16．How do you know if your home is an easy aim for thefts（偷竊）？Around the holidays，many families don't consider taking proper measures to prevent their homes from suffering holiday thefts．With just a few simple steps，you can better make sure of the safety of your home during all of the holiday celebrations．Here are a few tips for making it difficult to tell you are away from home．
●Either have a trusted neighbor pick up your mail and newspapers，or tell your mailperson to hold your mail until you return．Nothing says"Hey，we are not home!"like when your postbox is filled with all kinds of mails and you have many different newspapers in your driveway．
●Set several different lights in your house on random timers （隨機(jī)定時(shí)器）．Don't leave your outdoor lights on all the time．Instead，put your outside lights on timers to be on during the nights．If an outdoor light remains on for days at a time，it means that nobody is home to turn it off．
●If you have pets that you are not taking with you on vacation，leave them with a friend，rather than having someone come into your house every day to take care of them．When thefts see a neighbor or friend entering your house every day，they will know you are not home．
●Close all your curtains when you leave town．This is effective to deter possible thefts，as no one can see what is in your house．If they don't know what there is to take，then the risk is even greater for them to break in．
●This article just has suggested a few tips to help you keep your house safe while you are on holiday．Nothing can truly protect your home unless you have it monitored by a professional home security system．

56．What is the main idea of the passage？A
A．to tell us how to prevent the thefts around the holidays
B．to let the outdoor lights on all the time
C．to tell us many families suffering from the thefts while they are on holiday
D．to tell you to have your neighbor go to your house to take care of your pet．
57．If you are on holiday in other places，the lights in your house shouldA．
A．be lit in an irregular way              B．be kept on all the night
C．be replaced by random timers            D be turned on only once one day
58．To make your home is well protected，what does the writer advise you to do？D
A．Have all the curtains closed              B．Stop your mail service at once
C．Turn to your close neighbors or friends   D．Equip your home with security system
59．Most of the tips mentioned in the text seem toC．
A．be very popular with families           
B．have no effect on preventing thefts
C．give a false impression on thefts．
D．be a little hard to be brought into effect．
60．The underlined word"deter"probably means"????B"．
A．discover    B．discourage     C．surprise     D．a(chǎn)ttract．

分析 本文為科教類閱讀，假期間容易發(fā)生家庭盜竊，本文為此支招．

解答 56～60 AADCB
56．答案A．主旨大議題．根據(jù)第一段"With just a few simple steps，you can better make sure of the safety of your home during all of the holiday celebrations．Here are a few tips for making it difficult to tell you are away from home"可知，全文就是為假期如何防止盜竊支招．
57．答案A．細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)第三段"set several different lights in your house on random timers"可知，作者建議用隨機(jī)定時(shí)器來控制房子里面不同的燈，即用房子里面的燈以不規(guī)則方式點(diǎn)亮．
58．答案D．細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)最后一段"Nothing can truly protect your home unless you have it monitored by a professional home security system．"可知，確保假期防盜的最好方法是安裝一個(gè)專業(yè)家庭安全系統(tǒng)．
59．答案C．細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)第一段，"Here are a few tips for making it difficult to tell you are away from home．"可知，文章列出的防盜措施是通過誤導(dǎo)竊賊的判斷力來達(dá)到防盜的目的，即給竊賊以假象．
60．答案B．詞意猜測(cè)題．根據(jù)下文"as no one can see what is in your house．If they don't know what there is to take，then the risk is even greater for them to break in．"可知，由于沒有人能看到你房子里到底有什么，這樣做的目的是蓋住了竊賊的視線，由此可推知"deter"含義為"阻止"．

點(diǎn)評(píng) 答題技巧：1．加強(qiáng)整體意識(shí)，把握文章的主要內(nèi)容．在閱讀的時(shí)候可給段落標(biāo)上序號(hào)，并給重要的句子和關(guān)鍵詞做上記號(hào)，尤其是各段中心句，為答題提供更快捷更多的信息源．2．審清題干，發(fā)覺和把握試題中有效的提示性信息，確認(rèn)命題的角度、閱讀范圍和答題方式．3．定位閱讀，強(qiáng)化對(duì)應(yīng)意識(shí)．同時(shí)要注意原文利用和自我加工相結(jié)合．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

6．_________ to a lot of new ideas when studying in college，Mary always does something that others can't understand to realize her dream．（　　）
A．ExposingB．ExposedC．Being exposedD．Having exposed

