分析 66.如果父母的婚姻破裂對孩子會發(fā)生什么?
67.已經(jīng)做出了巨大的努力來降低政府開支.
68.這座老房子讓我想起了家鄉(xiāng)的美好回憶.
69.雖然一次又一次地考試不及格,他從不灰心.
70.他從失火的大樓里救出一個小女孩,我們都欽佩他的勇敢.
71.由于沒有人注意她的飲食,她變得越來越胖了.
72.他是七個申請這份工作的人中的獲勝者.
73.當(dāng)他們聽到那個男孩說"好好學(xué)習(xí),天天向上"時,他們都笑了起來.
74.如果你不提及我對我母親的錯誤,我將不勝感激.
75.他對這個城市很熟悉,因為他是在那里長大的.
解答 66.breaks up.考查不及物動詞短語."parents'marriage"指父母的婚姻,題目問:父母的婚姻…會導(dǎo)致孩子發(fā)生什么?"break up"意為:破裂.可修飾婚姻,符合語境."parents'marriage"為第三人稱,故動詞采用第三人稱單數(shù)形式.故填"breaks up".
67.cut down.考查動詞."the government expenses"指政府開支,根據(jù)語境及常識,政府開支要被降至最低才符合民意."cut down"意為:削弱,削減.符合語境,"make to do"是固定搭配,故此處"to"后接動詞原形,故填"cut down"
68.reminded/reminds…of.考查動詞.根據(jù)后半句"happy memories"可推測,回憶是被想起的."remind…of"意為:使…想起…符合語境.題中沒有給出明確的時態(tài),故可填一般現(xiàn)在時或一般過去時.故填"reminded/reminds…of".
69.lost heart.考查不及物動詞短語.根據(jù)前半句"Though having failed the exam again and again"雖然他考試一次又一次的不及格,可知他之前考試是失敗的.由"Though"(表示讓步)以及"never"(從不)可推測他對于他考試不及格這件事并沒有灰心喪氣."lose heart"意為:失去信心."never lose heart"意為:從不灰心.符合語境.根據(jù)句意及語境可知,考試不及格是已經(jīng)過去的事,他不灰心也是在過去之間發(fā)生的.故填"lost heart".
70.a(chǎn)dmired…for.考查動詞.根據(jù)前半句"He rescued a little girl from the burning building"可知,他從失火的大樓救出了一個小女孩,可見這是一件勇敢的事,我們應(yīng)該表示欽佩和贊賞."admire…for"意為:對…表示欽佩,欣賞.符合語境.根據(jù)"rescued"可知這件事發(fā)生在過去,故填"admired…for".
71.watching over. 考查動詞.根據(jù)后半句"she is becoming fatter and fatter."可知,她越來越胖了,從"no one"可推測沒有人照料她的飲食."watch over"意為:照看,照料.符合語境."with"是介詞,后跟動名詞形式.故填"watching over".
72.(had) applied for.考查動詞.根據(jù)句意,他在七個人中獲勝,而他們又是在關(guān)于"job"(工作)的事中競爭,可推測是在申請工作中獲勝,"apply for"意為:申請.符合語境.根據(jù)"was"可知,這件事發(fā)生在過去,而根據(jù)句意,申請工作這件事是已經(jīng)發(fā)生的,故可用一般過去時或過去完成時,故可填"(had) applied for".
73.burst into laughter.考查不及物動詞.根據(jù)后半句"they heard the boy express his wish by saying"Good good study,day day up.""可知,題目問的是當(dāng)他們聽到那個男孩說"好好學(xué)習(xí),天天向上"時發(fā)生的動作,根據(jù)常識,"Good good study,day day up."是中式英語,是比較荒謬可笑的.故可推測,聽到這句話的人會感到可笑."burst into laughter"意為:突然大笑.符合語境.故填"burst into laughter".
74.a(chǎn)ppreciate.考查動詞.根據(jù)后半句"if you wouldn't mention the mistake I"ve made to my mother."可知,題目問的是,如果"你"不提及我對我母親所做的錯誤,我的動作.根據(jù)常識,我們應(yīng)該感激對方不揭短的行為."appreciate"意為:感激,感謝.符合語境."would"是情態(tài)動詞,后接動詞原形,故填"appreciate".
75.is familiar with.考查動詞.根據(jù)后半句"because he was brought up there"可知,他在這個城市長大,故可見他對這個城市會很熟悉."be familiar with"意為:對…熟悉.符合語境."he"是第三人稱,故謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式.故填"is familiar with".
點評 本文屬于選詞填空類型.答題時要面向整體內(nèi)容,切忌片面理解.快速把全句通讀一遍.抓好關(guān)鍵詞,進行推斷,使填詞后組成的句子結(jié)構(gòu)完整、合理.一定要注意前后照應(yīng),關(guān)注前后句之間的密切關(guān)系.做題時可以根據(jù)上句的信息推斷下句的信息,通過下句的信息推斷上句的信息,即:要填前面的空行,看后句的信息,要填后面的空行,看前句的含義.
科目:高中英語 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | What | B. | It | C. | There | D. | That |
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:詞匯應(yīng)用
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:書面表達
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | own; are | B. | own; is | C. | owns; is | D. | owns; are |
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:詞匯應(yīng)用
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com