34．A．nextB．presentC．previousD．night
35．A．on purposeB．by chanceC．in turnD．in advance
36．A．noisesB．smilesC．greetingsD．jokes
37．A．WitnessingB．Taking advantage ofC．RepayingD．Searching for
38．A．prizeB．riskC．giftD．story
39．A．togetherB．upwardsC．backD．down
40．A．respectedB．praisedC．a(chǎn)dmiredD．valued

分析 本文是一篇記敘文．作者是一家醫(yī)院的志愿者，文章通過(guò)一位老人給護(hù)士買(mǎi)巧克力的故事，意識(shí)到感恩有一種驚人的方式把人們聚集在一起，特別是在一個(gè)健康如此重視的地方．

解答 【答案】21．ADACD    26．BCCDA    31．BDABC    36．BACAD
21．A 考查形容詞辨析． A．elderly上了年紀(jì)的；    B．honest  誠(chéng)實(shí)的；  C．impatient 不耐心的；   D．independent獨(dú)立的．根據(jù)句意知，我被叫到一位老婦人住的房間．故選A．
22．D 考查連詞辨析．A．While當(dāng)---時(shí)候；    B．As long as  只要；  C．In case 萬(wàn)一；   D．As由于．根據(jù)文章第一句可知作者在醫(yī)院里是一名志愿者．句意：由于她想去附近一家禮品店，我推來(lái)輪椅幫她進(jìn)去，然后去商店．此處表原因，故選D．
23．A 考查名詞辨析．A．wheelchair輪椅；    B．bus公共汽車(chē)；    C．taxi 出租車(chē)；   D．a(chǎn)mbulance救護(hù)車(chē)．句意：由于她想去附近一家禮品店，我推來(lái)輪椅幫她進(jìn)去，然后去商店．故選A．
24．C 考查形容詞辨析．A．crowded 擁擠的；   B．completed  完成的，徹底的；  C．open 打開(kāi)的；   D．closed關(guān)閉的．根據(jù)句意可知，當(dāng)我們到達(dá)時(shí)，商店還沒(méi)有開(kāi)門(mén)．故選C．
25．D 考查名詞辨析．A．checking  校驗(yàn)；  B．dieting  節(jié)食；  C．parking停車(chē)；    D．waiting等待．根據(jù)句意，要有三十分鐘的等待，所以我們?nèi)サ群騾^(qū)．故選D．
26．B 考查名詞辨析．A．surprise  驚訝；  B．joy  高興；              C．pride自豪；         D．a(chǎn)nxiety焦慮．根據(jù)下句中的happily，可知她臉上是高興的．故選B．
27．C 考查動(dòng)詞辨析．A．smelt  聞；  B．tasted 品嘗；   C．sported 運(yùn)動(dòng)，游戲；   D．purchased購(gòu)置．根據(jù)句意可知，她高興地選了一些窗戶上的裝飾品，然后是運(yùn)動(dòng)巧克力糖．故選C．
28．C 考查介詞辨析．根據(jù)句意可知，她讓我把她推到那個(gè)方向．in the direction朝---方向．故選C．
29．D 考查動(dòng)詞短語(yǔ)．A．put away 收起來(lái)放好；   B．give out 分發(fā)，發(fā)出；   C．hand in   上交； D．look though瀏覽．根據(jù)句意可知，我?guī)椭麨g覽各種巧克力．故選D．
30．A 考查副詞辨析．A．eventually  最后；  B．gradually逐漸地，漸漸地；    C．properly  適當(dāng)?shù)兀?nbsp; D．hurriedly匆忙地．根據(jù)句意可知，她最后決定買(mǎi)三盒不同的巧克力．故選A．
31．B 考查名詞辨析．A．change  零錢(qián)；  B．pen 鋼筆；   C．card 卡片；   D．box盒子．根據(jù)空格后的asked me to write the  numbers l，2，and 3 on the boxes．可知她向收銀員要了一支鋼筆，故選B．
32．D 考查動(dòng)詞辨析．A．a(chǎn)dmitted  承認(rèn)；  B．promised  許諾；  C．suggested  建議；  D．explained解釋?zhuān)鶕?jù)句意可知，她解釋說(shuō)護(hù)士們照顧她很好，所以她要給每個(gè)三班倒的護(hù)士買(mǎi)巧克力．故選D．
33．A 考查動(dòng)詞辨析．A．bought 買(mǎi)；   B．ordered  預(yù)定；  C．made   制造； D．borrowed借．根據(jù)句意可知，她解釋說(shuō)護(hù)士們照顧她很好，所以她要給每個(gè)三班倒的護(hù)士買(mǎi)巧克力．故選A．
34．B 考查形容詞辨析．A．next 下一個(gè)；   B．present在場(chǎng)的，目前的；    C．previous 以前的；   D．night夜間的．根據(jù)句意可知，我一把她退回房間，她就給值班的護(hù)士巧克力．故選B．
35．C 考查固定短語(yǔ)．A．on purpose 有目的；   B．by chance碰巧，偶然；    C．in turn 輪流；   D．in advance提前．根據(jù)句意可知，值班護(hù)士輪流給我巧克力．故選C．
36．B 考查名詞辨析．A．noises 噪音；   B．smiles微笑；    C．greetings   問(wèn)候； D．jokes笑話．根據(jù)句意可知，到處都是微笑．故選B．
37．A 考查動(dòng)詞辨析．A．Witnessing目睹；    B．Taking advantage of 利用；   C．Repaying 償還；   D．Searching for搜尋．根據(jù)句意可知，目睹她的慷慨和有機(jī)會(huì)與某人共度時(shí)光從生活中得到如此多的快樂(lè)，這本身就是一份禮物．故選A．
38．C 考查名詞辨析．A．prize 獎(jiǎng)品；   B．risk 冒險(xiǎn)；   C．gift禮物；    D．story故事．根據(jù)句意可知，目睹她的慷慨和有機(jī)會(huì)與某人共度時(shí)光從生活中得到如此多的快樂(lè)，這本身就是一份禮物．故選C．
39．A 考查副詞辨析．A．together 一起；   B．upwards  向上；  C．back  向后地；  D．down向下．根據(jù)句意可知，感恩有一種驚人的方式把人們聚集在一起．故選A．
40．D 考查動(dòng)詞辨析．A．respected尊重；    B．praised  表?yè)P(yáng)；  C．a(chǎn)dmired 欽佩；   D．valued評(píng)估，珍惜．根據(jù)句意可知，特別是在一個(gè)健康如此重視的地方．故選D．

