第二節(jié)：寫作（滿分30分）
隨著全球環(huán)境的惡化，越來越多的人選擇過“低碳生活（low-carbon life）”，即減少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低開支的生活。請(qǐng)寫一篇英文倡議書，倡議你的同學(xué)們加入“低碳一族”，為環(huán)保做出貢獻(xiàn)。提示要點(diǎn)如下：
1.用手洗衣服；
2.多走樓梯，少用電梯；
3.去超市自備購物袋；
4.步行或者騎自行車上學(xué)；
5…….
注意：
1.詞數(shù)：120-150左右。
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

你的英語老師要求你班同學(xué)每天英語課上用英語為全班介紹一句英語諺語。假設(shè)你是李華，在明天的課上，你要為大家介紹time and tide wait for no man(時(shí)不我待)這句諺語。請(qǐng)按照以下要點(diǎn)，寫一篇發(fā)言稿。
1. 你從一本中學(xué)生英語雜志上讀到的這句諺語；
2.你喜歡這句諺語的理由：文字簡(jiǎn)單，容易記憶，能夠激勵(lì)你抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。
3.舉出兩種可能會(huì)用到這句諺語的語境。
注意：詞數(shù)100左右； 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
參考詞匯：諺語proverb
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
      

假設(shè)你叫李華。你的英國朋友Andrew下月要來你校學(xué)習(xí)兩個(gè)月。他來信請(qǐng)你對(duì)他上學(xué)期間的交通方式提出建議。
現(xiàn)在，請(qǐng)你用英語回一封信，按以下各點(diǎn)答復(fù)。
1.建議騎自行車上學(xué)；
2. 自行車是學(xué)生常用交通工具；
3. 騎自行車的一些好處；
4.騎自行車需注意的問題。
注意：
1. 詞數(shù)100左右，信的開頭和結(jié)束語已為你寫好（不計(jì)入總詞數(shù)）
2. 可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使行文連貫。
Dear Andrew,
Very happy to hear from you and you’re welcome to study in our school for the next two months.
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Hopefully, what I’ve mentioned above could be helpful and wish you a fun time in our school.
Yours,
Li Hua

假定你是李華，你將去英國伯明翰Iselly Bishop School作一年交換生，請(qǐng)給該校負(fù)責(zé)此項(xiàng)目的Mr. Clark寫一封email,詢問以下內(nèi)容：
1. 宿舍里是否有廚房，是否能夠做些簡(jiǎn)單的中餐；
2. 是否能提前得到課程時(shí)間表，還需要做什么準(zhǔn)備；
3. 你感興趣的其他問題。
參考詞匯： exchange student 交換生
注意：1. 適當(dāng)增加情節(jié)，以使行文連貫；
2. 詞數(shù)100 字左右。
Dear Mr. Clark,
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Looking forward to your reply.
Yours
Li Hua

李華準(zhǔn)備到外企求職，必須具備一定的英語水平。請(qǐng)發(fā)e­mail告知他學(xué)英語的方法。
提示：1.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣(如……)；
2.多看英語電視節(jié)目和電影，擴(kuò)大詞匯量；
3.要有自信；多講，多用，不要怕出錯(cuò)。
注意：1.詞數(shù)100左右；
2.電子郵件的開頭和結(jié)尾已為你寫好(不計(jì)入你所寫詞數(shù))；
3.以第一人稱寫。
Dear Li Hua，
I'm glad to offer you some advice. ________________________________________________________________
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Yours，
Deanne

假設(shè)你是李華。希望通過外籍教師Peter 找一位英語筆友。請(qǐng)寫一封短信，描述一下你理想中筆友的條件，并說明為什么選這樣的筆友。具體條件包括：
1．年齡；
2．性別；
3．愛好（旅游、運(yùn)寵物等）。
注意：
1．詞數(shù)100左右。
2．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3．開頭語已為你寫好。
Dear Peter
I am writing to ask whether you are able to do me a favor.
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Best regards,
Li Hua

