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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

保護(hù)好我們的生活環(huán)境是一件非常重要的事情,請(qǐng)根據(jù)以下表格提示, 以How to Protect the Environment為題寫一篇100字左右的短文,闡明你的觀點(diǎn),并把答案轉(zhuǎn)寫在答題卡上, 短文開頭已給出,不計(jì)入短文字?jǐn)?shù)。
Problems    Factories and cars give off (放出)poisonous(有毒的) gas;
Trees are cut down;
Waste water is poured into(被倒入) river;
Rubbish is thrown everywhere;

Measures    take measures :for example: make laws to stop pollution …
Your opinions   make people aware of the importance of protecting the environment;
To protect the environment is to protect ourselves…
Environmental problems are becoming more and more serious all over the world. For example, ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

下表顯示了我國出境旅游人數(shù)的變化,請(qǐng)根據(jù)表中的提示寫一篇短文。
時(shí)間
人數(shù)
原因
 
出境旅游業(yè)的前景
1996
5 million
1.經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人們更富裕
2.可以增長見識(shí)
3.熟悉外國的文化和傳統(tǒng)
4.放松身心,享受美景
2001
12 million
2008
42 million
注意:1.不要逐句翻譯,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié);
2.語法正確,表達(dá)連貫;
3. 詞數(shù)120左右。文章開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
With the development of the society, the number of Chinese traveling abroad is
increasing enormously.                                                  
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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是學(xué)生李華, 你的同班同學(xué)林明上周到英國留學(xué), 他一時(shí)無法融入到新的班集體中,感到很苦惱。請(qǐng)根據(jù)下列要點(diǎn)用英語給他寫封email,內(nèi)容包括:
1.      幫他分析原因;
2.      給他提出建議;
3.      陳述你幫助他的具體打算。
注意:1. 不要逐句翻譯,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)使行文連貫;
2. 詞數(shù)120左右;
3.文章開頭和結(jié)尾已給出, 不計(jì)入總詞數(shù)。
Lin Ming,
   I know you are now having trouble in communicating with your new classmates in UK, and you often feel lonely there.
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Best regards,
Li Hua

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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是李華,將于3月15日到英國倫敦參加“International English Learning Camp”。與會(huì)代表須在會(huì)上交流自己的英語學(xué)習(xí)體會(huì)。請(qǐng)你根據(jù)以下提示寫一篇英文發(fā)言稿。
 
學(xué)習(xí)方法
多記有用句型
學(xué)習(xí)一些語法
多閱讀英文報(bào)紙雜志
。。。。。。。
 
學(xué)習(xí)所得
了解異國文化
與外國人直接交流
。。。。。。
學(xué)習(xí)困難
經(jīng)常遺忘所學(xué)詞匯
。。。。。。
 
注意:1、發(fā)言稿的開頭與結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù);
2、可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)發(fā)揮,但不要逐條翻譯;
3、詞數(shù):120左右。
Good morning, everyone,
In today’s world, being able to master a foreign language will be helpful in our life.  Here I’d
like to share with you my opinions about my English learning.                                     
 
                                                                                        
 
                                                                                       
 
                                                                                      
 
                                                                                      
 
                                                                               

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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是李華,曾經(jīng)在美國留學(xué)三年,今年回國。你在Tutor.com網(wǎng)站上看到一則廣告——現(xiàn)住北京的美國Smith夫婦想給他們的兩個(gè)孩子找一個(gè)漢語家教。你很感興趣,隨即向Smith夫婦寫一封正式英文書信。信的內(nèi)容包括以下要點(diǎn):
Location
北京
Name
李華
Email
lh137@hotmail.com
Strengths
●母語是中文,可以說流利的英語
●有家教的經(jīng)驗(yàn)
●熱心、開朗、有耐心……
Questions
●工作時(shí)間
●報(bào)酬
注意:1. 文章應(yīng)包括表格里的所有信息,可適當(dāng)發(fā)揮。
2. 信件的開頭和結(jié)尾已寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。
3. 詞數(shù):120左右。
Dear Mr. and Mrs. Smith,
       I am writing to apply for the job as a tutor, which I saw advertised on the Tutor.com last
week. I would be interested in teaching the children Chinese.
 
