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科目： 來源：同步題 題型：寫作題

寫作
      假設(shè)你和李明參加了一次野外生存訓(xùn)練。以下5幅圖畫表現(xiàn)了野外訓(xùn)練活動的過程，請根據(jù)圖示寫一篇英文日記。
      注意：1.詞數(shù)100左右；
      2. 日記的開頭已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。
     生詞：指南針：compass n. 手電筒：flashlight n.急救包：firstaid kit   宿營地：campsite n.

     Monday, May 4, 2012Sunny
     Li Ming and I took part in a wilderness survival program yesterday, and it has been one of the most
unforgettable experiences since high school.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________   

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科目： 來源：同步題 題型：寫作題

寫作。
我叫Jack,我有一個夢想(dream),想在2010年有一個叫Superman(超人)的機(jī)器人.
他可以幫我做事情,還可以和我一起玩.請根據(jù)下面的圖片,寫出我的夢想.

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科目： 來源：同步題 題型：寫作題

寫作.
提示:觀察下面四幅圖,以圖中小女孩為第一人稱,寫一篇100詞左右的日記.(日期、
星期、天氣自擬)

要求:日記須包括所有圖畫的內(nèi)容,可稍增加些節(jié),使日記通順連貫.
生詞:希望工程the Hope Project；
零花錢pocket money
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科目： 來源：遼寧省模擬題 題型：寫作題

寫作。
     下面四幅圖畫描述的是Lily和Lina在上學(xué)路上發(fā)生的一幕。請根據(jù)圖畫所提供的信息，
寫出故事發(fā)生的經(jīng)過，并簡要發(fā)表個人觀點(diǎn)。

注意：
      1. 短文必須包括圖畫的主要內(nèi)容，短文的內(nèi)容要連貫完整。
      2. 詞數(shù)100左右。
參考詞匯：救護(hù)車ambulance
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科目： 來源：浙江省模擬題 題型：寫作題

寫作。
請根據(jù)下圖寫一篇100～120個詞的短文。你的短文應(yīng)包括下列要點(diǎn)：
1. 簡要描寫圖畫內(nèi)容。
2. 說明圖畫含義。
3. 談?wù)勀愕目捶ê屠碛伞?BR>
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科目： 來源：同步題 題型：寫作題

書面表達(dá)。
    你校學(xué)生會準(zhǔn)備辦一期英語墻報(bào)，主題為：保護(hù)環(huán)境從我做起。請你根據(jù)下圖所示寫一
篇英語短文。

注意：
1. 詞數(shù)100左右，開頭語已為你寫好；
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
                                          What can I do for our environment?
     Everyone can do something for our environment.                                                                       
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科目： 來源：四川省同步題 題型：寫作題

寫作
      假設(shè)你是某所中學(xué)的學(xué)生,  3月22日(世界水日)你參加了你班開展的一系列節(jié)水宣傳活動。請根據(jù)以下四幅圖的先后順序,  以日記的形式記錄當(dāng)天的活動內(nèi)容。
      注意：詞數(shù)100左右。提示詞：宣傳材料leaflets；危機(jī)crisis 

March 22,  2011 Monday Sunny
     Today is World Water Day.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________            

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科目： 來源：同步題 題型：寫作題

書面表達(dá)
     下面是上個星期五早上Peter 在上學(xué)路上遇到的一件事,  請根據(jù)漫畫內(nèi)容,  寫一篇100
詞左右的短文。
                                               Did Peter Do a Good Deed?
彼特做了一件好事嗎？

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科目： 來源：山東省同步題 題型：寫作題

下面這幅漫畫反映了目前家庭教育的一個側(cè)面,請以Proper Family Education為題,用英語寫一篇短文.根據(jù)漫畫內(nèi)容,結(jié)合目前的素質(zhì)教育和新的人才觀,談?wù)勀愕目捶?
注意:1.詞數(shù)120～150；
2．參考詞匯:素質(zhì)教育quality education；人才觀view of talent.

                                           Proper Family Education
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科目： 來源：期末題 題型：寫作題

寫作.
     請根據(jù)下面漫畫,用英語寫一篇120詞左右的短文.內(nèi)容包括:漫畫內(nèi)容、揭示社
會現(xiàn)實(shí)及你的感想,題目自擬.
參考詞匯:藥箱medicine case

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同步練習(xí)冊答案