下面這幅圖片反映了一位學生從因特網上下載音樂的情景。請你根據對這幅圖片的理解用英語為某英文報寫一篇短文。

你的短文應包含以下內容：
1．描述圖片內容，如情景、人物、動作，等等。
2．簡要分析產生這種現象的原因。
3．結合自身實際，談談你對保護音樂知識產權的看法。
注意：
1．可參照圖中文字及下面文章開頭所給提示，作必要的發(fā)揮想象。
2．詞數150左右。開頭已經寫好，不計入總詞數。
3．作文中不得提及考生所在學校和本人姓名。
To many people, music has always been part of life, and they listen to music on the radio, on TV, on iPad and on the Internet.
As is vividly shown in the picture, ________________________________________________________________
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請觀察所給的圖畫并根據你對該圖畫的理解寫一篇英語短文，內容包括：
（1）簡要描述圖片，并說明該圖片所揭露的現象；
（2）分析造成該現象的原因（至少兩點）；
（3）提出自己的看法。
要求：1. 詞數120左右。開頭已經給出，不計入詞數。
2. 文章中不得提及考生所在學校及本人姓名。
The Internet has long been regarded as a wonderful tool that allows students to gain insight to useful resources and information. However, this is not always the case.______________________

請認真觀察下面的漫畫，簡要描述漫畫內容，并根據你對該漫畫的理解，結合學習實際，談談自己的思考和看法。

參考詞匯：缸：vat；
漏出來：leak out；
漏洞：loophole

圖片中一位老人在小河邊為滿臉淚痕的孫子洗臉。請你對圖片內容用英語進行描述并談自己對留守兒童這一現象的感受。字數為100個詞左右。

目前，我國大力提倡構建節(jié)約型社會。下圖是你在校園所見到的一些現象，假如你是學生會主席，請起草一份英文倡議書，描述這些現象，并向全校師生發(fā)出倡議，杜絕浪費，節(jié)約能源。

注意：1.可根據需要補充與文章有關的信息。
2.詞數120左右。
3.開頭已給出，不計入總詞數。
Dear teachers and students,
Our government is trying hard to build an energy-saving society.                  
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Students’ Union

假設你是紅星中學高三（1）班的班長李華，你們全班同學在“五一節(jié)”放假期間開展了“體驗一天低碳生活”的活動。請你根據以下四幅圖的先后順序，寫一篇英文短文，介紹同學們這一天的體驗活動，向學�！坝⒄Z園地”投稿。短文的開頭已為你寫好。詞數不少于60。
提示詞：disposable chopsticks
一次性筷子
A Low-carbon Day
The students in our class took part in an activity of “Experience a Low-carbon Day” during the Labor Day vacation.…

請看下面兩幅圖，你有什么感想？請就此寫一段話，內容應包括:
· 這幅圖說明了一個什么現象？對此你是怎么看的？
· 簡述父母對你的意義。
· 我們該為父母做些什么？
· 也可寫你其他的一些觀點。
注意：（1）詞數不少于80；
（2）在答題卷上作答。
 
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               

請根據下面四幅圖畫內容，寫一篇短文，記述昨天發(fā)生在你叔叔身上的事情。
注意：1.詞數100左右。   2.詞匯：吊銷駕照　 revoke a driving license

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假設你是紅星中學高三（1）班的學生李華，校報英語園地正在開展征稿活動。請根據以下四幅圖的先后順序，將你們班近期美化教室的活動記述下來，向校報投稿。詞數不少于60。

                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               

假設你是某所中學的學生 ，3月22日（世界水日）你參加了你班開展的一系列節(jié)水宣傳活動。請根據以下四幅圖的先后順序，以日記的形式記錄當天的活動內容。
注意：詞數不少于60。
提示詞：宣傳材料leaflets；危機crisis

March 22,2010   Monday
Today is World Water Day.