寒假將至，班級里很多同學都打算去海南度假。就選擇何種交通方式，班級進行了一場討論。請你根據(jù)下表所提供的信息，客觀地介紹討論情況，并闡述你自己的個人觀點。

注意：詞數(shù)100—120，文章開頭已給出（不計詞數(shù)）

The winter vacation approaching, there has been a heated discussion about the means of transport by which we like to travel to Hainan.                                                   

假如你是李華，將于3月15日到英國倫敦參加“International English Learning Camp”。與會代表須在會上交流自己的英語學習體會。請你根據(jù)以下提示寫一篇英文發(fā)言稿。

注意 ：1．發(fā)言稿的開頭與結尾已經(jīng)給出，不計人總詞數(shù)；

       2．可根據(jù)內容要點適當發(fā)揮，但不要逐條翻譯；

3．詞數(shù)：120右。

Good morning everyone.

In today’s world, being able to master a foreign language will be helpful in our life Here I ‘d like to share with you my opinions about my English learning.                         

Thank you ! 

以下是某英文報聯(lián)合你校對你市（Kangming City）1998年到2008年家庭消費變化的圖表，請據(jù)此寫一篇短文，作一文字說明。文章的開頭已經(jīng)給出。詞數(shù)110左右。

               圖表1                         　　  圖表2

The average family income in our Kangming City increased from 8,000 yuan per year in 1998 to 20,000 yuan in 2008.                                                                   

假如你叫李華，參加學校開展的“有困難向誰求助”(Whom do you turn to when in trouble?)的調查活動，調查結果如下表。請用英語給校報編輯寫一封信反映相關內容。

注意：1．內容要點全面，并表達出你的觀點。為了使文章連貫，可適當增加內容。

2．詞數(shù)：100詞左右。

Dear editor,

_______________________________________________________________________________

Yours,

Li Hua

最近，你校組織高三學生進行了一場討論。主題是：要不要集中進行晚自習。根據(jù)下圖提供的信息，寫一篇140字左右的英語短文，客觀地介紹一下討論的情況，注意要涵蓋所有要點。

使用手機發(fā)短信俗稱“拇指文化”（Thumb Culture），假設你班同學最近也在討論這個話題，請根據(jù)下表提示用英語寫一篇短文，介紹討論的情況。

注意：

1．詞數(shù)：100詞左右；

2．參考詞匯：text messages 短信

高中生在成長的過程中會碰到一些煩惱。就這一話題你班正積極籌備召開一次主題班會。請你依據(jù)下表進行必要的思考，并用英語準備一篇到會發(fā)言的材料。詞數(shù)120左右。

注意：1. 開頭已寫好，不記入詞數(shù)。2. 語言通順，結構嚴謹。

Boys and girls:

We high school students do have some growing pains, but we can get rid of them correctly and wisely  _________________________               

某中學生英語報社正開展一場題為“Young teachers or elderly teachers，which do you prefer?”請你依據(jù)下面表格所提供的要點寫一篇短文，向該報社投稿。

注意：

1、詞數(shù)100左右，開頭語已為你寫好，不計入總數(shù)；

2、短文必須包含表格的全部內容。要求觀點明確，結構合理，緊湊連貫。

3、參考詞匯：energetic, adj. 有活力的 enthusiastic, adj. 熱情的 create, vt. 創(chuàng)造

Opinions are divided on this question.

假如你班在“珍愛生命，拒闖紅燈”教育活動中，召開了一次主題班會。請你根據(jù)下表內容，用英語寫一篇短文。

注意：1.內容可適當發(fā)揮，注意行文連貫。

      2. 參考詞匯：jaywalk亂穿馬路，

      3.字數(shù)：120-150

目前， 學校存在少數(shù)考生考試作弊現(xiàn)象。某英文雜志社擬對此現(xiàn)象向中學生征文， 標題是“My Opinion on Cheating in Examinations”.請根據(jù)下列提示用英語寫一篇征文稿。開頭已給出。（120 words）

內容要點如下：