2．聽第6段材料，回答第6至7題．
6．Why did the police officer want to see the man's license？
A．He was speeding．
B．He took the wrong turn．
C．He knocked the road sign down．
7．What did the police officer finally do？
A．She gave the man a ticket．
B．She warned him and then let him go．
C．She took the man to the police station．

1．聽下面5段對話．每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置．聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題．每段對話僅讀一遍．
1．How much did the shoes cost originally（原先）？
A．﹩13．   B．﹩30．    C．﹩60．
2．Why does Brown look worried？
A．Because he ate some green peaches．
B．Because he isn't feeling very well now．
C．Because he couldn't buy any ripe peaches．
3．Where is Jane going？
A．To a concert．   B．To the library．   C．To the cinema．
4．Who is probably the man？
A．A policeman．   B．A taxi-driver．   C．A passer-by．
5．What does the man mean？
A．Brace was really successful．
B．Bruce spoke too loudly．
C．Bruce was not successful．

8．假設(shè)你是李津，日前參加了在加拿大舉行的為期四周的國際中學(xué)生生存訓(xùn)練營活動，并將作為中國學(xué)生代表在閉幕式上發(fā)言．請你用英語寫一篇發(fā)言稿，要點(diǎn)如下：
（1）遇到的挑戰(zhàn)（語言、交往、文化差異）；
（2）你的收獲（日常生活上與學(xué)習(xí)上）
（3）感謝組織者
注意：
（1）詞數(shù)不少于120；
（2）請適當(dāng)加入細(xì)節(jié)，使內(nèi)容充實(shí)、行文連貫．
（3）開頭和結(jié)尾已給出，但不計(jì)入總詞數(shù)．
Dear friends，
I am honored to deliver a closing speech on behalf of all the Chinese students in the camp．
As we know，the camp is made up of thirty students from several countries．（高分句型一） Before I came to Canada，I had made careful preparations for this camp．However，I still experienced some unexpected challenges，such as the difficulty in making my self-understood，talking with strangers and dealing with culture shock．（高分句型二） With great patience and kindness，the organizers helped me out．The four weeks in the camp has changed me greatly．Not only did I improve my oral English，but I also made lifelong friendships．Most importantly，I became more confident．So now I would like to express my great thanks to all the people who contributed to the camp．（高分句型三）
That's all．Thank you for listening．

7．Sometimes people come into your life and you know right away that they were meant to be there…to 
serve some sort of purpose，teach you a lesson or help figure out who you are or who you want to 
become．
     You never know who these people may be but，when you lock eyes with them，you know that every 
moment they will affect your life in some profound （意義深遠(yuǎn)的）way．
     And sometimes things happen to you at the time that may seem horrible，painful and unfair but，upon
 reflection，you realize that without overcoming those obstacles （障礙）you would have never realized 
your potential，strength，willpower or heart．
     Everything happens for a reason．Nothing happens by means of good luck．Illness，injury，love，
lost moments of true greatness and absolute stupidity all occur to test the limits of you soul．
     Without these small tests，life would be like a smoothly paved （鋪就的），straight，flat road to 
nowhere．Safe and comfortable but dull and completely pointless．The people you meet affect your life．
The successes and downfalls that you experience can create who you are，and the bad experiences can be
 learned from．In fact，they are probably the most important ones．
     If someone hurts you，betrays （背叛） you or breaks your heart，forgive them because they have 
helped you learn about trust and the importance of being cautious to whom you open your heart to．If
 someone loves you，love them back，unconditionally，not only because they love you，but because
 they are teaching you to love and open your heart and eyes to little things．
     Make every day count．Appreciate every moment and take from it everything that you possibly can，
for you may never be able to experience it again．Talk to people you have never talked to before，and 
actually listen．Let yourself fall in love，break free and set your sights high．
     Hold your head up because you have every right to．Tell yourself you are a great individual and 
believe in yourself，for if you don't believe in yourself，no one else will believe in you．

51．The first paragraph tells us thatB．
A．you will never know who will come into your life
B．your life is sometimes influenced deeply by someone
C．you need help to judge who you are in life
D．you know someone the moment you meet him
52．It can be inferred from the fourth paragraph thatC．
A．everything is a test for you
B．there is no good luck in life
C．nothing happens by chance
D．there is a limit to your love
53．The underlined word"ones"refers toA．
A．the people
B．the small tests
C．the successes
D．the bad experiences
54．According to the passage，you are advised toC．
A．set a higher life goal
B．open your heart to others
C．count everything you learn at every moment
D．treat yourself as a great person
55．The writer develops the passage byB．
A．a(chǎn)nalyzing data
B．reasoning
C．giving examples
D．telling a story．