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

7．Baths and bathing have long been considered of medical importance to man．In Greece there are the ruins of a water system for baths built over 3，000years ago．The Romans had warm public baths．In some baths，as many 3，000persons could bathe at the same time．
Treating disease by taking bathing has been popular for centuries．Modern medical bathing first became popular in Europe and by the late 1700's has also become popular in the United States．
For many years frequent bathing was believed to be bad for one's health．Ordinary bathing just to keep clean was avoided，and （perfume）was often used to cover up body smells!
By the 1700's doctors began to say that soap and water were good for health．They believed that it was good for people to be clean．Slowly，people began to bathe more frequently．During the Victorian Age of the late 19th century，taking a bath on Saturday night became common．
In the United States ordinary bathing was slow to become popular．During the 18th and early 19th centuries，many Americans were known as"The Great Unwashed!"In one American city，for example，a person was only allowed to take a bath every thirty days!That was a law!
Frequency of bathing today is partly a matter of habit．People know that bathing for cleanliness is important to health，Doctors know that dirty bodies increase the chance of diseases．As a result，in the United States，people generally bathe often．Some people bathe once a day at least．They consider a daily bath essential  to good health．

32．A water system for baths was built byA over 3，000years ago．
A．the Greeks   
B．the Romans 
C．the Americans
D．the Europeans
33．Dirty bodies canD．
A．ruin one's business             
B．drive customers away
C．cause good health              
D．cause disease
34．In the 18th century doctors believed that being clean wasC．
A．unimportant      
B．harmful    
C．good for health   
D．important
35．The underlined word"perfume"probably meansD．
A．good health                   
B．a(chǎn) strange smelling substance
C．large wealth                   
D．a(chǎn) sweet smelling substance．

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科目：高中英語 來源： 題型：完形填空

4．For hours I had been traveling up the Nile Valley，from Luxor to Cairo，on a train jammed with Egypt's working poor．
At I a．m．I（36）ACairo and took a taxi to Tahrir Square．I was（37）Cand，having been to Cairo before，knew that while most of the city was（38）Bat this hour，a couple of fast-food restaurants would be open there．
The taxi dropped me（39）Dacross the street from Hardee's．A moment later，just as I was about to（40）Dthe restaurant door，two street children ran towards me with full（41）Cfor food．
Being a veteran （老練之人） traveler（42）Bhaving once lived in Egypt for a year，I was no stranger to children （43）Cor people asking me for help．But seldom had I been so（44）D by the sincerity of the request．
I turned back to the（45）Aand asked them to wait while I went inside to buy them food．At the counter I（46）Atwo hamburgers for the boys．
When their food was ready，I walked back（47）Band invited them in to eat with me．"No!"they cried（48）C．"We do not belong in such a nice place!"
 （49）Ato persuade them otherwise，I brought the（50）Bout，and as they took the burgers，they showered me with 30 seconds of nonstop（51）A．praying that Allah would bless me always．
And this is（52）B．five years later，I still ask God's blessings for those two Egyptian boys．I（53）Cas sincerely as they had for me，（54）Dthat while they had nothing material to give，they had given me something （55）A：an awareness of my spiritual poverty and a desire for a softer heart．
36．A．reachedB．sawC．visitedD．noticed
37．A．thirstyB．a(chǎn)ngryC．hungryD．frightened
38．A．let downB．closed downC．got downD．put down
39．A．a(chǎn)wayB．backC．outD．off
40．A．shutB．lockC．coverD．open
41．A．smilesB．hardshipsC．criesD．honors
42．A．a(chǎn)part fromB．a(chǎn)s well asC．in favour ofD．in return for
43．A．beatingB．strugglingC．beggingD．trembling
44．A．surprisedB．regrettedC．a(chǎn)ppointedD．moved
45．A．boysB．driversC．waitersD．workers
46．A．orderedB．demandedC．requestedD．deserved
47．A．insideB．outsideC．forwardD．backward
48．A．happilyB．cheerfullyC．a(chǎn)stonishinglyD．sadly
49．A．UnableB．ImpossibleC．ReadyD．Willing
50．A．bookB．foodC．cookD．look
51．A．blessingsB．belongingsC．campaignsD．challenges
52．A．howB．whyC．whereD．when
53．A．tellB．speakC．prayD．bow
54．A．forgettingB．followingC．regrettingD．remembering
55．A．greaterB．fewerC．lessD．lower

