He is rather difficult to make friends with, but the friendship of his, _____, is truer than any other.

A. once gained           B. when to gain    C. after gained           D. while gaining

_____ you are familiar with the author’s ideas, try reading all the sections as quickly as you possibly can.

A. Now that    B. Ever since  C. So that       D. As long as

It is useful to be able to predict the extent _____ a price change will affect supply and demand.

A. from which       B. with which C. to  which    D. for which

We were in _____ when we left that we forgot the airline tickets.

A. a rush so anxious             B. a such anxious rush

C. so an anxious rush            D. such an anxious rush

29

（2010·黑龍江雙鴨山一中高三上期中考試）

假設(shè)你是李華，是上海育才中學(xué)高三的學(xué)生。你的英國(guó)網(wǎng)友Jack發(fā)來電子郵件，告訴你他將于今年暑假來中國(guó)旅游，并決定來上海和你呆一周。但他有些情況不清楚。請(qǐng)你給他回一封電子郵件。

注意：1．詞數(shù)：100個(gè)左右；2．文中應(yīng)包括方框內(nèi)所有的提示內(nèi)容，可以適當(dāng)發(fā)揮。

9

（2010·浙江杭州二中高三上第一次月考）

假如你是李明，你發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)每次遇到重要考試，都會(huì)出現(xiàn)一些焦慮癥狀。請(qǐng)你用英語寫一封信，向某學(xué)生英文報(bào)編輯反映該問題并給這些同學(xué)提一些建議。信的內(nèi)容應(yīng)包括下列要點(diǎn)：

       焦慮癥狀: 頭暈、乏力、睡眠不好、食欲不振等

       建議：1．考前制定好合適的復(fù)習(xí)計(jì)劃

2．考試期間正常作息

3．睡前洗熱水澡、喝熱牛奶等有助于睡眠

其他建議（內(nèi)容由考生自己擬定）

注意：1．根據(jù)以上內(nèi)容寫一篇短文，不要逐句翻譯，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫。

2．要準(zhǔn)確使用語法和詞匯；使用一定的句型、詞匯，清楚、連貫地表達(dá)自己的意思。

3．詞數(shù)：120個(gè)左右。開頭已給出，不計(jì)詞數(shù)。

參考詞匯：頭暈—dizzy（adj．）

Dear editor,

I’m Li Ming of Senior Three, Guangming Middle School．I’m writing to tell you about some symptoms of anxiety among us students before exams．____________________             

_______________________________________________________________________________

Li Ming

14

（2010·安徽合肥高校附中高三第二次聯(lián)考）

有的學(xué)校在向?qū)W生發(fā)放練習(xí)冊(cè)時(shí)，總是將后面的答案和解釋部分撕掉。這種做法是否符合學(xué)生的意愿？老師就此進(jìn)行了問卷調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示，大多數(shù)（73. 3%）同學(xué)反對(duì)這種做法，近五分之一（18. 6%）的同學(xué)贊同這種做法，其余同學(xué)的態(tài)度則是“隨便”。不少同學(xué)發(fā)表了自己的看法（見下表）。

請(qǐng)你根據(jù)提供的信息寫一篇短文，并簡(jiǎn)述你自己的觀點(diǎn)。

44

（2010·福建省“四地六校”高三上學(xué)期第一次聯(lián)考）

請(qǐng)根據(jù)以下“人類與環(huán)境”的關(guān)系圖，寫一篇120詞左右的英語短文。

注意：1、要說明保護(hù)環(huán)境的重要性；

2、為使行文連貫，可適當(dāng)發(fā)揮；

3、生詞提示：environmental resources環(huán)境資源  ecological environment生態(tài)環(huán)境

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（2010·安徽省合肥八中高三第一次月考）

假設(shè)你正在參加全省中學(xué)生英語演講比賽，請(qǐng)你針對(duì)有些父母經(jīng)常翻看孩子的日記或書包這一現(xiàn)象，寫一篇演講稿，陳述你的觀點(diǎn)。

演講稿的內(nèi)容應(yīng)包括：認(rèn)為同學(xué)們不必為此苦惱；希望能夠體諒父母的苦衷；建議與父母進(jìn)行交流和溝通。

注意：

1. 詞數(shù)在100左右；

2. 可是適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；

3. 開頭結(jié)尾已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。

Good morning, ladies and gentlemen ，

Some of us are having problems with our parents, as they often look into our school bags or read our diaries.

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Thank you!

4

（2010·山東省諸城一中高三10月月考）

學(xué)校計(jì)劃舉行英語作文競(jìng)賽，主題為“We need help from parents. ”請(qǐng)根據(jù)下列要求寫一篇120—150詞的英語短文。

你遇到了困難或問題，不知該怎么辦。所以你去請(qǐng)教了父母，后來問題得到了解決。要求寫清楚下面三點(diǎn)：

1. 當(dāng)時(shí)面臨的困難或問題是什么？

2. 你獲得的指教是什么？

3. 結(jié)果如何？

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