點(diǎn)評(píng) 本文是一篇人物故事類(lèi)閱讀，題目涉及名詞，動(dòng)詞，形容詞，副詞詞義辨析，固定用法及上下文聯(lián)系，做題時(shí)應(yīng)結(jié)合文章上下文內(nèi)容并根據(jù)所給選項(xiàng)的含義進(jìn)行分析，從而得出正確答案．切記胡亂猜測(cè)，一定要做到有理有據(jù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

1．I was born in New York City and lived there until I was five．After my brother was born，my parents wanted us to grow up knowing our culture，so we moved back to India．But every summer，we return to New York to visit friends，so I feel that I have two homes instead of one．
A lot of my American friends think of teens（少年） in India only as hardworking，book-smart students---and to some degree that's a true．One reason is that，unlike in the US．whether an Indian teen can go to college is decided by his scores only．There are，however，lots of similiarities between Indian and American teens．We wear jeans，eat out，and watch movies．The differences are surprisingly few．
Sometimes I find myself thinking，what it would be like if my friends of both countries could meet．I don't think they would have any trouble asking themselves the same questions：Who am I？What kind of person do I want to be？And what can I give back to the world？
The answers I've heard are similar everywhere．Everyone believes we should do something to improve our world．Everyone believes our generation cannot be influenced easily by the prejudices（偏見(jiàn)） of past generations； not only do we accept differences among us，we also appreciate them．
Besides，all of us have already got some ideas about religious argument，globaling warming---things that have matured（成熟） us faster than our parents and grandparents
And because of this，everyone feels that no matter how old we are or where we are or where we come from，we each should try to unite through differences that drove us apart in the past．That's what I've learned on both sides of the word．
48．We can learn from Paragraph 1thatB．
A．the author was born in India
B．the author's family are from India
C．the author goes to school in America
49．In Paragraph 2，the author wants toA．
A．show there are few differences between Indian and American teens
B．tell us American teens can go to college only by high scores
C．encourage American teens to study as hard as Indian teens
50．The underlined word"them"in the 4th paragraph refers to（指代）C．
A．prejudices              
B．generations              
C．differences
51．The author holds the view thatB．
A．younger generation are easily influenced by the prejudices
B．people from different countries should unite through differences
C．the younger generation grow faster than the older ones．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．-What do you think of Guo Mingyi？
-He is such a kind and generous man that we all           him very much．（　�。�
A．absorbB．acceptC．attractD．admire