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科目：高中英語 來源： 題型：完形填空

11．When my son，Justin，was four，he found a caterpillar （毛蟲） and put it in a jar．Each day he fed it with fresh grass and leaves．In a few weeks we discovered it   （36）B  in a cocoon （繭）．
Justin was excited．He knew a moth （蛾） or butterfly was about to be （3）A，but he didn't know what kind．He was  （38）D to know what gift nature was about to give him．
"Dad!"shouted the boy while running to me one day．"Something's  （39）B．Come see!"
He led me to his room．The cocoon had become half transparent and we could  （40）A    the wings of the unborn．Soon，a moth broke free from the cocoon，and laid eggs completing the life （41）C   of the little caterpillar．
The next day，I convinced Justin it was time to set the moth free．He took it（42）D，opened the jar，and the little moth flew out．It（43）C   the yard twice，came back，and landed on Justin's arm．He picked it up，tossed it in the air，and the moth repeated its （44）A  pattern．He tried over and over，but each time it would （45）D to his arm．
Justin （46）B．He put his little pet back to the jar．The next day he attempted to set it free again，and after a few repetitions of the same behavior，the moth（47）C  flew off into the grass．
Like a  （48）A，I believe the moth was afraid to leave what it was comfortable with．It wanted to stay with something （49）D，scared to move on and experience something unknown．
I was once that little moth．My cocoon was my mother's （50）A，in which I was comfortable．Like the moth，I didn't want to fly too far away from it．I was  （51）C  when my first job required me to move to a new city．What would I find there？I liked （52）B  I was．
Humans are creatures of （53）C．We resist change．However，if I hadn't moved，I would not have experienced many （54）B  and wonderful things or met many of my friends．So each move gave me the （55）D   to learn and experience，but best of all，I met friends．

36．A．trappedB．wrappedC．developedD．protected
37．A．bornB．changedC．raisedD．created
38．A．upsetB．contentC．luckyD．curious
39．A．disappearingB．happeningC．spreadingD．cracking
40．A．identifyB．feelC．countD．imagine
41．A．planB．taskC．cycleD．project
42．A．backB．downC．a(chǎn)sideD．outside
43．A．exploredB．searchedC．circledD．a(chǎn)bandoned
44．A．flightB．gameC．a(chǎn)dventureD．communication
45．A．stickB．caterC．turnD．return
46．A．kept upB．gave upC．looked aroundD．turned around
47．A．carelesslyB．successfullyC．finallyD．hesitatingly
48．A．humanB．butterflyC．caterpillarD．pet
49．A．friendlyB．similarC．pleasantD．familiar
50．A．loveB．instructionC．requirementD．expectation
51．A．thrilledB．crazyC．a(chǎn)fraidD．a(chǎn)nnoyed
52．A．whatB．whereC．howD．who
53．A．emotionB．conscienceC．habitD．a(chǎn)mbition
54．A．oddB．newC．funnyD．vital
55．A．courageB．pleasureC．motivationD．opportunity

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

1．During the years after the terrorist attack on the World Trade Center，structural engineers have been trying hard to solve a question that would otherwise have been completely unthinkable：Can building be designed to stand catastrophic blasts （攻擊） by terrorists？
Soon after the terrorist attacks on the twin towers，structural engineers from the University at Buffalo and the Multidisciplinary Center for Earthquake Engineering Research （MCEER） traveled to ground zero as part of a project funded by the National Science Foundation．They spent two days beginning the task of formulating （構(gòu)思） ideas about how to design such structures and to search for clues on how to do so in buildings that were damaged，but still are standing．
"Our objective in visiting ground zero was to go and look at the buildings surrounding the World Trade Center，those buildings that are still standing，but that sustained damage，"said M．Bruneau，Ph．D．"Our immediate hope is that we can develop a better understanding as to why those buildings remain standing，while our long-term goal is to see whether earthquake engineering technologies can be married to existing technologies to achieve enhanced performance of buildings in the event of terrorist attacks，"he added．
Photographs taken by the investigators demonstrate the monumental damage to the World Trade Center towers and buildings nearby．One building a block away from the towers remains standing，but was badly damaged．"This building is many meters away from the World Trade Center and yet we see a column （柱子） there that used to be part of that building，"explained A．Whittaker，Ph．D．"The column became a missile that shot across the road，through the window and through the floor．"
The visit to the area also brought some surprises，according to the engineers．For example，the floor framing （框架） system in one of the buildings was quite strong，allowing floors that were pierced by tons of falling debris （殘礫） to survive．"Good framing systems may provide a simple，but reliable strategy for blast resistance，"he added．Other strategies may include providing alternate paths for gravity loads in the event that a load-bearing column fails．"We also need a better understanding of the mechanism of collapse，"said A．Whittaker．"We need to find out what causes a building to collapse and how you can predict it．"
A．Reinhorn，Ph．D．noted that"earthquake shaking has led to the collapse of buildings in the past．Solutions developed for earthquake-resistant design may apply to blast engineering and terrorist-resistant design．Part of our mission now is to transfer these solutions and to develop new ones where none exist at present．"

