你們班同學(xué)打算周六去爬香山。請給外教Chris寫一封英文信，邀請他參加此次活動(dòng)。具體內(nèi)容如下：
1. 時(shí)間：8 am—5 pm；
2. 集合地點(diǎn)：校門口；
3. 交通工具：公交車；
4. 攜帶物品：雨具，午餐，相機(jī)。
注意：1. 詞數(shù)不少于50；
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3. 開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Chris，
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Yours,
Joe

最近我校對高一學(xué)生入學(xué)一學(xué)期后的學(xué)習(xí)生活適應(yīng)情況做了一個(gè)調(diào)查，情況如下。請你用英語表達(dá)下表的調(diào)查結(jié)果，并提出個(gè)人觀點(diǎn)。

60%左右的學(xué)生認(rèn)為	40%左右的學(xué)生認(rèn)為	我的觀點(diǎn)
1. 高中學(xué)習(xí)很有壓力； 2. 科目難度大，課后作業(yè)多； 3. 沒時(shí)間參加鍛煉等活動(dòng)	1. 適應(yīng)并喜歡高中生活； 2. 課程更有趣，活動(dòng)更豐富，受益匪淺。	……

要求：    1. 詞數(shù)120；    2. 文章開頭已給出，但不計(jì)入總詞數(shù)。
參考詞匯：course 課程
Recently, a survey has been carried out in our school whether the freshmen has
become used to the life in senior high school. ­­                                
                                                                               
                                                                               

很多學(xué)生在考試中失敗并不是因?yàn)樗麄兊哪芰Σ粔�，而是因�(yàn)閴毫μ�大。請根�?jù)你的親身經(jīng)歷，談?wù)勀銓�壓力的看法以及你�?yīng)對壓力的措施，詞數(shù)120左右。

假設(shè)你是李雷，想尋找一位練羽毛球的球友，請你用英文在校內(nèi)網(wǎng)站上寫一個(gè)廣告。
內(nèi)容要點(diǎn)如下：
◇ 簡介自己，特別是打球的水平（如球齡、成績等）；
◇對球友的要求（與自己水平相當(dāng)；周末有空閑等）；
◇給出聯(lián)系方式（電話56221342；郵箱：luckylilei@hotmail.com）。
注意：
1. 詞數(shù)不少于100；
2. 標(biāo)題已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；
3. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使內(nèi)容充實(shí)、行文連貫。
參考詞匯：羽毛球 badminton
A Badminton Partner Wanted
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近年來，隨著私家車的增加，城市交通越來越擁擠。在中、小學(xué)生上學(xué)或放學(xué)時(shí)，校門口以及學(xué)校附近擁擠問題更加嚴(yán)重。這給學(xué)生、教師、家長和其他市民帶來許多不便。尤其值得注意的是，學(xué)校附近的交通堵塞也存在不可忽略的隱患。為此，這引起了不少民眾的擔(dān)憂。你作為一名在校學(xué)生，署名張小明，根據(jù)以下要點(diǎn)寫一封英語信，向本校英語報(bào)投稿
1. 為什么要寫這封英語信。
2. 你們學(xué)校門口及附近交通擁擠的原因。
3. 提出二至三條建議。
注意：詞數(shù)120左右。開頭部分已給，不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Editor,
I’m Zhang Xiaoming, a student from Grade 3. I am writing to discuss …
                                                                                
                                                                                
                                                                                

假設(shè)你將作為光明中學(xué)高三畢業(yè)生代表，請根據(jù)以下要點(diǎn)在畢業(yè)晚會(huì)上用英文作一個(gè)告別演講:
1.感謝家人，朋友和老師。特別舉例感謝某個(gè)老師（不用真名，一律使用Mr. Wang, 并寫出原因。
2.回顧高中三年的生活。列舉出你印象深刻的活動(dòng)。3. 展望未來。
注意：開頭與結(jié)尾已經(jīng)給出，所寫部分120字左右。
Dear teachers, families and graduates, welcome and thank you for joining us tonight at Guangming High School graduation ceremony for the Class of 2014!
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你的英語老師要求你在班上用英文向同學(xué)們介紹你英語寫作的方法和心得。請根據(jù)下表提供的中文提綱，選擇相關(guān)的信息寫一篇發(fā)言稿。

學(xué)習(xí)方法	學(xué)習(xí)效果
背誦范文	運(yùn)用英語思維，進(jìn)行模仿性寫作
多閱讀英文文章	吸取語言材料
多聽英文廣播	提高聽力水平
學(xué)習(xí)語法	正確表達(dá)
多寫日記	在做中學(xué)
多練習(xí)口語	提高口頭技能
參考他人的習(xí)作	取長補(bǔ)短

【寫作要求】   1. 只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部內(nèi)容；
2. 文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱；
3. 開頭與結(jié)尾已經(jīng)給出。
Ladies and gentlemen,
Now I would like to tell you how I learn English writing.
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That’s all. Thank you.

你的英國朋友Tom打算明年來北京學(xué)漢語，來信向你咨詢?nèi)绾尾拍軐W(xué)好漢語。請你根據(jù)以下提示回信。
1. 上中文課，跟老師和同學(xué)學(xué)習(xí)；
2. 多開口說，多與人交流；
3. 看中文電視，閱讀中文書籍和報(bào)紙。
注意：1. 詞數(shù)不少于50。
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
3. 開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Tom,
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Yours,
Li Hua

根據(jù)漢語提示完成短文
請按以下內(nèi)容要點(diǎn)寫一篇有關(guān)你的同學(xué)Kate的英語短文，盡可能多地使用定語從句。
1.我有一個(gè)同學(xué)叫Kate，她的媽媽是我以前的英語老師；
2.Kate是一個(gè)容易相處的人，我們都喜歡她；
3.Kate在此次口語競賽中獲得第一名，這使得她的媽媽很高興；
4.新年就要到了，到時(shí)Kate會(huì)和她的媽媽一起去香港；
5.眾所周知，香港是一個(gè)購物天堂，Kate打算在那里買她的需要的東西。