假設(shè)你是李華，在出國交流學(xué)習(xí)期間，到當(dāng)?shù)匾患译娪霸嚎戳艘粓?chǎng)精彩的電影，但在觀影過程中發(fā)現(xiàn)了一些問題。請(qǐng)你根據(jù)下列提示用英語給影院經(jīng)理寫一封信。
1．因廣告過多，影片放映晚點(diǎn)；
2．影片播放音量過大；
3．安全出口標(biāo)識(shí)不明；存在安全隱患；
4．適當(dāng)結(jié)尾。
注意：
1．詞數(shù)：80—120
2．可適當(dāng)加入細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3．信的開頭已為你寫好（不計(jì)入詞數(shù)）
4．參考詞匯：exit—安全出口；    potential safety hazard—安全隱患。
Dear Manager,
I’m an exchange student from China. Yesterday, I went to your cinema to see a film. The film was very good, but                                                             
Yours faithfully

Write an English composition in 120-150 words according to the question given below.
設(shè)想你買了一本英語詞典，發(fā)現(xiàn)有這樣那樣的質(zhì)量問題，書店的態(tài)度又不好，因此給報(bào)社編輯寫信。信中必須包括以下內(nèi)容：
1. 事情的起因   2. 與書店交涉的經(jīng)過   
3. 呼吁服務(wù)行業(yè) (service industry) 必須提高服務(wù)質(zhì)量

假設(shè)你是一名記者，要寫一篇文章。內(nèi)容為：
1.每個(gè)人都想快樂生活，講笑話是最好讓人發(fā)笑和快樂的方法。這就是為什么喜劇和喜劇演員很受歡迎的原因。
2．我們喜歡喜劇演員，他們通過講開心故事和拿日常生活開玩笑來讓我們發(fā)笑。3．笑有助于保持身體健康，甚至幫助你戰(zhàn)勝疼痛，所以笑對(duì)你的健康有好處。

請(qǐng)以南湖為題，寫一篇130個(gè)單詞左右的英語短文。要點(diǎn)如下：
長(zhǎng)春市南湖公園位于長(zhǎng)春市內(nèi)，是市內(nèi)最大的公園，為全國第二大園，是長(zhǎng)春最大的公園，是度假休閑的好去處。

面積	總面積222萬多平方米square meter,湖面92公頃hectare
位置	南湖公園位于市區(qū)西南部
時(shí)間	建于1933年date from
花園特色鮮明	公園內(nèi)湖水清澈，岸柳垂青，花香鳥語，四季分明.
活動(dòng)	暖季，這里垂釣，劃船，游泳；fishing boating
	冷季，冰燈ice lantern，滑雪skiing，滑冰ice-skating
傳統(tǒng)活動(dòng)Traditional activities	每逢盛夏和初秋，這里都要舉辦燈會(huì)lantern show、民俗風(fēng)情展等各類活動(dòng)folk custom show 特別是狗爬犁dog plough和駱駝爬犁camel plough，滿載著游人的笑聲

 
　　
Dating from 1933,the South Lake Park in Changchun is located in the southwestern part of the changchun city .                                                        
                                                               
If you want to have fun and more than fun , do come to the South Lake Park! 

剛剛進(jìn)入高中的你，一定發(fā)現(xiàn)了很多與初中不同的地方，包括學(xué)習(xí)，生活，交友等方面，有令你興奮的地方，也有令你困惑的地方，請(qǐng)用英語寫一篇120字左右的短文，談一下你進(jìn)入高中一個(gè)月以來的感受以及對(duì)未來的希望和打算。題目自擬。

 基礎(chǔ)寫作(共1小題，滿分15分)
【寫作情景】
假如你是李明，你跟你的朋友Paul聊天，他表示學(xué)習(xí)壓力很大，請(qǐng)你給他寫封信，給他提一些建議。
【寫作內(nèi)容】
將自己的問題告訴老師和同學(xué)，請(qǐng)求得到他們的幫助。
不要總想著考試成績(jī)，要多想想自己在哪些方面進(jìn)步了，這樣就會(huì)給自己自信。
多做運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)可以幫助自己緩解壓力，并且有助于睡眠。
你對(duì)他的祝福。
【寫作要求】
用五句話表達(dá)全部的內(nèi)容，并組成一篇連貫的短文。（信的開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入句數(shù)。）
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫。
Dear Paul,
I quite sympathize with you and understand the great trouble you are suffering from.
…
Yours sincerely,
Li Ming