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

19．As one of the world's oldest holidays，Halloween is still celebrated today in several countries around the globe，but it is in North America and Canada that it maintains its highest level of popularity．Every year，65% of Americans decorate their homes and offices for Halloween．Halloween is the holiday when the most candy is sold and is second only to Christians in terms of total sales．
Austria
In Austria，some people will leave bread，water and a lighted lamp on the table before retiring on Halloween night．The reason for this is that it was once believed such items would welcome the dead souls back to earth on a night which for the Australians was considered to be brimming（溢）with strong cosmic energies．
Belgium
The Belgians believe that it is unlucky for a black cat to cross one's path and also unlucky if it should enter a home or travel on a ship．The custom in Belgium on Halloween night is to light candles in memory of dead relatives．
Canada
Modern Halloween celebrations in Canada began with the arrival of Scottish and Irish immigrants in the 1800s．Jack-O-Lantern is carved and the festivities include parties，trick-or-treating and the decorating of homes with pumpkins and corn stalks．
France
Unlike most nation of the world，Halloween is not celebrated by the French in order to honor the dead and departed ancestors．It is regarded as an"American"holiday in France and was unknown in the country until around 1996．

1．In which countries does Halloween have its highest level of popularity？B．
A．France and North America
B．Canada and North America
C．Austria and Canada
D．Belgium and Canada
2．Why will people leave bread，water and a lighted lamp on the table in Austria？A．
A．These items would welcome the dead souls back to earth
B．These items are used to respect ancestors
C．These items are just for fun
D．The other items can replace them
3．In which country does Halloween is not celebrated as the others？D．
A．Canada
B．Belgium
C．Austria
D．France．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

6．Developed and developing nations can learn from each other seeking a low carbon economy，a Chinese government official said in Shanghai yesterday．
"China doesn't lag developed nations in terms of energy saving and green economy"，said Zhou Changyi，director of the energy saving department of the Ministry of Industry and Information Technology．
"While we can learn many aspects from developed nations，they also should learn something from us，such as water conservation，"Zhou said in a speech during the new Path of China's Industrialization forum at the ongoing China International Industry Fair 2009．
He said industrialized nations and China are dealing with different issues to combat climate change．The United Kingdom，for example，is concerned about transport，buildings and new energy in reducing carbon emissions．For China，the most urgent task is how to realize new type of industrialization and avoid mistakes that other countries made when they industrialized．
As such，overseas exhibitors at this year's fair are showing ways to help China achieve low carbon emissions in the industrial section．
Swiss power and automation technology group ABB called for a stronger focus on product lifecycle assessment，or LCA，which is used to study the environmental impact of a product from the research and manufacturing stage through its usage and recycling．
Tobias Becker，head of ABB's process automation division for North Asia and China，said LCA is an effective tool in helping manufacturing industries to reduce carbon emissions．
LCA shows that industrial customers should focus on a product's environmental impact throughout its lifecycle instead of on its initial investment or ready to use stage．For example，a motor's initial investment accounts for only 3percent of its lifecycle cost，while 94percent goes to fuel consumption and the rest to maintenance．
Richard Hausmann，North East Asia CEO of Siemens，said，"The color of future industrialization is green．"
The Germany Company recently announces that it wants to receive orders worth more than 6 billion Euros （US 8.8billion） for intelligent net power networks，Smart Grid，over the next five years．Siemens has set a 20 percent market share target for the global smart grid business．
A smart grid delivers electricity from suppliers to consumers using digital technology，advanced sensors specialized computers that save energy，reduce costs and increase reliability．The United States and China are considered the two biggest markets for smart grid．

