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科目: 來源: 題型:

請根據(jù)下列表格中所提供的材料,結(jié)合你的生活經(jīng)歷,展開想象,以學(xué)生的身份用英語寫一篇短文。

有形的鑰匙

無形的鑰匙

生活中必不可少,擁有它方便、快捷,丟失了會增加煩惱。

學(xué)習(xí)、成長中同樣重要,

比如……

(至少三點(diǎn))

    In a word,…(至少兩點(diǎn))

注意:1. 對所給材料適當(dāng)整理,逐一陳述,合理想象,不要簡單翻譯;

2. 詞數(shù)150左右。開頭已經(jīng)寫好,不計入總詞數(shù);

3. 文中不得提及考生所在學(xué)校及本人姓名。

We all have some keys in life, some visible and others invisible. __________________

_____________________________________________________________________________

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科目: 來源: 題型:

請根據(jù)下列表格中所提供的材料,結(jié)合你的生活經(jīng)歷,展開想象,以學(xué)生的身份用英語寫一篇短文。

有形的鑰匙

無形的鑰匙

生活中必不可少,擁有它方便、快捷,丟失了會增加煩惱。

學(xué)習(xí)、成長中同樣重要,

比如……

(至少三點(diǎn))

    In a word,…(至少兩點(diǎn))

注意:1. 對所給材料適當(dāng)整理,逐一陳述,合理想象,不要簡單翻譯;

2. 詞數(shù)150左右。開頭已經(jīng)寫好,不計入總詞數(shù);

3. 文中不得提及考生所在學(xué)校及本人姓名。

We all have some keys in life, some visible and others invisible. __________________

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科目: 來源: 題型:

近年來私家車總數(shù)量總數(shù)急劇增長,引起了一些社會問題,有些大城市正在考慮是否要控制私家車的總量,市民們對此意見不一。請根據(jù)下面表格內(nèi)容寫一篇短文,并說明你自己的觀點(diǎn)和建議。

原因

建議

贊成者

1.交通擁堵、停車位不足

2.環(huán)境污染

1.改善公共交通

2.鼓勵騎自行車

反對者

1.促進(jìn)汽車工業(yè)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)

2.方便、快捷、省時

1.提高交通管理水平

2.增加汽車使用收費(fèi)

你的觀點(diǎn)和建議

……

注意:

1.短文須包括所有要點(diǎn),可適度發(fā)揮;

2.開頭已為你寫好,但不計入總詞數(shù);

3.詞數(shù):150左右。

The rapid increase of private cars in recent years has caused some social problems. Some big cities are considering whether to control the number of cars. Different people have different ideas about it.

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科目: 來源: 題型:

 

問題

城市交通擁擠

解決方案(一)

建造更多道路

優(yōu)點(diǎn)

降低街道擁擠程度;加速車流

缺點(diǎn)

占地過多

解決方案(二)

開辟更多公共汽車線路

優(yōu)點(diǎn)

減少自行車和汽車的數(shù)量

缺點(diǎn)

對部分人可能造成不便

你的看法

(請考生聯(lián)系自己擬定內(nèi)容,列舉兩至三點(diǎn)。)

要求:1)可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫。

2)詞數(shù):150字左右。短文開頭已為你寫好,不計入詞數(shù)。

參考詞匯:

1.擁堵—congestion

How to Solve the Problem of Heavy Traffic?

With the development of economy, more and more vehicles are going on the streets.

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科目: 來源: 題型:

每位同學(xué)都希望自己具有良好的人際關(guān)系,成為班級中受歡迎的人。請你根據(jù)下表所提供的信息,寫一篇題為“Being a Popular Student”的英語短文,參加學(xué)校網(wǎng)站英語論壇的討論。

受人喜愛的個性品質(zhì)

對待集體

熱心班級活動,具有團(tuán)隊(duì)精神,工作負(fù)責(zé),……

對待他人

尊重、關(guān)心他人,富有同情心,……

對待自己

(請考生自己實(shí)際擬定內(nèi)容,列舉至少兩點(diǎn)) ……

注意:1.對所給要點(diǎn),逐一陳述,適當(dāng)發(fā)揮,不要簡單翻譯。

             2.詞數(shù)150左右。開頭已經(jīng)寫好,不計入總詞數(shù)。

Being a Popular Student

We all hope to be popular with our classmates and teachers. _______________________

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科目: 來源: 題型:

隨著電腦普及率的提高,老師、家長和學(xué)生對字跡的重視程度降低了。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示,有85.8%的中學(xué)生說自己的字跡不好看,而他們又不想改善字跡,其理由有很大差別。

