假定你是李華，正是英國(guó)牛津參加短期語(yǔ)言培訓(xùn)，計(jì)劃星期天去倫敦旅游。互聯(lián)網(wǎng)上一則廣告引起了你的注意，但一些具體信息不明確（箭頭所指內(nèi)容）。請(qǐng)給該旅行社發(fā)一封電子郵件，詢問(wèn)有關(guān)情況。
　　注意：1．詞數(shù)100左右，信的格式已為你寫(xiě)好。
　　2．可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
　　3．參考詞匯：牛津--Oxford 費(fèi)用--fee

假設(shè)你是李華，最近國(guó)內(nèi)一家英文報(bào)紙正在討論北京動(dòng)物園是否應(yīng)遷出市區(qū)。以下是你所在班級(jí)討論的情況。請(qǐng)你給該報(bào)寫(xiě)一封信，反映討論結(jié)果。

　　注意：1．詞數(shù)100字左右，信的開(kāi)頭已為你寫(xiě)好。
　　2．可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
　　3．參考詞匯：郊區(qū)-suburb

假定你是李華，亞洲冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)將在你居住的地方舉辦，現(xiàn)正在招募志愿者，你希望成為其中一員。請(qǐng)按要求用英文給組委會(huì)寫(xiě)一封信。內(nèi)容應(yīng)包括：1.個(gè)人情況：年齡，性別，學(xué)歷 2.個(gè)人條件：英語(yǔ)好，愛(ài)好體育，善于交際，樂(lè)于助人，熟悉本地情況 3.承諾：提供最佳服務(wù)
　　注意：詞數(shù)100左右，開(kāi)頭語(yǔ)已為你寫(xiě)好；可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；生詞：申請(qǐng)-apply (v. ), application (n.)，志愿者-volunteer

假定你是李華。應(yīng)英國(guó)朋友Bob的要求，寫(xiě)一封短信介紹你校圖書(shū)館的基本情況。內(nèi)容須包括下面兩幅圖中的相關(guān)信息。
　　注意：
　　1、字?jǐn)?shù)100左右
　　2、可以適當(dāng)增減細(xì)節(jié)，以使行文連貫
　　3、開(kāi)頭語(yǔ)已為你寫(xiě)好

假設(shè)你是李華，作為選派的交流學(xué)生在美國(guó)某中學(xué)學(xué)習(xí)了一年，寄住在Mr. Brown家里，剛回到國(guó)內(nèi)�；貒�(guó)后，你發(fā)現(xiàn)自己的一本英語(yǔ)詞典遺忘在他家，因此給他寫(xiě)了一封信，請(qǐng)他幫助寄回詞典。信的主要內(nèi)容如下：
　　感謝在美國(guó)期間他所提供的幫助
　　一本英語(yǔ)詞典忘記帶回
　　詞典是美國(guó)老師送的，非常珍貴
　　詞典很可能丟在臥室的書(shū)架上
　　郵資自己付
　　注意：
　　1、詞數(shù)100左右；信的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好。
　　2、可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使行文連貫
　　2、參考詞匯：郵資-postage

加拿大高中生David在互聯(lián)網(wǎng)Internet上登出啟事notice，希望結(jié)識(shí)一位中國(guó)朋友，以便學(xué)習(xí)中國(guó)的語(yǔ)言，文化culture。
　　假設(shè)你是李華，請(qǐng)?jiān)诳吹竭@則啟事后，用英文給David發(fā)一封電子郵件，主要內(nèi)容包括：
　　你怎樣得知David的愿望
　　你愿意成為他的朋友
　　你打算如何幫助他
　　你盼望他的回復(fù)
　　注意：
　　1、電子郵件的格式已為你寫(xiě)好
　　2、字?jǐn)?shù)：100詞左右
　　3、在答題卡上作答

假如你是李華，美國(guó)一所友好學(xué)校準(zhǔn)備與你們學(xué)校共同創(chuàng)辦一份中學(xué)生英文刊物，該校格林先生來(lái)信詢問(wèn)有關(guān)情況。請(qǐng)你給她寫(xiě)封回信，假如你是李華，美國(guó)一所友好學(xué)校準(zhǔn)備與你們學(xué)校共同創(chuàng)辦一份中學(xué)生英文刊物，該校格林先生來(lái)信詢問(wèn)有關(guān)情況。請(qǐng)你給她寫(xiě)封回信，主要內(nèi)容如下：
　　l 表示贊成。
　　l 提出你喜歡的欄目。
　　l 簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
　　注意：
　　1. 詞數(shù)100左右。
　　2. 新的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好。
　　3. 適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
　　4. 參考欄目：欄目-column

2007年4月29日上午10點(diǎn)到11點(diǎn)，全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)在各地大中小學(xué)校同時(shí)進(jìn)行，江蘇省1，100萬(wàn)學(xué)生積極參與了這項(xiàng)活動(dòng)。
　　教育部倡導(dǎo)學(xué)生：
　　1. 每天鍛煉一小時(shí)
　　2. 健康工作五十年
　3. 幸福生活一輩子
　　請(qǐng)你根據(jù)以上提示，用英語(yǔ)準(zhǔn)備一份發(fā)言稿，向同學(xué)們講述一下陽(yáng)光體育活動(dòng)的有關(guān)情況，并就高三學(xué)生是否需要每天花一小時(shí)鍛煉，談?wù)勀愕目捶�及理由�?br />　　注意：
　　1、 發(fā)言稿應(yīng)包括以上所有信息，要有適當(dāng)發(fā)揮。
　　2、 詞數(shù)：120左右。發(fā)言稿的開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)。
　　3、 參考詞匯：陽(yáng)光體育活動(dòng)--a national student sports program;
　　教育部--the Ministry of Education

假定你是李華，從小喜愛(ài)大熊貓（panda）,一直通過(guò)有關(guān)網(wǎng)站(website)關(guān)注三年前在美國(guó)圣迭哥動(dòng)物園出生的大熊貓“蘇琳”和她的母親“白云”�，F(xiàn)在蘇琳即將三歲。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)給動(dòng)物園工作人員寫(xiě)一封信：
　　1、自我介紹；2、祝賀蘇琳生日；3、感謝工作人員；4、索取蘇琳三歲生日照。
　　注意：1、詞數(shù)100左右；2、可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；3、開(kāi)頭語(yǔ)已為你寫(xiě)好。
　　例文：
　　Dear Sir/Madam,

假設(shè)你是紅星中學(xué)高三一班的學(xué)生李華，為�？�英語(yǔ)園地寫(xiě)一篇題為“Our Spring Outing” 的英文稿件。請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖的先后順序，敘述上周你們班從準(zhǔn)備春游到春游結(jié)束的完整過(guò)程。
　　注意：詞數(shù)不少于60.
　　提示詞：游樂(lè)園   amusement park        垃圾箱   bin