閱讀下面的短文，然后按照要求寫一篇150詞左右的英語短文。
A Little Hero
A group of Italian soldiers led by a captain were advancing slowly toward the position of the enemy. They arrived at a farmhouse, in front of which sat a small boy, cutting a branch of a tree with his knife.
"What are you doing here?" asked the captain. "Why didn’t you leave with your family?"
　　"I don’t have any family," said the boy. "I’m an orphan. I used to work for the family that lived here. They’ve gone, but I stayed in order to see the fighting."
　　"Have you seen any Austrians pass by here?"
　　"Not within the last three days."
　　"Do you think you could climb that tree and tell me whether you see anything of the Austrians in the distance?"
　　"Sure!"
　　In a few minutes the boy was at the top of the tree.
　　"Look straight ahead," cried the captain, "and tell me what you see."
　　"Two men on horseback - nothing else."
　　"How far away?"
　　"About a mile and a half. They’re standing still." ….
　　"They’re shooting at me," said the boy. "but don’t worry. Let me tell you what’s to the left. Well, there’s a church and I think I see..."
　　 A third bullet passed, and the boy was seen to fall suddenly from the tree, dead.
　　"Poor boy!" said the captain, covering the boy’s body with a national flag and saying, "He died like a soldier and we must bury him like a soldier."
Soon it was covered with flowers. He gave his life to his country.
【寫作內(nèi)容】
學(xué)校最近組織了一次中美學(xué)生交流活動(dòng)，你參加其中的“童年生活”討論。聽完Joe講的故事“A Little Hero” 之后，你準(zhǔn)備寫一份發(fā)言稿，題目是“After Listening to ‘A Little Hero’ ”，內(nèi)容要點(diǎn)包括：
1. 以約30個(gè)詞概括你聽完A Little Hero的故事；
2. 然后以約120個(gè)詞談?wù)勀愕耐�年生活，�?nèi)容包括：
(1) 對(duì)自己童年生活的感受；
(2) 你的童年以及現(xiàn)在的生活和故事中那位小英雄的童年生活有什么不同？
(3) 作為一位高中學(xué)生，你未來的理想是什么？
【寫作要求】
1. 在作文中可以使用自己親身的經(jīng)歷或虛構(gòu)的故事，也可以參照閱讀材料的內(nèi)容但不得直接引用原文中的句子；
2. 作文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
概括準(zhǔn)確，語言規(guī)范，內(nèi)容合適，篇章連貫。

假定你是李華，你的英國朋友Peter來信向你咨詢?nèi)绾尾拍軐W(xué)好中文。請(qǐng)你根據(jù)下列要點(diǎn)寫封回信。
要點(diǎn)：1．參加中文學(xué)習(xí)班；
2．看中文書刊、報(bào)紙、電視節(jié)目，學(xué)唱中文歌曲；
3．交中國朋友。
注意：1．詞數(shù)100左右；
2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3．開頭語已為你寫好。
Dear Peter,
I’m glad to receive your letter asking for my advice on how to learn Chinese well.
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
Best wishes.
Li Hua

假設(shè)你是李華。你澳大利亞的筆友John計(jì)劃在2月18日至24日來北京旅游，希望你幫他安排旅游期間的住宿
以及活動(dòng)內(nèi)容，請(qǐng)根據(jù)以下內(nèi)容給他回一封100詞左右的信。信的開頭及結(jié)尾已為你寫好。
1．可以住你家，你哥哥恰好此期間外出。
2．主要活動(dòng)內(nèi)容：長(zhǎng)城(一天)，北海公園和你的學(xué)校(一天)，故宮和天安門(一天)，購物或做其他(一天)。
3．可去機(jī)場(chǎng)迎接，希望告知抵達(dá)時(shí)間和航班。
注意：
詞數(shù)100左右；
可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
開頭及結(jié)尾已為你寫好，不計(jì)入總次數(shù)。
參考詞匯：頤和園：the Summer Palace故宮：the Forbidden City   
Dear John，
I’m so glad to know that you are coming to Beijing．
                                                                                
Yours truly，
Li Hua

你的加拿大網(wǎng)友Roger想了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，請(qǐng)你給他寫一封電子郵件，向他介紹中國的元宵節(jié)(the Lantern Festival)。內(nèi)容如下：
1．時(shí)間：正月十五；
2．歷史：起源于漢，興盛于唐，宋朝時(shí)成為時(shí)間最長(zhǎng)的燈節(jié)，清朝時(shí)規(guī)�？涨�；
3．習(xí)俗：賞燈、猜燈謎、吃元宵、耍龍燈、耍獅子、踩高蹺(stilt)、劃旱船(1and boat)、扭秧歌、打太平鼓等等；
4．意義：正月十五是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一年復(fù)始，大地回春的夜晚，人們對(duì)此加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)。