請根據(jù)下圖寫一篇120—150詞的英文短文,說明該現(xiàn)象并發(fā)表自己的看法。

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科目: 來源: 題型:

下圖反映了家長給孩子送飯的常見現(xiàn)象。對此,家長、老師、學(xué)生都有各自的看法。請根據(jù)下表所提示的信息,用英文寫一篇短文。

注意:1.對所給要點(diǎn)逐一陳述,適當(dāng)發(fā)揮,不要簡單翻譯。

2.詞數(shù)150左右。開頭已經(jīng)寫好,不計入總詞數(shù)。

3.作文中不得提及考生所在學(xué)校和本人姓名。

Nowadays it’s common for parents to bring much delicious food to their children at school.

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科目: 來源: 題型:

自哥本哈根氣候大會以來,“實(shí)行低碳經(jīng)濟(jì)”,“過低碳生活”已成為人們關(guān)注的熱門話

題。最近你班就這個話題展開了熱烈的討論。請你根據(jù)下表所提供的信息,給21st Century 寫

篇文章,報道你們班的討論情況。W ww.k s5u.co m

為什么要“實(shí)行低碳經(jīng)濟(jì)”

溫室氣體大量排放,污染嚴(yán)重,環(huán)境惡化

如何走“綠色發(fā)展道路”

1.植樹造林

2.開發(fā)清潔能源和再生性能源

3.回收和利用廢棄物

過低碳生活如何“從我做起”

(聯(lián)系自己擬定內(nèi)容,至少列舉兩點(diǎn))

    注意:

    1.對所給要點(diǎn),逐一陳述,適當(dāng)發(fā)揮,不要簡單翻譯。

2.詞數(shù)150左右。開頭已經(jīng)寫好,不計入總詞數(shù)。

3.文章中不得提及考生所在學(xué)校及本人姓名。

Since the Copenhagen Climate Conference, carrying out low carbon common & living a low

carbon life has been a hot topic. Recently our class had a heated discussion about it.

    Through the discussion, we are fully aware of the necessity of carrying out a low carbon economy in our country.

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科目: 來源: 題型:

你是外教布朗,在中國一中學(xué)從教已兩年,現(xiàn)在用英文寫一篇150字左右的E-mail 回家給兒子Tom,給兒子介紹中國的清明節(jié)(Tomb-sweeping Day)人們的活動情況,并講講自已對中國清明節(jié)的感受。

節(jié)  日

有幾千年歷史,4月5日;氣溫開始升高,春耕的大好時節(jié)

活  動

攜帶酒食果品,及紙錢物品等在祖先墓前焚燒;

為墳?zāi)古嗌闲峦粒迥劬G新枝,叩頭行禮;

也是人們春游踏青,欣賞大自然湖光山色的時候;

還會開展各種文娛活動,增加生活情趣。

意  義

。。。。。。(自已自擬,至少兩條)

注意:1. 對所給材料適當(dāng)整理,逐一陳述,合理連接,不要簡單翻譯。

2. 詞數(shù)150左右。開頭已經(jīng)寫好,不計入總詞數(shù)。

3. 文中不得提及所在學(xué)校及本人姓名。

Dear Tom,

       ▲                                                                 

                 ▲                                                        

                                                                             

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科目: 來源: 題型:

接連發(fā)生的酒后駕駛、飆車肇事致死案,引發(fā)了社會高度關(guān)注,8月15日起,全國行動。重拳整治“酒駕”,各地出臺政策,狠扎酒駕痛穴。請你根據(jù)以下內(nèi)容,以Treasure Our Lives 為題在你個人博客上發(fā)文,奉勸司機(jī)朋友珍愛生命,切莫酒后駕車。

案例

5月7日,杭州市中心飆車案,過路浙大畢業(yè)生身亡。

6月30日,南京司機(jī)酒駕肇事,5死4傷

呼吁

關(guān)愛生命,關(guān)愛社會,關(guān)愛家人。

履行公民職責(zé),拒絕酒后駕車。

路人自我防范,避免交通事故

措施

考生自擬(至少三項(xiàng)措施)

參考詞匯:飆車 drag-race;醉駕 drunk driving;路人 pedestrian。

寫作時注意格式,詞數(shù)150左右。開頭已給出,不計入總詞數(shù)。

Treasure Our Lives

    With the number of cars increasing in cities,traffic accidents occur frequently,calling serious attention across the globe and becoming a major concern in our society today.

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同步練習(xí)冊答案