6．Ever walked to the shops only to find once there you've completely forgotten what you went for？Or 
struggled to remember the name of an old acquaintance？For years we've accepted that a scatty（低能的）brain is as much a part of aging as wrinkles（皺紋）and grey hair．But now a new book suggests that 
we've got it wrong．
     According to the Secret Life of the Grown-up Brain，by science writer Barbara Strauch，when it comes
 to the important stuff，our brains actually get better with age．In fact，she argues that new studies 
have found that our brain hits its peak between our 40s and 60s---much later than previously thought．
     Furthermore，rather than losing many brain cells as we age，we retain them，and even produce new ones well into middle age．For years it's been assumed that brain，much like the body，declines with age．
But the longest，largest study into what happens to people as they age suggests otherwise．
     This continuing research has followed 6，000 people since 1956，testing them every seven years．It 
has found that，on average，participants performed better on cognitive （認(rèn)知的）tests in their late 40s 
and 50s than they had in their 20s．Specifically，older people did better on tests of vocabulary，spatial orientation （空間定向）skills，verbal memory and problem solving．
     Where they did less well was number ability and perceptual （感性的）speed---how fast you can 
push a button when prompted （提示）．However，with more complex tasks such as problem-solving and
 language，we are at our best at middle age and beyond．In short，researchers are now coming up with 
scientific proof of that we do get wiser with age．
     Neuroscientists are also finding that we are happier with age．Older people were much better at 
controlling and balancing their emotions．It is thought that when we're younger we need to focus more 
on the negative aspects of life in order to learn about the possible dangers in the world，but as we get 
older we've learnt our lessons and are sub-consciously aware that we have less time left in life-and it 
therefore becomes more important for us to be happy．

46．The questions asked in the first paragraph are used toA．
A．make an introduction to the main topic
B．prove the poor memory of the old people
C．stress the importance of a good memory
D．explain why the old tend to forget things
47．People used to think thatB．
A．new brain cells will grow even in the old age
B．our brain will function worse with age
C．our brain arrives at its best state in our sixties
D．the brain declines while the body rises
48．According to the passage，the old are poor inC．
A．how many words they can remember
B．how effectively they can solve problems
C．how quickly they can react physically
D．how to judge an object after being circled
49．The old people tend to be happy becauseD．
A．they are rich in personal feelings
B．they aren't afraid of the dangers
C．they like to ignore negative things in life
D．their time is too limited to waste
50．The best title for the passage may beA．
A．We Do Grow Wiser as We Get Older
B．Happiness Is More Important for the Old
C．Being Forgettable Is a Part of Ageing
D．Ageing Brings Happiness．

5．A Particular Sign That Struck Me     I was driving around downtown one afternoon in the winter making a few deliveries．I was listening 
to a band，cruising （漫游）around，and minding my own business…
     I came up to a red light and stopped…waited．As I looked over to my left，I saw a young guy 
standing there．He was holding a cardboard sign with some writing on it．
     As with most major cities，when you're in the heart of downtown，it's pretty common to have 
homeless people on every other corner，holding a cardboard sign with something written on them-asking 
for money．I suppose after so many years，one can easily get desensitized （不敏感）to this sort of 
thing．In general，you see the person，read the sign if it's short enough，and make a decision that you 
don't want to go through the trouble of giving them money，or you tell yourself that they don't look like
 they're in need of money，or some other decision or thought goes through your mind．There are 
hundreds of thoughts and excuses out there…and we've all come up with them before．
     I looked at this gentleman，skimmed over the sign，but this time，I stopped．My mind went blank 
from all the hustle （忙碌） of the day，and work，and how I had to hurry，and where I had to go next，
and what I was doing that night，and how much money I needed to come up with and so on…The world 
stopped for a brief moment．I can't remember what the sign said exactly but it was something like：
"Need money/food，have stomach cancer，homeless，anything helps．God bless．"
     The light turned green，traffic moved forward，and I went with it．About a block or two away，my 
heart had simply sunk for this guy．I knew I probably couldn't really help him，but I had to see if nothing 
else，maybe I could buy him lunch．So I turned around to go back and ask him if I could buy him lunch，
talk to him and hear his story．
     It took me about five minutes to get looped （繞圈） around and back on to the same street where I
 had seen him．It was just five minutes---but he was gone．

41．When did the author meet the young man？A
A．He was busying sending goods．
B．He was going home after work．
C．He was planning to have lunch．
D．He had nothing to do but listen to music．
42．The third paragraph tells us thatA．
A．some people pretended to be homeless to beg money
B．people have already become insensitive to the homeless
C．people have prepared many excuses to deal with troubles
D．people usually pretended not to see the homeless
43．After seeing the sign of the young man，the authorC．
A．found it nothing unusual at all
B．thought of many ways to help him
C．seemed to be seized for a while
D．felt sorry for being unable to help him
44．Why did the author drive back to find the young man？D
A．To encourage him to fight against cancer．
B．To find out why he suffered from cancer．
C．To share stories with each other．
D．To buy a meal for the young man．
45．What does the author expect to show by telling his story？C
A．People are heartless to the homeless now．
B．We shouldn't believe the story of a stranger at once．
C．Don't hesitate to show care and love to the homeless．
D．We shouldn't be afraid of getting into the trouble of giving strangers money．