 
 
 
Looking forward to your reply.
                                                          Yours sincerely,
                                                               Li Hua
 

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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

模擬聯(lián)合國活動(dòng)每年吸引著全球30多個(gè)國家的200萬高中生和大學(xué)生。2011年北京大學(xué)全國中學(xué)生模擬聯(lián)合大會(huì)(Peking University National Model United Nations for High School Students 2011)于2011年3月19日—22日在北京大學(xué)舉行。假設(shè)你是北京大學(xué)學(xué)生會(huì)主席李華,應(yīng)你的美國筆友Peter的要求,向他介紹此次大會(huì)的情況。請(qǐng)根據(jù)下列信息,給他寫一封電子郵件。
時(shí)間、地點(diǎn):2011年3月19日—22日,北京大學(xué)
參會(huì)人數(shù):200余名學(xué)生,來自57所學(xué)校,代表97個(gè)國家
主要議題:體育發(fā)展、環(huán)境保護(hù)、婦女的權(quán)利等9個(gè)議題
活動(dòng)意義:開闊視野,提高組織、溝通能力……
注意:
1.       電子郵件的開頭已為你寫好,但不計(jì)入總詞數(shù);
2.       詞數(shù)120—150左右。
Dear Peter:
Thank you for your interest in Peking University National Model United Nations for High School Students 2011.                               
                                           
                                           

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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

低碳生活方式目前在青少年中悄然興起。為了保護(hù)環(huán)境,同時(shí)為了人類的健康,每個(gè)青少年都提倡過低碳生活。請(qǐng)你結(jié)合以下的一些低碳生活方式,談?wù)勀阕约旱捏w會(huì)。注意:詞數(shù)100左右,可適當(dāng)發(fā)揮。
1、以步代車。
2、以自行車代機(jī)動(dòng)車減少二氧化碳排放量。
3、以電子賀卡代替紙質(zhì)賀卡以減少自然資源的消耗
4、節(jié)約水電。
參考詞語:1、低碳生活: low-carbon life 2、二氧化碳排放:carbon dioxide emission

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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

每年的4月22日是世界地球日,請(qǐng)根據(jù)下面的內(nèi)容提示,結(jié)合實(shí)際,以Making Every Day
Earth Day為題寫一篇英語短文寄給21st Century 雜志社。詞數(shù)100左右。
要點(diǎn)提示: 1. 地球的現(xiàn)狀和存在的問題(水污染、大氣污染嚴(yán)重,許多動(dòng)植物瀕臨滅亡……);
2. 人們?cè)凇暗厍蛉铡边@天用什么行動(dòng)關(guān)愛地球(清理污水、撿垃圾、步行上班、發(fā)表演講……);
3. 號(hào)召人們把每一天都當(dāng)作地球日,天天關(guān)愛地球。
詞語提示:
pollution,  be in danger,  clean up,  rubbish(垃圾),  give speeches(發(fā)表演講),call on(號(hào)召)

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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

你和馬玲都是即將升入高三的學(xué)生,她寫信問你打算如何把握好高三這關(guān)鍵的一年。請(qǐng)你從時(shí)間安排、飲食、睡眠、鍛煉等方面,回一封80—120詞的信。
寫作要求:1.要點(diǎn)不能遺漏,適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫。  
2.字跡工整、清晰,詞數(shù)(80~120)。
Dear Maling,

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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你叫張華,是光明中學(xué)高一學(xué)生。你第一次住集體宿舍,你的室友不講衛(wèi)生,休息時(shí)間大聲播放音樂,隨意動(dòng)用他人物品,常帶朋友喧鬧。你為此深感苦惱,寫信給好友李明求助。
注意:1.信的開頭已給出(不計(jì)入總詞數(shù))。    2.詞數(shù):l00左右。
3.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使文章意思連貫。4.參考詞匯:衛(wèi)生sanitation
Dear Li Ming,
I am studying in Guangming Senior School.

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同步練習(xí)冊(cè)答案