19．[寫作內容]
今年十一黃金周期間，我國首次對高速公路行駛的小汽車實行免費政策．對此，群眾議論紛紛，褒貶不一．以下是相關信息，請你寫一篇英文介紹．

利	刺激消費，有利于第三產業(yè)發(fā)展，例如旅游行業(yè)；親友駕車相聚拉近人與人的距離．
弊	大家都擠向高速公路，車流量猛增，從而增加擁堵；事故發(fā)生率比以往提高
你的看法

*刺激 stimulate
[寫作要求]
只能用5個句子表達全部內容．
[評分標準]
句子結構準確，信息內容完整，篇章連貫．

18．以下是微博*的基本信息及主要影響：

基本信息： （1）微博：一種網上日記 （2）話題：從日常小事到全球重大事件 （3）內容：定期更新、公開，簡短、140字以內 主要影響： （1）正面：便于人們表達心聲、交流想法 使信息的傳播比以往更快更廣 （2）負面：可能泄露隱私或其他重要的個人信息 誤導性信息使公眾無法辨清是非

參考詞匯：微博microblog n．誤導性misleading adj．隱私 privacy n．
[寫作內容]
根據(jù)以上提示，寫一篇英語短文介紹微博，包括以下內容：
1．微博的基本信息；
2．微博的主要影響．
[寫作要求]
只能使用5個句子表達全部內容．
[評分標準]
句子結構準確，信息內容完整，篇章結構連貫．

17．你是校報記者，最近進行了一次采訪．以下是這次采訪的情況：
時間：三月九日，星期六對象：心理學家 （psychologist） 李教授主題：高三學生如何釋放過大壓力（overwhelming stress）李教授解讀：1．原因：主要是因為學生把高考看得過于重要，把它看成最終目標．2．建議：（1）最重要的是積極心態(tài)；（2）適當運動能夠幫助有效釋放壓力；（3）注意飲食平衡；（4）保證充足睡眠．
詞匯：高考the College Entrance Examination
[寫作內容]
根據(jù)以上情況寫一篇采訪報道，并包括如下內容：
1．采訪的時間、對象和主題；
2．李教授解讀內容．
[寫作要求]
只能使用5個句子表達全部內容．
[評分標準]
句子結構準確，信息內容完整，篇章結構連貫．

16．假設你是李夏，你的美國筆友Sam來信關心你參加期末考試的情況，請根據(jù)以下要點回信告知．
1．考試日期與科目；  2．考試準備情況；  3．考試時的狀態(tài)；  4．對試題的感受  5．可能的考試結果．
注意：
1．詞數(shù)100左右；
2．開頭語和結尾語已為你寫好；
3．可以適當增加細節(jié)．以使行文連貫；
4．文中不能出現(xiàn)考生真實姓名和學校名稱．
參考詞匯：final examination
Dear Sam，
Thank you for your concern．
Now，I am writing to share with you the experiences in taking the final examination．
The exam was to begin on the morning of the 27th，January．The required subjects in the exam are Chinese，English，math，physics，chemistry and biology．In order to get satisfying grades in all subjects，I worked very hard to achieve my goal．Therefore，I had made a full preparation for it．
In spite of this，I first felt a little nervous because of some knowledge I was not familiar with．But after a deep breath，I told myself that I could make it and I was able to．After a while，everything went smooth for me．Once again，I regained my confidence，and it worked out well．So I am confident that I will get my ideal grades．
I am glad to receive your letter and thank you again for your concern．And I am expecting your experiences in the study and exam．Wish you a happy day!
Best wishes．
Yours，
Li Xia．

15．假如你是濟南一中的李華，今年即將高中畢業(yè)．請根據(jù)以下要點給某英文報寫一篇英語短文，談談你對高三生活的看法．
（1）對獲得的幫助表示感謝；
（2）消除與同學之間的誤會；
（3）努力學習，實現(xiàn)人生夢想；
（4）對學弟、學妹的建議．
注意：
（1）可適當加入細節(jié)，以使行文連貫：
（2）詞數(shù)：100左右（開頭已給出，不計入總詞數(shù)）．
High school is regarded as the best time in a person's life．As a senior 3student，it won't take long before I graduate．

14．假設你叫李華，你的一位朋友John剛從國外歸來，邀請你參加本周日在他 家舉辦的朋友聚會，但你不能參加．請你根據(jù)以下要點給他寫一封電子郵件：
1．表達想?yún)⒓拥囊庠福?br />2．忙于準備高考；
3．由于感冒，身體不適；
4．表示歉意并另約時間．
注意：1．詞數(shù)：100-120，開頭和結尾已給出，不計入總詞數(shù)；
2．可適當增加細節(jié)，以便行文連貫；
3．參考詞匯：高考  the College Entrance Exam
Dear John，
I am extremely sorry to tell you that I am unable to go to your party this Sunday．
ItisverykindofyoutoinvitemetoyourhouseandIreallylookforwardto
goingtoyourpartyandsharingyourhappyexperiencesabroad．Muchtomyregret，I
willbeabsentfromyourpartyowingtothefactthattheCollegeEntranceExamis
justaroundthecorner，forwhichIamnowreallybusypreparing．What'sworse，I
havecaughtabadcoldlatelyandIamreallynotmyself．
Anyway，wewillhavemanymorechancestogettogether．ShallwemakeitaftertheExam？Iamtrulysorry．Ihopeyouwillforgivemeandacceptmysincereapology．
I'm looking forward to your reply．
Yours，
Li Hua．