12．"A"can replace the underlined word"lag"in paragraph 2．
A．Fall behind                              B．Be superior to
C．Attack                                      D．Fear
13．We can inferD from the eleventh paragraph of this passage．
A．Siemens has occupied 20 percent market share for the global smart grid business
B．Siemens received orders worth 6billion Euros recently
C．Siemens will earn $ 8.8 billion from intelligent power networks
D．Siemens'plan about Smart Grid may come true in the future
14．Dabout Smart Grid isn't mentioned in the passage．
A．Energy saving         B．Low cost
C．Security                   D．Small in size
15．The best title for the passage isB．
A．Developed and Developing Nations Can Learn From Each Other
B．Low carbon Economy-a Shared Goal
C．Intelligent Power Networks
D．Two Biggest Markets for Smart Grid．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．Once you have a（n） ______ written plan，the next trick is to learn how to work it effectively．（　�。�
A．solidB．abstractC．intermediateD．temporary

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．I can share with her our travelling experiences，taking care of pets，or ____ we have in common．（　�。�
A．whateverB．whicheverC．no matter whatD．no matter which

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

20．Along the river banks of the Amazon and the Orinoco there lives a bird that swims before it can fly，flies like a fat chicken，eats green leaves，has the stomach of a cow and has claws（爪）on its wings when young．They build their homes about 4.6m above the river，an important feature（特征）for the safety of the young．It is called the hoatzin．
In appearance，the birds of both sexes look very much alike with brown on the back and cream and red on the underside．The head is small，with a large set of feathers on the top，bright red eyes，and blue skin．Its nearest relatives are the common birds，cuckoos．Its most striking feature，though，is only found in the young．
Baby hoatzins have a claw on the leading edge of each wing and another at the end of each wing tip．Using these four claws，together with the beak（喙），they can climb about in the bushes，looking very much like primitive birds must have done．When the young hoatzins have learned to fly，they lose their claws．
During the drier months between December and March hoatzins fly about the forest in groups of 20to 30birds，but in April，when the rainy season begins，they collect together in smaller living units of two to seven birds for producing purposes．

28．What is the text mainly about？D
A．Hoatzins in dry and rainy seasons．
B．The relatives and enemies of hoatzins．
C．Primitive birds and hoatzins of the Amazon．
D．The appearance and living habits of hoatzins．
29．Young hoatzins are different from their parents in thatB．
A．they look like young cuckoos
B．they have claws on the wings
C．they eat a lot like a cow
D．they live on river banks
30．What can we infer about primitive birds from the text？A
A．They had claws to help them climb．
B．They could fly long distances．
C．They had four wings like hoatzins．
D．They had a head with long feathers on the top．
31．Why do hoatzins collect together in smaller groups when the rainy season comes？D
A．To find more food．
B．To protect themselves better．
C．To keep themselves warm．
D．To produce their young．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

5．At thirteen，I was diagnosed （診斷） with a kind of attention disorder．It made school difficult for me．When everyone else in the class was focusing on tasks，I could not．
In my first literature class，Mrs．Smith asked us to read a story and then write on it，all within 45 minutes．I raised my hand right away and said，"Mrs．Smith，you see，the doctor said I have attention problems．I might not be able to do it．"
She glanced down at me through her glasses，"You are no different from your classmates，young man．"
I tried，but I didn't finish the reading when the bell rang．I had to take it home．
In the quietness of my bedroom，the story suddenly all became clear to me．It was about a blind person，Louis Braille．He lived in a time when the blind couldn't get much education．But Louis didn't give up．Instead，he invented a reading system of raised dots （點(diǎn)），which opened up a whole new world of knowledge to the blind．
Wasn't I the"blind"in my class，being made to learn like the"sighted"students？My thoughts spilled out and my pen started to dance．I completed the task within 40 minutes．Indeed，I was no different from others；I just needed a quieter place．If Louis could find his way out of his problems，why should I ever give up？
I didn't expect anything when I handed in my paper to Mrs．Smith，so it was quite a surprise when it came back to me the next day-with an"A"on it．At the bottom of the paper were these words："See what you can do when you keep trying？"
21．The author didn't finish the reading in class becauseB．
A．he was new to the class
B．he had an attention disorder
C．he was tired of literature
D．he wanted to take the task home
22．What do we know about Louis Braille from the passage？D
A．He had good sight．
B．He learned a lot from school．
C．He gave up reading．
D．He made a great invention．
23．What was Mrs．Smith's attitude to the author at the end of the story？C
A．Angry．B．Impatient．C．Encouraging．D．Sympathetic．
24．What is the main idea of the passage？A
A．One can find his way out of difficulties with efforts．
B．A teacher can open up a new world to students．
C．The disabled should be treated with respect．
D．Everyone needs a hand when faced with challenges．

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同步練習(xí)冊(cè)答案