67．The question raised in the first paragraph is oneC．
A．that was asked by structural engineers a month ago
B．that is too difficult for structural engineers a month ago
C．that was never thought of before the terrorist attack
D．that terrorists are eager to find a solution to
68．The column mentioned by Dr．WhittakerA．
A．was part of the building close to the World Trade Center
B．was part of the World Trade Center
C．was shot through the window and the floor of the World Trade Center
D．damaged many buildings near the World Trade Center
69．A surprising discovery made by the investigators during their visit to ground zero is thatB．
A．floors in the faraway buildings remained undamaged
B．some floor framing systems demonstrate resistance to explosion
C．complex floor framing systems are more blast resistant
D．floors in one of the buildings were pierced by tons of debris
70．What Dr．Reinhorn said in the last paragraph may imply all the following EXCEPT thatD．
A．blast engineers should develop new solutions for terror-resistant design
B．blast engineering can borrow technologies developed for terror-resistant design
C．solutions developed for earthquake-resistant design may apply to terrorist-resistant design
D．blast engineering emerges as a totally new branch of science．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

8．Critical thinking is an important skill that can increase students'ability to learn in any situation．This can be applied to traditional education to traditional education，or directly in a career related role．Many teachers find it such a valuable skill that they give their students a critical thinking question every day．Developing this ability can mean the difference between"just passing a course"and"understanding the material well enough"so that what students learn from it will follow them throughout their life．
Some characteristics of a critical thinker that teacher should encourage are；
-asking questions as a reaction to something  read or discussed；
-determining the"deeper meaning"of particular passage or topic；
-providing input and opinions to topics as a direct result of analysis and research； and
-reasoning in an effort to develop an argument of your own opinion．
It is important for a student to understand more than definition（定義）One way to truly understand an idea is to have heands-on practice，and to apply concepts learned in a  textbook．Such"mini-examples"will interest a student and improve their understanding of a topic．This is how life-long skills can be developed．
Teachers that use critical thinking practices in the classroom can"go above and beyond"by asking questions that promote a greater comprehension of the material．Instructors should be able to challenge students and create an environment where they are analyzing material and gaining a better understanding．This will make the classroom move in a direction for learning．It can also help students to stay interested in the course material，as they always have a new concept to consider．
At the same time，students benefit greatly from developing critical thinking skills．When learned early on，these skills can be used throughout their college education．Students can understand how to consider a topic，analyse it，and discuss it from different points of view．These are skills that will benefit them when they are part of the workforce as well．

31．Critical thinking can best be described asC．
A．a(chǎn) system to improve people's memory
B．a(chǎn) method to expand people's knowledge
C．a(chǎn) way to increase people's ability to understand
D．a(chǎn) process to make people more critical of others
32．The underlined word"it"in Paragraph 1refers toD．
A．the ability  B．the difference  C．the course  D．the material
33．According to the passage，a critical thinker shouldB．
A．a(chǎn)sk questions before reading the material
B．be able to develop their own opinions
C．predict the deeper meaning of a topic
D．do more analysis and research
34．The author thinks"mini-examples"are useful because theyC．
A．a(chǎn)ssist students to better remember definitions
B．give students hands-on practice
C．help to keep students interested
D．help students develop concepts
35．Who are the intended reader of the passage？A
A．Teachers． B．Parents． C．Examines． D．Headmasters．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