13．假如你是李華，你的筆友Mike從電視上得知前段時間四川多個地方出現(xiàn)霧 霾（haze），非常擔心，寫email詢問有關悄況，請回復．回復應包括以下要點：
1．實況描述：
2．對生活造成的影響；
3．成因簡析與教訓；
4．你個人的情況
要求：1．詞數(shù)100-120；
2．email的開頭與結尾已給出，不計入總詞數(shù)．
Dear Mike，
Thank you very much for your concern．LastmonthsseveralplacesinSichuanwereblanketedwiththickyellowfog．Everythingarounddisappearedfromoursight．Somehighwayswereclosed．Trafficjamswerecommonlyseeninthestreets．Manypeople，especiallychildrenandseniors，evenfounditdifficulttobreathe．Asaresult，localhospitalswerecrowdedwithpeoplewhohadproblemswiththeirnosesandlungs．Partofthecausewasthedryweather，buttheseverelydamagedenvironmentcontributedalottothisnightmare．PersonallyIdidn'tgetanyhealthproblemsinthehazebecauseIstayedmostlyindoors．Buttomakeasignificantchangewereallyhavetodomoretoprotectourenvironment．Toliveabetterlifewehavetopushonwiththeeconomy，butitwoundbemeaninglessifwehavetoachieveitatthecostofourbreathingair．
Regards!
Yours，
Li Hua．

12．高中生在成長過程中定會碰到不少煩惱，你將就這一話題在英語課上與同學作交流，請你依據(jù)下表提示，準備一篇英語發(fā)言稿，詞數(shù)120左右．

pains	solutions
外形不美	不必在意
不被他人理解	加強溝通
成績不好，壓力大	？
結論

注意：
1．可適當增加細節(jié)，以便行文連貫；
2．開頭已給出，不計入總詞數(shù)．
Dear classmates，
We high school students do have some growing pains，but we can get rid of them correctly and wisely．Someofusareupsetaboutourbodyshapesandlooks．Ithinktheyarenotimportantatall，becauseitisone'sinnerbeautythatreallymatters，sothereisnoneedtocareaboutthem．Sometimes，misunderstandingbetweenourteachers，parents，classmatesandusmayhappen．Findapropertimetohaveaheart-to-hearttalkwiththemandwecanremoveit．Besides，wemayfallbehindothers，whichmakesusstressed．Actuallyifwebelieveinourselvesandpaymoreattentiontoourstudyingmethods，wearelikelytocatchupwithothers．
Inaword，althoughhighschoollifeisfullofpains，ifwecanchangeourselves，especiallychangeourattitudetowardslife，wecanlivemorehappily．
That's all．Thank you!

11．假如你是某外國語學校高三學生李華．近來，你發(fā)現(xiàn)很多同學課間休息時間坐在教室里學習．請你根據(jù)以下提示，用英語寫信給校長反映這一問題，并呼吁同學們注意學習效率．
1．反映問題；
2．你的看法；
3．你的建議（至少兩點）．
注意：
1．詞數(shù)120左右；
2．文中不得提及人名、校名及地名；
3．信的開頭已為你寫好（不計入總詞數(shù)）．
Dear Sir，
I am Li Hua，a senior 3student in your school．I'm writing to tell you about a problem．Atpresent，manystudentsstayintheclassroomtostudyduringtheten-minutebreakbetweenclasses．
Inmyopinion，itisveryimportanttotakeabreakbetweenclasses．Otherwisestudentswillfeeltiredbothphysicallyandmentally．Duringtheten-minutebreak，wecandosomethingtogetridoftiredness．Whatweneedistohavearealrest，insteadofgettingmoreexhausted．Sorelaxationinthatperiodisreallyofgreatbenefittous．
AsfarasI'mconcerned，tostudyeffectively，weshouldcombineourstudywithamusement；meanwhile，doingsomesportsisalsoagoodway．Asanoldsayinggoes，"AllworkandnoplaymakesJackadullboy．"Onlyinthiswaywillwebeabletostudyeffectively．
Yours sincerely，
Li Hua．

10．假設你是星光中學的李華，將參加主題為"Let's Ride Bicycles"的英語演講比賽．請撰寫一份演講稿，主要內容包括：
1．目前汽車帶來的空氣污染和交通堵塞等問題；
2．騎自行車的益處，如節(jié)能環(huán)保、有利健康等；
3．號召大家騎自行車，過低碳生活．
[參考詞匯]低碳生活 low-carbon life； 節(jié)能 energy saving
[寫作要求]
1．文章需包含所列要點，演講稿開頭和結尾已給出，不計入總詞數(shù)；
2．詞數(shù)：100-120詞
[評分標準]信息內容完整；句子結構準確；篇章結構連貫．
Good morning，everyone！
I'm Li Hua from Xingguang Middle School．The topic of my speech is"Let's Ride Bicycles"．_______
Thank you！