4．I got caught in the rain on my way home and my new suit ____．（　�。�

A．

has ruined

B．

had ruined

C．

had been ruined

D．

has been ruined

3．假定你是天津大學(xué)的學(xué)生李津．第十三屆全運(yùn)會（the 13th National Games） 將于今年9月在天津舉辦．現(xiàn)正在招募志愿者，你希望成為其中一員．請按要求用英文給組委會寫一封申請信，內(nèi)容應(yīng)包括：
（1）個人情況：年齡、性別；
（2）個人條件：英語好、愛好體育、善于交往、樂于助人、熟悉本地情況；
（3）承諾：提供最佳服務(wù)．
注意：
（1）詞數(shù)不少于100；
（2）開頭語己為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)；
（3）請適當(dāng)加入細(xì)節(jié)，使內(nèi)容充實(shí)、行文連貫．
Dear Sir/Madam，
My name is Li Jin．I would like to work as a volunteer for the13th National Games．
I am a boy/girl of 17 and I am studying at high school now．I am good at English and I can talk with foreign tourists in English freely．（高分句型一）
I believe I can do a good job for the Games．First，I like sports and I know the place very well．Second，I get along with others easily，which is especially useful for a volunteer．（高分句型二）Third，I'm ready to give help whenever it is needed．My promise is to offer the best service possible to the people at the Games．（高分句型三）
Please consider my request，and I'm looking forward to your early reply．
Yours faithfully，
LiJin．

2．One windy spring day，I observed young people having fun using the wind to fly their kites．Multicolored creations of varying shapes and sizes filled the skies like beautiful birds dashing and dancing in the exciting atmosphere above the earth．As the strong winds blew against the kites，a string kept them in check．
Instead of blowing away with the wind，they arose against it to achieve great heights．They shook and pulled，but the controlling string and the clumsy tail kept them in tow（牽引），facing upward and against 
the wind．As the kites struggled and trembled against the string，they seemed to say，"Let me go!Let me go!I want to be free!"They flew beautifully even as they fought the forced restriction of the string．Finally，one of the kites succeeded in breaking loose．"Free at last，"it seemed to say．"Free to fly with the wind．"
Yet freedom from control simply put it at the mercy of an unsympathetic gentle wind．It flew ungracefully to the ground and landed in a twisted mass of weeds and string against a dead bush．"Free at last"．Free 
to lie powerless in the dirt，to be blown helplessly along the ground，and to settle down lifeless against 
the first roadblock．
How much like kites we sometimes are．There always exist misfortunes and restrictions，rules to follow 
from which we can grow and gain strength．Prohibition（禁令）is a necessary counterpart to the winds 
of opposition．Some of us pulled at the rules so hard that we never fly fast to reach the heights we might 
have obtained．If we keep all the commandment（戒律），we will never rise high enough to get our tails 
off the ground．
Let us each rise to the great heights，recognizing that some of the prohibitions are actually the steady 
force that helps us climb and achieve．

46．In the passage the writer watchedC．
A．many young people enjoying the sunny day
B．many birds dashing and dancing in the sky
C．many young people flying multicolored kites
D．the strong winds blowing against the sky
47．What enables a kite fly gracefully in the sky according to the story？B
A．The kite itself and strange shapes．
B．A long string and blowing wind．
C．A windy spring day and blue sky．
D．The size and a long string．
48．What didn't happen to the freed kite？A
A．It kept flying freely in the air．
B．It lay powerless in the dirt．
C．It was trapped in a dead bush．
D．It was blown helplessly around．
49．What is the purpose of the author in writing this passage？D
A．To give us tips on how to fly kites effectively．
B．To warn us that freedom is actually powerless．
C．To explain that restrictions are really unnecessary．
D．To teach us a lesson that rules are important in life．
50．Which of the following is the best title of the passage？A
A．Fly with Restrictions
B．Where to Fly
C．Why to Fly Kites
D．Fly to Freedom．

1．假定你是高三學(xué)生李華．請給英語老師Jack寫一封信，表達(dá)對他的感謝．內(nèi)容包括：
1．感謝的理由．（可結(jié)合具體事例，如學(xué)習(xí)中經(jīng)歷的困難或取得的成績）
2．表達(dá)真摯的感謝和祝福．
注意：1．詞數(shù)80左右，開頭和結(jié)尾己為你寫好；
2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使行文連貫．
Dear Jack，
I'm Li Hua，one of your students．And I am writing to convey my heartfelt thanks to you．
Looking back，I was absent-minded in class and never really got involved in learning．（高分句型一）I was upset and discouraged because of poor performances in exams．Fortunately，you offered timely encouragement and tutored me after class，which got me back on track．（高分句型二）Thanks to your help，my efforts paid off and now I feel crazy about English．
I really appreciate all the help you offer to me．Wish you all the best!
Yours sincerely，
Li Hua．