5．Saving the Planet with Earth-Friendly Bamboo Products
Jackie Heinricher's love affair with bamboo started in her backyard．"As a child，I remember playing among the golden bamboo my dad had planted，and when there was a slight wind，the bamboos sounded really musical．"
A fisheries biologist，Heinricher，47，planned to work in the salmon industry in Seattle，where she lived with her husband，Guy Thornburgh，but she found it too competitive．Then her garden gave her the idea for a business：She'd planted 20bamboo forests on their seven-acre farm．
Heinricher started Boo-Shoot Gardens in 1998．She realized early on what is just now beginning to be known to the rest of the world．It can be used to make fishing poles，skateboards，buildings，furniture，floors，and even clothing．An added bonus：Bamboo absorbs four times as much carbon dioxide as a group of hardwood trees and releases 35percent more oxygen．
First she had to find a way to mass-produce the plants-a tough task，since bamboo flowers create seed only once every 50to 100years．And dividing a bamboo plant frequently kills it．
Heinricher appealed to Randy Burr，a tissue culture expert，to help her．"People kept telling us we'd never figure it out，"says Heinricher．"Others had worked on it for 27years!I believed in what we were doing，though，so I just kept going．"
She was right to feel a sense of urgency．Bamboo forests are being rapidly used up，and a United Nations report showed that even though bamboo is highly   renewable，as many as half of the world's species are threatened with dying out．Heinricher knew that bamboo could make a significant impact on carbon emissions （排放） and world economies，but only if huge numbers could be produced．And that's just what she and Burr figured out after nine years of experiments-a way to grow millions of plants．By placing cuttings in test tubes with salts，vitamins，plant hormones，and seaweed gel，they got the plants to grow and then raised them in soil in greenhouses．
Not long after it，Burr's lab hit financial difficulties．Heinricher had no experience running a tissue culture operation，but she wasn't prepared to quit．So she bought the lab．
Today Heinricher heads up a profitable multimillion-dollar company，working on species from all over the world and selling them to wholesalers．"If you want to farm bamboo，it's hard to do without the young plants，and that's what we have，"she says proudly．

56．What was the main problem with planting bamboo widely？A
A．They didn't have enough young bamboo．
B．They were short of money and experience．
C．They didn't have a big enough farm to do it．
D．They were not understood by other people．
57．What does Heinricher think of bamboo？C
A．Renewable and acceptable       B．Productive and flexible．
C．Useful and earth-friendly．    D．Strong and profitable．
58．The underlined word"renewable"in Paragraph 6probably means"A"．
A．a(chǎn)ble to be replaced naturally                B．a(chǎn)ble to be raised difficultly
C．a(chǎn)ble to be shaped easily                     D．a(chǎn)ble to be recycled conveniently
59．What do you learn from the passage？B
A．Heinricher's love for bamboo led to her experiments in the lab．
B．Heinricher's determination helped her to succeed in her work．
C．Heinricher struggled to prevent bamboo from disappearing．
D．Heinricher finally succeeded in realizing her childhood dream．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

6．Everyone wants to keep healthy．Is there anything more important than health？I don't think so．"Health is the greatest wealth，"wise people say，"You can't be good at your studies or work well when you are ill．"
If you have a headache，toothache，backache，earache or bad pain in the stomach，if you have a bad cough，if you run a high temperature and have a bad cold，or if you suffer from high or low blood pressure，I think you should go to see a doctor．
The doctor will test your blood pressure，examine your throat，feel your pulse，take your temperature，sound your heart and lungs，test your eyes，check your teeth or have your chest X-rayed．After that he will advise some treatment or some medicine．The only thing you have to do is to follow his advice．
Speaking of doctor's advice，I can't help telling you a funny story．
An old gentleman came to see the doctor．The man was very ill．He told the doctor about his weakness，memory loss and serious problems with his heart and lungs．The doctor examined him and said there was no medicine for his disease．
He then told his patient to go to a quiet place for a month and have a good rest．He also advised him to eat some meat，drink two glasses of red wine every day and take long walks．In other words，the doctor advised him to follow the rule--Eat at pleasure，drink with measure and enjoy life as it is．The doctor also said that if the man wanted to be well again，he shouldn't smoke more than one cigarette a day．
A month later the gentleman came back into the doctor's office．He looked cheerful and happy．He thanked the doctor and said that  he had never felt a healthier man．．
"But you know，doctor，"he said，"it's not easy to begin smoking at my age．"
81．The writer thinks thatD．
A．nothing is more important than money     
B．work is as important as studies
C．medicine is more important than pleasure  
D．health is more important than wealth
82．The doctor usually tells his patient what to doB．
A．without examining the patient
B．a(chǎn)fter he has examined the patient
C．if the patient doesn't take medicine
D．unless the patient feels pain
83．The underlined sentence in the last but one paragraph means thatA．
A．he was feeling better than ever          
B．he wasn't a healthy man
C．he was feeling worse than before        
D．he would be well again
84．From the last sentence of the passage，we learn the gentleman manC before the doctor told him not to smoke more than one cigarette a day．
A．was a heavy smoker                  
B．didn't smoke too much
C．didn't smoke at all                   
D．began to learn to smoke
85．Which of the following is NOT true？D
A．The doctor usually tests his/her patient when a person is ill．
B．The gentleman man told the doctor he couldn't remember things．
C．The gentleman man thanked the doctor．
D．The gentleman man didn't follow the doctor's advice．

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