“中國夢(mèng)”已經(jīng)成為一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)話題，根據(jù)最近央視的社會(huì)調(diào)查，不同的人群有不同的夢(mèng)想。請(qǐng)結(jié)合表格提示，用英語寫一篇關(guān)于“中國夢(mèng)(China Dream)”的演講稿。

不同人群	夢(mèng)想
城市居民	交通…、環(huán)境…
大學(xué)生	就業(yè)…、食品…
農(nóng)民	教育…、醫(yī)療…
你的夢(mèng)想	（請(qǐng)考生根據(jù)自己的經(jīng)歷或感想，提出至少兩個(gè)夢(mèng)想）

 
注意:
1. 對(duì)所給提示逐一陳述，適當(dāng)發(fā)揮，不要簡(jiǎn)單翻譯。
2. 詞數(shù)150 左右。開頭已經(jīng)寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。
3. 作文中不得提及有關(guān)考生個(gè)人身份的任何信息，如校名、人名等。
China Dream
“China Dream” has become a hot topic among Chinese people. According to a recent survey by CCTV, different groups of people have different dreams.

假定你是李華，于十月五日在本市的友誼商場(chǎng)購買了“派克”牌鋼筆一支，請(qǐng)寫一封投訴信給經(jīng)理。
內(nèi)容重要包括：
1. 投訴原因：漏墨水，一寫字就漏出一滴滴墨水污漬；
隨信退還這支筆；
提議處理辦法。
注意:
1.詞數(shù)100左右:
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫;
3.郵件開頭和結(jié)尾已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。
參考詞匯：墨水污漬blot 友誼商場(chǎng) Friendship Shopping Centre
Dear Manager ,
                                                                                            
                            
Yours sincerely
Li Hua

假定你是李華，你的美國老師Miss Morgan要求你們明天下午去聽一個(gè)有關(guān)美國文化的講座。你因故不能參加。請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn)，寫一封短信向Miss Morgan請(qǐng)假。
內(nèi)容要點(diǎn)：
表示歉意
理由：去機(jī)場(chǎng)接從法國回來的舅舅
詢問：是否有講座錄音，以便補(bǔ)聽講座
注意： 1. 詞數(shù)：100詞左右
2. 可根據(jù)內(nèi)容適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫
3. 參考詞匯：請(qǐng)假--- ask for leave of absence
彌補(bǔ)--- make up for
Dear Miss Morgan,
I’m so sorry that                                                
                                                                                            
                                                                                            
                                                                                            
                                                                                            
                                                                                            
                                                                                            
                                                                                            
                                                                                            
                                                                                            
                                                                                            
Thank you.
Yours sincerely ,
Li Hua

有市民向記者報(bào)料：網(wǎng)上有人代寫暑假作業(yè), 且參與代寫的學(xué)生大多是在校大學(xué)生�！皹屖帧蓖嘎叮捍鷮懽鳂I(yè)收入可觀。引起了各方說法。你作為記者將此事報(bào)道在某教育報(bào)上。

學(xué)生	作業(yè)太多找人代勞很無奈。
家長(zhǎng)	強(qiáng)烈反對(duì)這種做法，只會(huì)耽誤孩子的學(xué)業(yè)。
老師	暑假作業(yè)應(yīng)因人而異：老師在布置作業(yè)時(shí)應(yīng)該根據(jù)不同成績(jī)的學(xué)生設(shè)置不同的作業(yè)， 這樣既能對(duì)學(xué)生有所幫助也能減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
專家	代寫作業(yè)害人不淺。老師不能把暑假當(dāng)成學(xué)期的延伸，布置作業(yè)應(yīng)盡量少，讓學(xué)生在暑假得到充分的休息。

 
【寫作內(nèi)容】
市民報(bào)料網(wǎng)上代寫作業(yè)現(xiàn)象；
各方說法。
【寫作要求】
1. 只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容。
2. 文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